这个暑期，上海交通大学医学院“山山圆梦”暑期爱心支教团38名师生分赴安徽省六安市和云南省文山市，在3所乡村小学开展为期半个月的支教与调研。与一般暑期托管不同，这支由医学生组成的支教团把医学科普、健康宣教和基层卫生调研放进乡村课堂，尝试让专业学习与基层公共健康需求对接。
据介绍，安徽队20名师生志愿者对口舒城县千人桥镇联电希望小学、山七镇小河口希望小学，云南队18名师生志愿者驻点马塘镇十里桥移民小学。两支队伍以课堂教学为主线，围绕学生年龄特点和成长需求，设计科普教育、文体活动、口语交际等课程，并通过趣味运动会、健康科普游园会、文艺汇演等活动，丰富乡村学生的暑期生活。
支教团采用“3+X”教学框架。除常规课程外，医学专业特色是这次支教的重要内容。志愿者把用眼健康、膳食平衡、人体结构、应急救护、疾病预防等知识转化为适合小学生理解的课堂内容，让健康教育从医院和教材走向乡村校园。
今年支教团还加入人工智能相关课程，引导孩子们认识和使用新兴科技。素材显示，这类课程并非单纯讲概念，而是与学生日常学习、表达和探索兴趣结合，帮助乡村学生接触更开阔的知识内容。
在云南，来自临床医学、口腔医学、护理学等专业的志愿者结合自身专业背景，开展健康科普教学。在安徽，支教队员还走进千人桥镇、山七镇社区，围绕疾病早期识别、科学筛查、日常预防、合理饮食、规律作息、烟酒危害等内容面向居民宣讲，并在联电希望小学组织公益健康义诊，为师生提供健康问询和咨询服务。
课堂之外，支教团把调研延伸到乡村卫生室和学生家庭。安徽队员走访乡村卫生室，与乡村医生交流儿童疫苗接种、常见传染病防控、基层健康宣教等问题，了解基层健康服务中的实际需求和工作难点。
对医学生而言，这次支教也是一次基层实践训练。从备课、授课，到社区宣讲、家访调研，志愿者在不同场景中转换角色：既是课堂上的“小老师”，也是健康知识的讲解者和基层情况的记录者。支教团成员在实践中接触到乡村教育、公共健康和基层医疗之间的关联，也看到医学服务在医院之外的另一种展开方式。
据上海交通大学医学院介绍，“山山圆梦”暑期爱心支教团后续将继续结合医学专业特点，围绕乡村学校健康教育、基层卫生需求和学生成长支持开展实践。
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