今天刷到这道求阴影面积题,特意拿去考考上五年级的儿子。
大小两个正方形并排摆放,边长分别是8厘米和6厘米,要算出粉色阴影部分面积。
孩子习惯直接套三角形面积公式,盯着图算了半天,找不到三角形的底和高,越算越迷茫。
这道题核心是等积变换,也就是大家常说的拉窗帘模型。如果不懂这个思路,硬算很难找到突破口。
不少家长辅导时也一头雾水,根本不知道还有这种巧算方法。
大家有没有见过这类题型?平时是怎么给孩子讲解等积变换的?欢迎评论区留言分享经验!
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今天刷到这道求阴影面积题,特意拿去考考上五年级的儿子。
大小两个正方形并排摆放,边长分别是8厘米和6厘米,要算出粉色阴影部分面积。
孩子习惯直接套三角形面积公式,盯着图算了半天,找不到三角形的底和高,越算越迷茫。
这道题核心是等积变换,也就是大家常说的拉窗帘模型。如果不懂这个思路,硬算很难找到突破口。
不少家长辅导时也一头雾水,根本不知道还有这种巧算方法。
大家有没有见过这类题型?平时是怎么给孩子讲解等积变换的?欢迎评论区留言分享经验!
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