（通讯员：唐振梁 陈梦媛 龚金凤）7月，湖南第一师范学院文学与新闻传播学院“寻迹春华·赓续红脉”赴春华镇爱国主义实践团在湖南省长沙县春华镇开展长江流域生态科普系列活动，通过主题课堂和地质科普教学等形式，面向当地青少年宣传流域生态保护知识。
7月15日，实践团在春华镇开设“守护绿色长江”专题科普课堂。队员结合长江十年禁渔、流域生态治理、水资源保护等知识，用通俗易懂的语言向孩子们介绍长江的生态价值、保护现状与治理成果。队员通过流域水系示意图帮助乡村青少年直观理解家门口河流与长江的连通关系，并展示长江水清岸绿、江豚逐浪的生态新貌，同时讲解水污染危害、生态破坏等现实问题。
课堂还结合春华镇以稻作产业为主的乡村实际，讲解良好生态环境对乡村振兴的支撑作用，阐释干净水源和优美生态对绿色农业发展的带动意义。队员普及节水护水、垃圾分类、低碳生活等日常环保举措，引导青少年养成绿色生活习惯。课堂设置趣味问答和知识小游戏环节，孩子们踊跃参与，在互动中巩固生态保护知识。有学生在课后表示，以前不知道捞刀河的水最终会流入长江，以后要从自己做起，不往河里扔垃圾。
7月25日，实践团联动湖南省地质博物馆专家，在春华镇实验学校开展矿物知识与捞刀河流域生态主题科普课堂。授课专家以历史故事设问开篇，结合《神农本草经》中矿物入药的记载，讲解矿物结构稳定、不易腐坏的特质，梳理矿物药材在传统中医药体系中的应用历史。依托可视化课件，专家将矿物晶体结构、岩石分类等专业知识转化为图文并茂的展示内容，帮助学生理解矿物资源与中华传统文化的关联。专家还以长江流域典型矿物分布为例，讲解地质构造对区域水资源分布和河流走向的影响。
实操体验环节，专家指导学生开展古生物化石拓印实践，对照化石标本同步讲解捞刀河流域地质演化历程，将本土流域生态变迁常识与矿物地质知识融合。学生亲手完成拓印操作，观察化石纹理在纸面上逐渐呈现。课堂还设置了捞刀河与长江水系连通示意图展示环节，队员结合前期沿捞刀河沿岸徒步巡查、红旗湖实地走访的调研成果，向学生讲解本地河流在长江流域中的具体位置，帮助学生建立身边水系与长江大保护之间的直接联系。
此次系列科普活动将长江大保护知识带入乡村校园，以青少年易于接受的方式传递流域生态保护理念。当孩子们指着水系示意图说出“我们家的河通向长江”，生态保护的种子便在心中生根发芽。对乡村孩子而言，认清身边水系与万里长江的联结，便是理解国家战略与个体责任关系的开始——这些扎根乡土的对生态的认知，终将生长为守护碧水最朴实也最坚定的力量。
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