8月26日，四川省雷波县召开2026年秋季教育行政会，其中有一个拍照环节。参与拍照的是，“雷波县2025-2026学年小学期末考试平均成绩30分以下”的老师，背景是两个特大号的、非常扎眼的“耻辱”二字。
我仔细数了一下，大约有31名教师分两排站在主席台上，除了中间那位穿着深色职业套装，其他所有人一律白衬衫、黑裤子，整齐划一，老老实实。
他们就那样静静地杵在台上，性格如此温良，软弱服从到了如此地步，想来在平时的工作中，很难有效管理一个班级吧。实话说，真有点哀其不幸，更有点怒其不争！
我在网上查了一下，雷波县隶属于凉山彝族自治州，境内山高坡陡谷深，是典型的山区县，少数民族人口占比61%。
班级平均成绩30分以下，的确让人匪夷所思。我从教35年，很少看到这样的成绩，但也不是没见过，只是没见过如此大面积的低分现象。
这不由得让我心生疑惑，考试难度如何？如果考试题目超纲、超多，平均分几分也不足为奇。如果是这样，能把板子打在老师身上吗？
其次，学生基础如何？全县统考肯定不会挑选一二年级，毕竟组织无纸化考试比较繁琐，没有白纸黑字，很多事情说不清。
有人说，低产田里好增产，那只能说明你没有种过低产田。低产田或地力贫瘠，或内涝严重，或取水不便，有了这些客观因素，怎么努力都很难提高产量。
不管班级原有成绩如何，只问罪于现任老师，是最不负责任的处理方式，也是简单粗暴的工作方式。
如果这个班级在秋季分课时，存在无人接手情况，这些老师挺身而出，为校长分忧，最后获得如此羞辱，试问，以后谁还会接手这样的班级，为别人揩屁股呢？
至于家庭是否配合，校风是否良好，学风是否端正等客观因素，更不是老师能决定的。就算老师尽心尽力，如果班级人数不多，只要有三两个低分，就能把平均分拉低到30分以下。
“双减”政策实行了这么些年，明令禁止以考试成绩评价学生，更不能以学生成绩来给老师排队。雷波县如此逆潮流而动，只是要表现权力的傲慢与至高无上吗？
“教育行政会”应该是行业内部组织的，主管官员如此违反政策，不担心舆情发酵，千夫所指吗？是不是以为，这看似揭盖子的举动能赢得炸裂的口碑？
之前我说过，如此没有血性的老师，课堂组织和激励学生的能力会比较欠缺。对于这样的老师，可以责令整改，甚至可以调岗，却不应该如此羞辱。
今天你是怎么对待别人的，明天别人也会这样对待你，可见，在组织者心中，完全不在意来自上级、强势同僚的羞辱。
良好的学习成绩，来自于持之以恒地复习与巩固，可是，在考试次数都被严格限制的今天，仅靠课堂40分钟，不打擦边球，取得好成绩难于上青天。
老师严格要求学生死路一条，公布学生成绩，以期激发学生的学习热情，也是一条死路，那么，学校之大，老师们就没有一条活路吗？
今天，一个县可以如此羞辱老师，如果没得到及时制止，明天，类似的做法就会出现指数级增长。始作俑者，其无后乎？
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