近日，“童蒙养正·成人致美——武汉地方记忆与美育实践特展”在湖北美术学院社会美育学院开幕。本次展览立足童蒙养正的传统理念，贯彻教育部美育浸润行动要求，依托专业美术院校的丰富资源，面向少年儿童开展了一项兼具美育启蒙、生态法治教育与家国情怀培育的公共美育实践。
展厅展出画作240余幅
现场共展出少儿画作240余幅，同时展出武汉市黄鹤楼公园管理处提供的建筑图手稿、武汉地方记忆馆藏作品。展厅内还呈现了少年儿童参与制作的8个武汉城市生态景观装置，地面以地贴勾勒长江与汉江流域，将城市地理空间转化为可感可知的艺术场域。
展览以“生态江城”“荆楚文脉”“城市记忆”“现代化发展”四大单元展开，以武汉地方记忆为锚点，串联起江城山水风貌、千年文脉、市井烟火与时代图景，引导青少年以孩童视角观察家乡万象，用画笔记录城市之美。
作为国内重点美术专业院校，湖北美术学院充分发挥学科、师资、场馆策展优势，扎实推进美育浸润行动落地。学校组织专业教师、青年学子组建美育志愿服务队伍，开展公益美育课堂、城市主题研学、在地写生实践；开发本土特色少儿美育课程，将江滩、街巷等城市空间转化为流动美育课堂；完整参与作品征集、主题策划、布展公教、志愿导览全流程，把少儿课堂创作转化为正式公开展览，打通高校专业美育资源向基础教育普惠延伸的通道。
孩子们的画作（部分）
孩子们俯身认真创作
现场还开展了“童蒙养正·绘美江城”展厅共创公教活动，邀请观展少年儿童在展厅地面KT板上自由创作，用水彩笔、马克笔描绘心中的武汉城市生态环境，将观展的审美体验转化为个性化的艺术表达，让这场展览从“观看”延伸到“动手”，形成了完整的美育闭环。
湖北美术学院持续深耕社会美育服务，坚持“大手拉小手”协同育人，把高校专业资源转化为社会育人效能，探索专业院校参与少年儿童美育的实践模式，引导广大青少年知美爱美、知法守法，成长为有情怀、有温度、有担当的新时代接班人。（中国日报湖北记者站 编辑：周荔华 通讯员：何明 邱子萱 王源新）
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