策划丨光荣e家编辑部
官兵在哪里
理论服务就跟进到哪里
战位在哪里
好课就送到哪里
近日，第72集团军
遴选8名优秀政治教员代表
组成4个理论服务小组
采取分区划片、小群多路的方式
深入基层一线
开展理论服务走基层活动
从营连学习室到野外驻训点
一堂堂冒着热气、带着兵味的精品课
被送到战位旁
推动好课共享、思想直达末端
备课有精度，选课有准度
好课不是临时起意，而是精打细磨的产物。活动展开前，集团军结合年度优秀政治教员考评，围绕基础教育4个方面重点内容，统一组织备课、审课。每名集训人员精心打磨形成4堂精品课，根据授课评比情况遴选出8名送课人员，按照以老带新的方式编成4个服务小组，并逐一明确服务单位。
为提升理论服务的精准度和覆盖面，各单位根据当前形势任务特点和基层官兵思想困惑，提前与服务小组通联协商，从每人4堂课中选择1-2课作为宣讲内容。
服务小组根据需求有针对性地进行二次备课，调整完善授课内容，做到官兵想听什么就讲什么，让每一堂课都精准对接思想“穴位”。
送课有广度，课堂有温度
针对部队点多面广、分布散的实际，服务小组主动设计授课路线图，尽可能多地深入演训一线等教育资源相对匮乏的点位。
服务单位科学统筹，采取线下与线上相结合、授课与录课相结合的方式，确保优质课程覆盖更多营连、惠及更多官兵。
讲台上，8名教员各展所长
风格迥异却同样精彩
教导员张瑞以 《观给 阿嬷的情书
写给家国的情书》为引
围绕牺牲奉献主题
从立心落笔悟初心
对镜自省查不足
笃行实干强奉献三个层面
生动阐述“凡人有情、坚守为亲、
军人有义、奉献为国”的深刻道理
指导员程耀
以 《 如果树会说话 》 为题
用营区三棵树的不同命运
映射官兵在担当奋斗中
面临的困惑与抉择
引导大家找准目标方向
学会积淀涵养、经受风雨洗礼
教导员张来贵
从哨亭上的留言记录本
枕头下的转业申请书
等细节入手
以 《 你不是在迷路，而是在成长 》 为题
逐一拆解迷茫焦虑背后
被忽视的真相
引导官兵认清
“有风有雨是常态
风雨兼程是状态
风雨无阻是心态”
指导员苏天威
则把目光投向蓝天
以 《 长空有我 》 为题
讲述飞行员在试验攻关、现实应对
抢险救灾等重大任务中
不惧强敌、不畏生死的感人故事
教导员李家宜
创新采用游戏互动闯关的方式
以 《 别让青春偏了航 》 为题
帮助官兵回望入伍初心
校准价值取向
排长邵岳岳
更是一人分饰三角
“女骗子 ”、 “ 女荷官 ” 、 “ 女间谍 ”
以 《 别怪我骗你 》 为题
在寓教于乐中
帮助官兵识破网络骗局
提高安全用网意识
教导员黄俊抛出“三问‘血性’”
通过伤情实拍图、刺杀升级训练
身边典型事例等
帮助官兵解开
“血腥怕不怕、杀敌敢不敢、牺牲值不值”
三个现实困惑
指导员王翼彬
结合连队近期完成任务
讲身边故事、成绩突破、使命责任
鼓足官兵练兵动力
交流有深度，转化有力度
授课结束，服务并未止步。各小组走下讲台，主动与官兵互动交流、现场答疑解惑，在阵阵掌声中收获认可。同时，他们还与服务单位的政治教员代表围绕教案编写、课件制作、课堂讲授等话题展开经验交流，在互学互鉴中有效提升教育质效。
理论服务走基层，走出的不只是课堂，更是一整套抓教组教的新路径。实践中，活动将年度基础教育、优秀政治教员集训考评、战区陆军授课评比、指导员岗位练兵等工作统筹推进，既节约了成本，又减少了对基层的干扰，实现了教育资源最大化利用。官兵普遍反映：“好课巡讲直达末端，很解渴、很管用。”
此次宣讲服务的成员，都是从集团军和战区陆军两级集训比武中脱颖而出的尖子。经过送课历练，他们积累了更丰富的实践经验。
建强队伍，写好下篇文章
基层政工干部也在对比中看到了差距，找到了努力方向。正如一名参训干部所言：“一堂好课是磨出来的，好教员是比出来的，好经验是走出来的。”
下一步，集团军将重点抓好“建强教员队伍， 建好实践平台，建立共享机制 ” 三个 方 面工作， 持续把优质思政教育资源输送到一线、服务好官兵。
从单向灌输到双向奔赴
从各自为战到联创联建
这场“送课到战位”的理论服务活动
用一堂堂沾泥土、冒热气的精品课
让思想政治教育的生命线
在练兵备战一线
焕发出新的活力
（素材：刘红杰、刘欢、洪东炀、向世杰、谢恩杰、顾程浩、谢日洪、徐学攀、腾翔宇、张睿、甄明坤、林铭鑫、谷裕峰、熊伟辰、钮广涵、朱勇源）
来源│光荣e家 （ID:plaefamily）
编审│姜卫慧
责编│童祖静
初审丨陆栋钰
编辑│胡 贺
实习编辑│张啟星
刊期│3228 期
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