为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《广东省家庭教育促进条例》，持续加强我市家庭教育指导专业队伍建设，由市妇联主办、市家教中心承办的“2026年中山市家庭教育指导能力系统化赋能培训”于8月5日圆满结束。培训分三期开展，共计8场专家直播讲座，全市各镇街家庭教育指导服务中心负责人、市镇家庭教育讲师团成员、亲职导师及咨询志愿者等一线工作者通过“中山市家庭教育指导服务中心”视频号完成系统化线上学习，本次培训累计服务家庭教育指导者约2000人次，实现市镇家庭教育骨干全覆盖。
本次培训立足我市家庭教育指导队伍的实际履职需求，围绕政策解读、心理学基础、亲子沟通技能、行业职业发展、数字化变革及家庭帮扶实务等维度设置课程，8场讲座主题层层递进、内容体系完整。8位来自高校及家庭教育领域的权威专家应邀授课，将前沿理论与一线案例深度融合，兼具专业深度与实操指导价值。
01
在实操技能与沟通指导层面
广东第二师范学院郑向荣副教授率先开讲，系统拆解滋养赋能型亲子沟通体系，针对不同家庭场景提供具体沟通策略与技巧。
江西省家庭教育学会会长王梅雾深度解读《家庭教育指导师职业标准（试行）》，系统梳理从业者等级划分、能力要求与成长路径。
中国青少年研究中心孙宏艳研究员聚焦AI时代家庭教育的“变”与“不变”，引导指导者帮助家长完成角色转型与核心能力培养。
02
在理念深化与心理发展层面
广州大学曾小军教授厘清新时代家庭教育核心理念与指导者职责边界。
华南师范大学曲琛教授从毕生人格发展心理学视角解析家庭教育的关键节点与干预策略。
北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院原副院长李浩英老师围绕高情商家庭教育指导，赋能指导者帮助家长识别孩子自主权诉求与向好动机。
03
在家庭生态构建与志愿服务
实务层面
华南师范大学教师教育学部未来学习空间研究中心主任廖文博士围绕幸福家庭生态构建，提出面向未来的教育视野与家庭日常养育行动指南。
广州大学附属中学黄翠婉校长结合多年一线志愿服务经验，阐释家庭教育指导中“道”与“术”的辩证关系，明确志愿工作者角色边界与伦理准则，为学员提供了可落地的家庭系统复原力支持方法。
培训期间，学员在直播评论区互动频繁，围绕日常遇到的实际问题与专家展开线上交流，线上学习氛围浓厚。不少学员反馈，8场课程既补齐了自身在家庭教育理论与心理专业知识上的短板，又提供了大量可直接落地的指导工具，有效回应了一线工作中的诸多困惑，切实提升了家庭教育指导服务的信心与能力。
此次系统化赋能培训是市妇联推进全市家庭教育指导队伍专业化、规范化建设的重要举措。下一步，市妇联、市家教中心将持续完善分层分类的家庭教育师资培育体系，搭建常态化学习交流平台，引导全市家庭教育工作者将培训所学转化为服务家庭的实际能力，以高素质专业指导队伍助力全市家庭教育指导服务提质增效，为广大家庭提供更科学、更专业、更暖心的家庭教育支持。
中山市妇联编辑
来源：中山市家庭教育指导服务中心
编辑：陈晓妍
一审：郑金山
二审：陈颖
三审：李宇玲
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