什么人在推崇要把英语移出主科？
我觉得答案就是熊太行老师那3个字，食税者。
汤家凤之所以把这事儿闹上热搜，是前几天有个地方，把生物、地理、历史三科由考试科目调整为考查科目，不计入中考总分。很多人都急了，忘记历史等于如何如何。。。于是他们建议把英语移出主科。汤家凤提到的几个核心点，看一眼，
1，全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置。
2，英语只是工具，“会用就可以了”。从小到大去学，大多数人以后工作用不上，浪费。
3，历史很重要，关于民族精神和家国认同，灭人之国，必先去其史。
4，中国人崇洋媚外的历史该结束了。
首先按照他这些逻辑，微积分也是工具，很多数学里的东西函数、定理，99%的人以后的生活和工作里也都用不着。
买菜需要微积分吗？是不是数学也要踢出主科？
英语之所以重要，是它作为人类当前知识生产的第一语言，决定了你能接触到多大的世界。最前沿的AI论文、芯片架构文档、生物医药数据，90%以上首发于英文。
所以我说熊太行老师讲的精准啊，谁最不希望你看到世界，看清世界的真相？当然是把你当牛马，从你身上不断汲取养分的人。自己把孩子往国外送，直接把英语变母语，然后回过头劝你不要学英语，要有民族精神。
教育部此前也已多次明确回应过，英语不会退出高考，主科地位不变，高考英语150分分值不变。
只不过现在慢慢地，英语的学时，开始不断减少了。
这样的坚持，在某些人持续不断的进攻压力下，不知道还能坚持多久。但至少现在教育部还是比较清晰的，把英语踢出主科，让那些前沿论文跟我们“断绝干系”，等同于在自断经脉、自废武功。
清朝科举只考四书五经，把天文、算学、地理视为“奇技淫巧”，不列入核心教育。
而日本明治维新一上来就把英语列为必修课，疯狂派留学生出海。
结果是，40年后，甲午海战，北洋水师的炮弹打不响、整个知识体系落后了一个时代。
所以一个教授能说出把英语踢出主科这样的话，要么他就是纯坏。要么，他就是和当年觉得“望远镜无用”的清朝士大夫一样蠢。
至于一个教授偷换概念，说出“全民学英语是崇洋媚外，中国人该结束这种历史了”，根本不值一驳。否则，数学源于古希腊，物理是牛顿领入门，化学是门捷列夫的，计算机起步于图灵和冯·诺依曼……是不是说，我们连数理化也不该学，否则就是崇洋媚外？
最阴险伪善的一点，他说，英语加重负担，退出主科是给全民减负。
某些人啊，真不知道还是装不知道？制造阶级鸿沟，才是最隐蔽的不公平。
英语一旦被踢出主科，才真正会成为普通家庭的负担。因为到时候你想学，就得自己花大钱去学。
钢琴、马术、高尔夫不在主科里吧，普通人学得起吗？很多地方，钢琴课，也叫贵族教育，一节课几百块的都算便宜，普通人家的孩子，别说上课了，你连钢琴键都摸不到。
再看英语，穷人家的孩子之所以还有一点点翻身的机会，恰恰因为它是主科，国家强制配备师资、统一教材、统一考试。汤家凤喊的是“减负”，是“把英语踢出主科”，本质上却是在喊“把穷人的上升通道再堵死一条”。
有的大傻叉说，你才是偷换概念，踢出主科，谁说取消英语了？
我真不知道这类人是揣着聪明装糊涂，还是别有用心。音乐课、体育课不是主课，你有机会学吗？英语一旦退出主科，第一步，就是公立学校裁掉英语老师、减课时，县城和农村的孩子将彻底失去系统学习英语的机会。
当然，北京、上海、深圳的孩子们，他们照旧上国际学校、考托福雅思、请外教一对一，那自然是另一回事。
然后，不需要十年，鸿沟就会彻底明显，懂英语的人进跨国企业、搞科研、拿高薪，不懂英语的人被锁死在信息茧房里。
这不是减负，这是给阶层固化砌墙。
至于那些现在喊着支持，把英语踢出主科的普通人。我只能说，真要那样干了，以后哭的再狠也不会有任何作用了。
毕竟，你自己选的路嘛，你自己求着别人把你的腿打断的嘛。
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