8月28号，一则关于“21岁大三学生3年考了100个证”的消息，冲上热搜，引发关注。
湖北文理学院理工学院广播电视编导专业学生董帅范，晒出了自己大学三年攒下的100本证书，被网友戏称为“考证哥”。
面对外界的好奇与质疑，他本人倒是很坦诚。考证的初衷，其实始于大一时对未来的迷茫——2023年以452分的高考成绩进入本科院校，基础不算扎实，就业的紧迫感始终悬在心头。
于是从普通话证书起步，一路拿下教师资格证、驾照、心理健康咨询师、全媒体运营师、人工智能训练师……他说：“重要的不是考证本身，而是学到了什么。每本证书都是对未知领域的探索和对自我能力的拓展。”
这则新闻下的评论区，几乎成了当下大学生就业焦虑的“照妖镜”。
有人叹服这份毅力：“能坚持考100个证，这学习能力干点啥不成？”也有人直接泼冷水：“证书在精不在多，这些证有几个能帮上找工作？”更有过来人现身说法：“等你毕业就知道，HR看的是经验和项目，不是这沓纸。”
争议的核心，其实绕不开一个老话题——“考证”到底是提升竞争力的正路，还是缓解焦虑的“心理安慰”？有调查显示，超过95%的大学生有过考证经历，其中84%考的是通用技能证书。
当“你考了什么证”成了校园社交的开场白，跟风考证就成了一种“半强制”的集体动作。有评论一针见血：“很多人不是想考，是不敢不考，怕别人都有自己却没有。”
而董帅范的态度，倒比围观者想象中清醒。他说考证是“战略上全面布局，战术上扎实推进”，目的很明确——“为未来发展多铺一条路”。
但这条路能不能铺通，恐怕得看路的另一头是什么。襄阳市人社部门也提醒，求职市场更看重专业能力和实习经历，考证要结合自身实际。专业课老师也坦言，遇上有价值的证会鼓励，没价值的也会劝他甄别。
有人支持他的探索精神，也有人觉得他在“用战术勤奋掩盖战略懒惰”，毕竟100本证书里，真正有行业含金量的“硬通货”可能寥寥无几。
可换个角度想，一个21岁的年轻人，用三年时间保持学习状态、拓展认知边界，这本身就是一种能力。
当然，也有人把这股“考证热”放到了更宏大的背景下来看。人社部数据显示，仅2026年上半年，全国新增职业资格证书或技能等级证书就达481.9万人次。
当“考证”成为一种国家级现象，它折射的不仅是个人选择，更是整个就业市场对“认证”的集体饥渴。
你觉得大学期间疯狂考证，是未雨绸缪还是瞎忙活？
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