近日，肖战被高中母校重庆市实验中学收录进校内 “优秀学子风采” 宣传册，归类为艺术类优秀学子，并且排在展示页面首位，消息传出后迅速在网络发酵，引发网友两极化的讨论。母校对知名校友的公开认可，本是一件寻常小事，却因为艺人自带的流量属性，被推到舆论的聚光灯下。
从流出的宣传册图片可以看到，优秀学子板块划分了不同领域，肖战归属于艺术类，和科技类等其他领域校友并列展示，并非独占整个版面。支持的网友认为，这是母校对校友成长成就的肯定。三百六十行，各行各业都可以诞生榜样，演艺行业同样属于艺术领域，肖战多年深耕影视与音乐，拿出过多部口碑作品，具备广泛的社会影响力。作为从这所高中走出去的学生，能够在艺术领域闯出一番天地，入选艺术类优秀学子合情合理，也可以在校内给爱好文艺的学生树立参照，激励少年追逐梦想。
部分网友提出，校园优秀学子宣传，应当更多偏向科研、学术、实业等方向的人才，学校展示榜样，核心应该以学业贡献、社会公共贡献为标尺。艺人自带巨大流量，把流量明星放在展示页第一位，会不会有追逐热度的嫌疑。还有人表示，优秀校友的榜单应当兼顾多元，不能让名气大小，成为排位的主要参考依据。
事实上，每一所学校整理优秀校友，都有自己的分类逻辑。按学科、行业划分板块，把对应领域有所建树的校友收纳其中，是很多学校的常规操作。优秀从来不是单一的标准答案，科研报国是优秀，实业担当是优秀，踏实深耕艺术行业，传递正向价值，同样也是另一种形式的优秀。
但争议的背后，也折射出大众对于 “校园榜样” 的期待。学校设立优秀学子风采栏，初衷是育人，用来启发在校学生看见人生的多种可能性。既要有埋头钻研的科研前辈，也要有深耕文艺的从业者，多元的榜样矩阵，才能让不同特长的学生，都能找到属于自己的奋斗参照。
名气不等于功绩，流量也不等同于实力。校友上榜，是母校的一份认可，但不代表需要全民认同。不必过度神化，也不必一味否定。偶像的真正意义，不在于宣传册上的一张照片，而在于普通人能不能从他人的经历当中，汲取努力向上的力量。校园的讲台，理应容纳不同领域的光芒，只是无论哪一位榜样，都该回归到奋斗本身，而非流量光环。
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