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（来源：长治发布）
赛场之上长出自信与勇气
起跳、挥拍、扣杀，羽毛球转瞬落向对方场地。在本次省残特奥会特奥羽毛球比赛中，长治代表队三名选手默契配合、通力协作，一举包揽男子双打、混合双打、16岁以上组男子单打三枚金牌。
“一个动作，普通孩子学三遍，他们就要学三十遍，甚至三百遍。”教练王志伟坐在场边，目光始终追随着场上的队员。他的另一个身份是平顺县残联的一名工作人员，从五年前开始负责组织特殊教育学校学生参赛，从此踏上带队训练、备赛参赛的道路，坚守至今。
教授特奥运动员练习羽毛球，最大难点在于动作拆解。握拍姿势、脚步移动、挥拍时机，每一个技术环节都要拆分到极致。“要换位思考，摸索适合他们的教学方式。”他说，“着急没有用，教练一急，孩子只会更慌乱。”
训练场上，他是严格的教练，对每一个动作细节从严要求；训练场下，他悉心关照孩子们的情绪状态、日常作息与饮食起居，把队员当作自家孩子看待。
体育能为这些孩子带来什么？王志伟的答案十分笃定：自信。他说，很多孩子最开始不敢抬头看人，说话也不敢大声。如今，他们能够在赛场上大声为自己呐喊鼓劲，从容地与对手、队友互动。这些在常人眼中微不足道的表现，对他们而言，是实实在在的成长跨越。
申健生练习羽毛球已有五六年时光，从最初动作生疏拘谨，到如今在赛场上从容发挥，拿下金牌。他说：“日复一日的训练虽然辛苦，但站上赛场、拿下奖牌的那一刻，所有坚持都值得，我也终于相信自己可以。”
学校是土壤，教练是园丁，而这座城市，为所有美好成长提供了生根发芽的空间。
从校园里的日常训练场地，到残联的持续投入，再到各类赛事平台的搭建，我市不断夯实残疾人体育后备人才基础，优化训练保障机制。王志伟坦言，这些年他感受最深的是孩子们参赛机会越来越多，成长保障越来越足。孩子们学到的也不只是一项运动技能，抵抗压力、自我调节、沟通协作……这些能力正在悄然改变他们的人生轨迹。
领奖台上，申健生把金牌拿在手里反复看，随即抬头望向场边的王志伟，把金牌举起来晃了晃。
王志伟笑着朝他竖起大拇指：“从训练场上长出的自信、从赛场上收获的勇气、从城市关怀中感受到的尊重，会陪伴这些孩子奔赴更远的未来。”
来源丨长治日报
文字丨记者 黄欣宇
摄影丨记者 尚华
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