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( 一年级题目/整理复习 )两捆同样长的绳子,请问谁剩下的多一些?在( )里画“√”

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(二年级题目/解决问题四 )算式中的遮住了一个数字,你能比较大小吗?能的在○里填上“>”“<”或“=”;不能的在☐里填上里画“×” 。
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( 三年级题目/单元练习 )春江小学的学雷锋兴趣小组一共有8名同学,他们每人每周都要去敬老院为老人服务一次,组长很肯定地说,我们当中至少有两名同学会在同一天去敬老院。你认为组长这样说有道理吗,为什么?( 四年级题目/复式条形统计图 )下图可以表示下面( )的统计情况。
A.四名同学的体重
B.聪聪家第四季度的电费和水费
C.聪聪1~8岁的身高
D.甲、乙两个停车场四种汽车停放的数量
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( 五年级题目/同分母分数加减法 )计算:
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( 六年级题目/平面图形 )下图中,四边形OABC和四边形ODEF均为正方形,空白部分是扇形,线段DF长10cm,阴影部分的面积是多少?
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( 一年级答案/整理复习 )王叔叔用去了27+20=47(米)李叔叔用去了20+24=44(米)47大于44,王叔叔用去的多,所以王叔叔剩下的少,所以李叔叔剩下的多一些。(二年级答案/解决问题四 )
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( 三年级答案/单元练习 )组长说的有道理。因为每周只有7天时间,假如有7名同学每人分别去一天,那么暂时就不会出现两人同一天去敬老院的情况。但因为第8名同学也要在同一周去敬老院一天,所以无论他选择哪一天去敬老院,必定会和其中的一名同学在同一天。( 四年级答案/复式条形统计图 )D( 五年级答案/同分母分数加减法分母不变,分子相加,分子是1+2+3+……+2022=(1+2022)×2022÷2
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六年级答案/平面图形 )
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如图,连接OE,我们可以知道,线段DF=OE,是空白扇形的半径,也是大正方形的边长,故阴影部分的面积大正方形的面积减去1/4圆的面积。
10×10-3.14×10×10÷4=21.5(平方厘米)

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