作者介绍 | 大殷，Coach8教练学院PCC认证教练在读，做人是一辈子的功课，作者本人认为，他还勉强算个人。
#ICF认证教练 导读
“无为而有所为怎么理解？”大殷教练用一个凸透镜的隐喻——光没变，透镜没变，角度变了，焦点就出现了。无为不是不做，是不执着于做。 #无为 #道家 #教练思维 #金刚经 #自我觉察 #内在成长
前几天一位做过教练练习同学突然发微信给我，讨论关于达克效应的一些内容，期间他感慨了一句：
有些人，你能感受到他在下坠，可却救不了。
这段时间我在Coach8组织的正念工作坊跟着Teresa老师学习。
其中关于对正念的定义（有意识地，不加评判地，留心当下此刻而升起的觉察，藉以了解自己，培育智慧与慈爱）我非常认同，并时刻会对应身边发生的事物练习。
这不，对方的一句感慨，瞬间让我进入了觉察状态：
这句话是无意识且带走评判的，这是个值得留意的觉察机会，可以通过好奇来让他更了解他自己。
但身为教练，直给是不可能的，所以，我斟酌的发出以下一段回复：
我也遇到过很多类似的，我如今会通过这类所谓救不了的人，观察和好奇自己关于生出“救”这个念头的相关感受或者来处，藉此更加了解自己，从而培育出自己的智慧和慈爱。
短暂之后，对方的回复是：一言惊醒梦中人！（不得不说，这一刻爽到了，哈哈哈哈哈）
之后他说：他开始思考他为什么要救，有个念头是这就是我的工作，又有个念头是通过救成功可以证明我的价值被认可。救失败别人会觉得我能力不行。
我回复他一句金刚经中关于救人的非常精辟的话：“实无众生，得灭度者”。
意思就是：本欲度众生，反被众生度。
我表达了我对救人这件事的观点：只要会带觉察的转念，咱们接触的任何人，其实都是渡咱自己来的。
对方回复：阿弥陀佛，承蒙大师点化，误落入度众生的相和我执之中。
我的回复：哥是道家，对号入座该说福生无量，哈哈哈哈哈，你看，这也是对身份的一种“执”。
之后应该是感觉这次突然的聊天氛围不错，他紧接着又抛出一个重量级问题：无为而有所为怎么理解？
我先例行教练一嘴：此刻的你咋理解的？
他回复：就是一切都是顺其自然，规律，你很难改变的。那就是无为去觉察去感受去敬畏就好。
紧接着他又提出问题：这是无为的话，那为什么要去工作，要去做教练呢？
我发现对方陷入了无为和有为两个概念的二元对立中去了，没有具体的案例如果直接掰扯，很容易越讲越乱，所以，我拿出一个隐喻 ——
我：你小时候用凸透镜聚过光不？
凸透镜和光都好好的按其本身的性自然而然存在，而人通过摆弄他们的接触角度，有意思的事出现了。
人没有去改变凸透镜和光，这是无为，确通过两者实现了一个点的高温现象，这是你刚才提到的无为而有所为。
他：这个点好深奥啊，摆弄他们的角度，换到人身上，就不太能知道怎么摆弄。
我：至于做教练，相信大家本自具足那么就不会想着有为，去改变什么，这就复合了各安其位，各归其道的无为状态。
世间人事物通过这样应物无染的教练状态而呈现出不同的可能，本身就是通过无为而随缘妙用的一种呈现呀！
对方表示需要多想想……
半夜23：34分，微信提示音响起。
他：我理解了一点，无为其实就是别把自己太当回事，我们都是一粟尘埃，做不了什么，就别想着要去做什么甚至改变什么。
而有为就是踏踏实实下来，回到生活的本质和原样，好好生活，活在当下，做好手上一点一滴就可以，也别觉得自己做了什么了不起的事能怎样怎样
因为整天陪孩子在体验生活，当时已经睡着一会了，努力撑着看完信息后实在睁不开眼去回复了，结果手机一落又睡过去了……
但，感谢这段时间坚持的正念练习，我直到睡过去的一刻，我还记着我那时脑子里的念头：
终于明白好好活在当下，不做拯救者了……
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