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你敢信吗？同济大学刚发通知，所有教师不再签长期聘任合同，全部纳入周期性动态考核，不合格直接降薪、转岗、不予续聘。消息一出，全网都在喊“高校铁饭碗终于砸了”，可背后藏着的一个问题，细思极恐。
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早几年武汉大学推行聘期制改革，三年到期后42个老师里只有4人过关，淘汰率高达九成；清华大学一位50岁的副教授，40岁入职签了10年合同，到期后直接因“科研产出不足”被解聘。这些案例看起来是“动真格”了，可真的能改变高校里的那些顽疾吗？
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那些靠“水课”混日子的老师，终于要慌了：
- 专业课从头到尾让学生自己做PPT讲，老师坐在下面点评两句，美其名曰“锻炼自主学习能力”；
- 广告学2025年还在教报纸排版，市场营销还在讲“新媒体的定义”，就业指导课的老师自己可能从来没正经就业过；
- 更夸张的是“一套课件用一生”“一张讲稿走全校”，上课不备课、不讲课，就陪学生闲聊，讲的全是高管的爱人和清华的儿子。
这些人拿着国家经费，占着岗位，却把课堂当“养老场”，现在终于要被淘汰了。可问题来了，谁来定义“优秀”？
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同济大学的通知里写了一条：“优秀人员免于考核”。什么是优秀？今年4月到5月，科普博主耿同学掀起的学术打假风暴里，同济大学生命科学与技术学院院长、长江学者、国家杰青王平，他团队在《自然》上的论文被发现数据造假，手段低级到一整列数据末尾数字全是5，两列数据精准相差0.3，连随机数生成器都懒得用。
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这种人在旧体系里是“毫无疑问的优秀”，在新体系里，他算不算优秀学者？会不会被免于考核？
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还有人大教授，6年花35万考证莫言家世，从《生平述略》到《高密剪纸和泥塑》，连莫言小时候听过什么戏都能考证，不仅成功立项国家社科基金重点项目，还发了一堆CSSCI、北大核心顶刊。这类研究在新的评价体系里，又会被如何定义？
现在每年有超过10万博士毕业，五年后可能超过20万，可全国高校能提供的岗位只有3.5万个，还要和往届生、海归博士竞争。211院校戏剧影视学博士透露，今年20多个同学毕业，到7月拿到offer的不到5人，其中1个还回到了读博前的原单位。
这么多人抢几个坑位，如果不让里面的人动起来，外面的人永远进不来。铁饭碗该砸，但如果只是选择性砸，乱象不会改变；如果优秀还是由同一批人定义，论文、帽子、头衔还是硬通货，那这套改革只是把企业的末位淘汰搬进了校园，论文工厂、学阀照旧。
铁饭碗砸了不可怕，可怕的是砸完之后，端起来的还是同一批人。你觉得高校考核应该怎么改？你遇到过“水课”老师吗？欢迎在评论区聊聊你的看法。觉得这篇文章说到点子上的，别忘了点赞、关注、转发，一起期待真正公平的高校改革！
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