2026年7月8日至15日，正值红军长征胜利90周年与全面推进乡村振兴的关键节点，郑州轻工业大学外国语学院“七彩梦支教——豫伴童行”实践团深入河南省濮阳市范县杨集乡第二中学及周边村落，开展了一场别开生面的暑期社会实践活动。该团队紧扣“学好外国语、做好中国人、讲好中国故事”的主题，充分发挥外语专业优势，通过创新的双语课堂教学模式与接地气的乡村文化服务，将语言技能传授、中华优秀传统文化浸润与基层关爱深度融合，旨在引导乡村青少年在开阔国际视野的同时厚植家国情怀，用青春力量赋能乡村教育振兴。
红歌嘹亮忆初心，双语宣讲铸师魂
志愿者结合2026年红军长征胜利90周年的时代背景，为孩子们带来了一场跨越时空的对话。志愿者用流利的英语讲述了的革命故事。这种“红歌+双语”的创新形式，不仅让原本严肃的历史教育变得生动可感，更在孩子们心中种下了红色的种子。课堂上，孩子们眼神专注，跟读声虽显稚嫩却铿锵有力，他们在学习语言的同时，深刻理解了先辈们不畏艰难、勇往直前的长征精神，明白了作为新时代少年应有的责任与担当。
吟诵经典承文脉，汉服飘逸润童心
为了让乡村孩子感受中华文化的博大精深，实践团特意引入了非物质文化遗产——古诗词吟诵教学。志愿者们身着庄重的黑红配色汉服登上讲台，仿佛穿越千年的时光使者。伴随着悠扬的古乐，他们用抑扬顿挫的语调吟诵起《蒹葭》等经典篇目，并现场演示了传统吟诵的呼吸与发声技巧。随后，孩子们也穿起了简易的汉服体验装，在志愿者的手把手指导下，摇头晃脑地模仿起来。“关关雎鸠，在河之洲……”朗朗书声回荡在校园上空。这一环节打破了传统语文教学的枯燥模式，让孩子们在仪式感中触摸到了汉字的温度，体会到了古典文学的韵律之美，极大地增强了文化自信。
拼图识图看世界，寓教于乐启智慧
除了文化传承，拓展国际视野也是此次支教的重点。在一节极具创意的地理英语课上，志愿者将一幅巨大的世界地图拆解成数十块拼图，每一块上都标注了中英双语的国家名称及地理特征。随着一声令下，孩子们分组围坐在一起，展开了激烈的“拼双语世界地图”竞赛。指尖翻飞间，一块块拼图被精准归位。在这个过程中，孩子们不仅记住了各大洲的位置，还学会了如何用英语介绍自己的家乡和中国的大好河山。课堂问答环节气氛热烈，队员们围绕“如何用英语介绍自己”“分享《游子吟》蕴含的孝亲之情”等话题展开提问，同学们争先恐后举手回答。小组游戏环节更是将课堂氛围推向高潮，“单词接龙”“国名竞猜”等趣味游戏让原本略显枯燥的语言学习变得生动有趣。一位参与活动的同学兴奋地说：“原来学英语不仅可以认识世界，还可以把中国的古诗、中国的故事讲给更多人听！”
桥下温情暖桑榆，志愿服务接地气
支教不仅在课堂，更在广阔的乡土大地。实践团深知乡村振兴不仅是教育的振兴，更是全龄群体的幸福提升。在紧张的教学之余，志愿者们走出校园，走进村落，利用高架桥下的阴凉空间，为当地留守老人开展了一场别开生面的文化慰问活动。
烈日炎炎，桥下却是一片清凉与欢笑。志愿者们身着统一的浅蓝色队服，整齐列队，为围坐在一起的爷爷奶奶们带来了精心准备的节目。志愿者们表演了红歌合唱，熟悉的旋律勾起了老人们的回忆，大家纷纷跟着哼唱，掌声此起彼伏。志愿者们陪老人拉家常，倾听他们讲述过去的故事。这种“接地气”的服务方式，打破了青年学子与乡村长者之间的隔阂，让志愿服务充满了浓浓的人情味。老人们拉着志愿者的手，连声称赞：“这些娃娃真不错，不仅书教得好，还这么贴心！”
以语言为桥，书写青春担当
打破传统语言课堂的单向讲授模式，以双语教学、经典吟诵为纽带，将知识传授、文化浸润与趣味互动有机融合，是此次“七彩梦支教——豫伴童行”实践团的最大亮点。同学们在手脑并用、吟诗作译的学习过程中，真切感受到语言作为沟通桥梁的独特魅力，也在心中悄然种下了“讲好中国故事、传播好中国声音”的种子。
以语言为桥，以青春为帆。今后，“七彩梦支教——豫伴童行”实践团将继续发挥外语专业优势，深耕双语吟诵特色教学，同时拓展服务边界，关注乡村全龄群体需求，用知识和热情点亮乡村孩子的梦想，温暖留守老人的心田，在广袤的乡土大地上书写新时代青年的责任与担当，为全面推进乡村振兴贡献青春力量。
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