齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超
晨光里蹲下身，替孩子系好松散的鞋带；午睡时轻拍后背，等那个想妈妈的小人儿渐渐呼吸均匀；离园时把每个小书包仔细检查一遍，再替他们理理歪掉的衣领。这便是孙晓慧在聊城经济技术开发区实验幼儿园的八年——没有惊天动地，只有日复一日，把心铺成一片软软的草地，任孩子们跌跌撞撞地跑来，又稳稳地倒下。幼教这份工作，于她而言，就是守着平凡，静待花开。所谓师德，不在豪言壮语，而在三餐照料、朝夕相伴的细碎之中。扎根幼教一线八载，孙晓慧始终放平心态，踏踏实实做一名普通幼儿教师，用耐心陪伴孩子们慢慢成长……
初心如磐，把平凡小事做实
自踏上幼教岗位，孙晓慧便将“把平凡小事做实，把琐碎工作做细”作为自己的职业准则。其深知，幼师长久的耐心与细致的陪伴，才是支撑孩子健康快乐成长最坚实的力量。
在日常工作中，孙晓慧坚持以幼儿为本，结合小班幼儿身心发展特点，摸索出一套分层精细化管理方案：晨间入园设置三类签到工具，适配不同发展水平的幼儿；设立“心情树洞角”，允许有情绪的孩子先倾诉再入园；鼓励幼儿自主完成放书包、摆水杯等小事，能力弱的搭配能力强的结对互助。这套方法推行后，班级常规井然有序，得到了同事和家长的认可，并在全园推广运用。同时，孙晓慧积极搭建家园共育桥梁，用专业和用心助力每一个孩子稳步成长。
温情相伴，治愈一颗敏感的心
幼儿的内心细腻而敏感，家庭的一点变故，都可能在他们心里掀起风浪。
中班时，恒恒变了。曾经爱跑爱笑、眼睛弯成月牙的男孩，因家庭变故，变得沉默落寞。他常常独自坐在角落，不愿游戏，眼神满是不属于孩童的茫然。集体游戏时，他悄悄缩回伸出的小手；听到喧闹声响，肩膀便会轻轻发抖。孙晓慧没有强迫他融入集体。每日晨间，她蹲下身轻声询问他的想法，他若沉默，孙晓慧便安静陪伴。区域活动，把他喜爱的积木摆在身旁，自顾搭建，轻声自语。第三天，他悄悄伸手扶住快要倾倒的积木。孙晓慧没有大肆夸奖，只看向他温和一笑：“谢谢你。”
日复一日，他愿意与孙晓慧对视，听故事时也会悄悄向我靠近。午休的那一刻深深烙印在我心底：他辗转难眠，小手紧紧攥住我的衣角，小声地说：“老师，我觉得你像我的妈妈，我想让你当我的妈妈。”孙晓慧心头一热，默默搂紧了他。孩子毫无保留地依赖，是世间最轻，也是最重的信任。
孙晓慧及时和恒恒爸爸妈妈沟通，约定固定时间亲子视频；在班级为他搭配温和友善的同伴结对。面对他每一点微小进步：接过水杯、分享橡皮泥，孙晓慧都用眼神、点头给予无声肯定。
两个月悄然过去，恒恒拿起蜡笔，递来一幅画。画纸上画着一张大大的笑脸，他兴奋地指着画中人，满眼亮光地对我说：“老师，这个是你。”那个明媚的小男孩，正一点点回到我们身边。
这件事让孙晓慧明白，师德有时不是做多么正确的事，而只是在一个孩子最需要的时候，稳稳地站在那里，让他知道，有人在。
危难时刻，守护是本能也是本分
当然，守护也时有紧迫之时。那年九月，宁宁在园内突发抽搐，情况紧急。作为班主任，孙晓慧第一时间察觉异常，上报园领导后便把孩子搂入怀中安抚。彼时孙晓慧已有六个月身孕，身体笨重，但当时心中只有一个念头：孩子的安危第一。孙晓慧随车赶往医院，全程奔走协调，挂号、检查、办理入院，一边安抚哭闹的孩子，一边配合医生诊疗。孩子爸爸赶到医院时，看见不顾自身身体、全程守候的我，热泪盈眶。事后同事问孙晓慧是否顾虑过腹中孩子，她坦言：“班里每个孩子都如同我自己的孩子，他们有危险，我必须冲在前面。这是我不可推卸的本分。”孩子康复后，家长送来锦旗，上写“在园如在家，老师像妈妈”。
修身律己，守住清风师德
从教八年来，孙晓慧始终坚持终身学习，深耕研读《3-6岁儿童学习与发展指南》，积极参与园本教研与课题研讨，逐步成长为园内骨干教师。孙晓慧也接过“传帮带”的接力棒，承担全园教师培训工作，将一日常规、班级管理、幼儿疏导等经验毫无保留地分享给年轻教师，让优质保教经验薪火相传。2024年，孙晓慧被评为开发区优秀班主任。
八年的幼教时光，八年的朝夕相处。哄睡安抚、耐心疏导、危难守护……无数细碎瞬间沉淀心底。孩子一句“想让你当我的妈妈”，家长沉甸甸的锦旗，让孙晓慧笃定幼教事业值得倾尽真心。
孙晓慧深爱这群纯粹的孩子，也由衷热爱幼教这份职业。“前路漫漫，我不会停下脚步。往后我仍会踏实地守在一线，坚守廉洁从教本心，深耕教研、薪火相传。不求耀眼成绩，只愿守住这份滚烫的热爱，守护每一颗童心向阳生长。”孙晓慧说。
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