389名学生的测试：为什么现代人从不问别人问题？|他者|作家|心理学|测试

最近，我在一位朋友的生日派对上，恰好坐在一位素不相识的作家旁边。我乐观地想：太好了，我们可以聊聊写作的快乐与痛苦。两小时后，我对他正在写的超现实主义小说了如指掌，而他却对我一无所知——因为他一个问题都没问过我。我想许多读者都有过类似经历，所以当我看到纽约大学应用心理学教授尼奥贝·韦（Niobe Way）关于“人际好奇心”的新研究时，非常高兴。韦教授指出，从很小的时候起，西方父权文化就在潜移默化地抑制我们对他人的兴趣，这种观念又被刻板的男性形象强化。幸运的是，她提出了许多培养自己和孩子好奇心的建议。韦教授告诉我，她的灵感来自2007年带年幼的孩子搬到上海几个月的经历。她说那是“一次改变人生的经历”。然而回到美国后，她想和朋友们分享那段美好时光，却几乎没人感兴趣。“没有一个人——真的，没有一个人——问起这件事，”她说，“我当时就想，人们的好奇心怎么了？” 近20年后，她终于回答了这个问号。她指出，以往关于好奇心的研究主要关注对物理世界、物质世界和自然世界的智识兴趣，却很少衡量人们对他者生活的好奇心及其后果。作为发展心理学家，韦教授目前的研究聚焦于儿童和青少年。她和同事们请389名11至13岁的学生描述他们最想问最要好的朋友、老师和主要照顾者的两个问题。他们收到了五花八门的回答：一些参与者表示自己完全没有问题，另一些人的提问则各不相同，有些甚至出人意料。这项研究提醒我们，人际好奇心并非天生就会自然发展，它可能被文化习惯所压制。当人们热衷于分享个人经历时，真正的倾听和提问却变得稀缺。如果你也曾像那位作家一样只说不问，也许可以试着下次先问对方一个问题。