订奶的在座位上喝奶，没有订奶的在教室后排站着喝水。
几乎全网都是这样的一个新闻报道，而且几乎把矛头都指向了班主任。
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但是，订奶这个事，怎么能怪班主任呢？
首先，订奶这个事情是由当地的教育管理部门统一来征订的，学校都没什么话语权，班主任更没有什么话语权
对班主任来讲，日常的教学管理是得心应手的。最让他们头疼的，就是这种摊派的各种任务。
订奶呀，订个报纸啊，或者是征订个其他什么东西，包括校服。看似简单，实际上每个老师都要付出比上课更多的精力来完成。
因为这样的事情，做好了得不到表扬。稍微不做好，班主任成为第一个被口诛笔伐的对象。
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学生奶这个事情，它是对学生是有好处的，但是很多家长未见得一定支持孩子喝这个奶，而且有的孩子确实不喜欢喝。
然而，虽然说的是自愿，但是教育管理部门和学校通常也会给每个班级下定目标。这样一下定目标的话，班主任的工作压力就来了。
完成任务没啥表扬，完不成任务压力重重。但是班主任又没有办法统一对这些孩子要求，只能一遍遍地宣传学校的政策。
如果完成任务以后，还则罢了，完不成任务，肯定会影响班主任老师的工作状态的。
订奶和不定奶的学生不同对待的情况，以前也出现过，以后可能也会有。
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第三，班主任卡在中间，还是第一责任人，通常左右为难
按照教育管理部门下达的任务，班主任完成不好，压力很大。而本班的学生和家长不订奶，老师感受到的压力也很大。
所以在整个事件当中，老师卡在中间，对上对下都感受到压力。
但有一点需要说明的是，江夏区大桥教育总支已经公开核实，学生奶征订和班主任和任课老师的工资和绩效完全不挂钩。
所以，既然是这么一个好的政策的话，为何学生奶不能统一发放呢？为何还要求征订呢？为何还要求定下任务数呢？
但无论怎么样，这件事发展到现在，就不应该怪班主任，而应该探究的是整个征订体系，还有今天的教育生态。
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