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实施教师发展国家行动,吸引更多优秀的人才从事教育,让高质量教师培养国家未来的人才。

今日,教育部举行发布会,介绍教师队伍建设有关情况和第42个教师节宣传庆祝活动。发布会介绍,我国将实施教师发展国家行动,从精神引领、培养质量、公平发展、关心关爱四个层面发力,试点建设国家卓越教师学院,改革教师教育课程体系,启动实施县中教师固本提质行动、国门学校优秀青年教师培养支持计划等,吸引更多优秀的人才从事教育,让高质量教师培养国家未来的人才。

教育部教师工作司司长王磊在会上谈到——

“十五五”新局已经开启,面对中国式现代化新需求、人口结构与社会发展新变化、科技革命和产业革命新挑战、人民群众对教育新期盼,教育强国建设进入了蓄势突破、提质增效的关键阶段,对教师队伍建设也提出了新的更高的要求。在今年的全国“两会”和世界数字教育大会上,怀进鹏部长提出要实施教师发展国家行动,吸引更多优秀的人才从事教育,让高质量教师培养国家未来的人才。

我们深知,强国必先强教,强教必先强师,教师是教育发展的第一资源,是建设教育强国的基础性、战略性支撑。我们深知,教师这个职业一头连着千千万万个家庭的希望,一头连着国家和民族的未来。我们深知,锚定教育强国建设目标,必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置,全力实施好教师发展国家行动,拿出更多实招、硬招、新招,加快构建高质量教师发展体系,全面提升教师专业素养和教书育人能力,让每一个孩子都能遇到人生中的好老师,让教师真正成为最受社会尊重、最令人羡慕的职业。为此,我们将重点在四个方面用心用力、久久为功。

第一,在精神引领上发力,让教师心中有爱、眼中有光。

教师的样子,影响着孩子未来的样子;教师心中有理想,孩子眼中才有远方。教师发展,首先是精神成长、价值确立,这是管方向、管根本的事。

实施教师发展国家行动,必须在铸魂领航、固本培元上不断用力。我们将引导广大教师牢记立德树人根本任务,树立“健康第一”教育理念,大力弘扬践行教育家精神,争当学生为学、为事、为人的"大先生”,把坚定的理想信念和崇高的价值追求,融入自己上的每一堂课与学生的每一次接触。我们将选树更多扎根一线、可亲可敬可学的典型,讲好新时代优秀教师的故事,让老师们都看见“我也可以成为的样子”,都真切地感受到:教书育人不是一份普通的职业,而是一份被国家看见、被时代需要、被未来托付的事业。同时,我们也将继续坚守师德师风第一标准,坚决对师德失范行为“零容忍”,这既是教师职业操守的底线,也是对每一个学生、每一个家庭最郑重的承诺。

第二,在培养质量上发力,让好老师层出不穷。

习近平总书记语重心长地指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”好的教育首先得有好老师,好的老师,根基在高质量的教师教育。

实施教师发展国家行动,必须在培养造就高水平教师上持续用力。我们将全面深化教师教育改革,推动师范院校守好师范本位,提高办学水平,推动更多高水平大学参与教师教育,试点建设国家卓越教师学院,打造卓越教师培养改革的试验田,让优秀的人培养更优秀的人。我们将改革教师教育课程体系,强化教师思想道德修养,加强对教师数智和科技素养、人文素养、创新思维、跨学科综合素养等的培养,让未来的教师既厚植家国情怀、又兼备时代本领。我们将贯通教师职前培养和职后培训,建立新招聘教师在办学水平较高的学校见习培养制度,改革实施“国培计划”,让教师培训更精准、更管用,让教师能持续成长、终身发展。我们将实施“人工智能+教师发展”行动,建强用好国家智慧教育平台教师中心,启动教师人工智能素养全覆盖培训,让人工智能成为教师专业成长的强大助力。

我们要让优秀的人愿意来当老师,也要让每一位走上讲台的人都能成为学生喜爱、家长信赖、社会尊重的好老师。好老师多了,每一个孩子遇到人生好老师的愿望,才能真正照进现实。

第三,在公平发展上发力,把好老师送到最需要的地方去。

对一个家庭来说,最朴素的愿望是让孩子能遇到好老师。但教育公平不是一句口号,它最终要落实到每一间教室、每一堂课、每一名老师、每一个学生身上。

实施教师发展国家行动,必须在补齐乡村教育短板、促进教师资源均衡配置上精准发力。我们将启动实施县中教师固本提质行动、国门学校优秀青年教师培养支持计划,改革“优师计划”“县中教师头雁计划”,继续深入推进“组团式”帮扶、银龄讲学、教师轮岗交流等,建设“强校带县中”教师发展共同体和高水平师范大学对口帮扶县中机制,把优质资源引向中西部、引向艰苦边远地区、引向国门学校和边境学校,让县中教师引得进、留得住、教得好,让乡村教师安心、安身、安业。

哪里最需要老师,好老师就应该出现在哪里;哪里有孩子渴望知识,希望就应该播种到哪里。我们希望,每个孩子无论出身何处,都能在同一片蓝天下,遇到人生中的好老师。这就是教育公平最朴素的含义,最动人的模样,最温暖的承诺。

第四,在关心关爱上发力,让教师安心从教、舒心从教。

教师有尊严,教育才有力量:教师被善待,教育才能有温度。让教师安心、静心、舒心,是尊师重教最实在的体现,也是我们必须一年接着一年、一件接着一件办成的实事。

实施教师发展国家行动,必须在维护教师权益、尊师惠师上下足真功夫。我们将持续落实教师工资待遇“不低于”政策,健全共保联动机制,让绩效向教学一线、班主任、乡村教师倾斜,让潜心教书育人的人被看见、被尊重、被回报。我们将持续推进社会公共服务“教师优先”,前几天我们刚刚会同国铁集团推出了教师出行优待举措,过几天还将会同有关部门和一批企业启动第三期“尊师惠师公益行动”,把尊师惠师的暖心实事办实办好。我们还将持之以恒为教师减负松绑,旗帜鲜明维护师道尊严,真心实意关爱教师身心健康,让每一位老师都能安心从教、舒心从教。

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来源 | 教育部新闻发布会

编辑 | 白衣、皮皮兵

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