每年的9月10日是教师节。然而，节日只有一天，感恩和想念，却可以岁岁年年。今年教师节，记者走访校园时发现，不少学校用独具创意的方式，营造持久的尊师重教氛围，为教师节的快乐和幸福“保鲜”。
“或许学生会忘记某一次考试的分数，忘记某一天发生的小事，却会在很多年后，依然记得校园里那个熟悉的身影，记得曾经得到的鼓励、陪伴与期待。”在格致初级中学，同学们为每一位老师录制了专属音频，老师只需用手机“碰一碰”贺卡，就能听到来自学生的祝福与感谢。
初中的孩子处于变声期，成长中这段独一无二又转瞬即逝的时光，连同师生情谊，就这样被“封存”。更有心的是，贺卡的封面上，“认真负责”“幽默风趣”“有温度”“因材施教”等关键词，组成了一幅“词云”图。这来自学校“e智慧诊断”平台上学生们写下的9170条留言，是孩子们对老师最真实的观察和记忆，也让老师们看见自己在学生心中的模样，读懂学生们心目中好老师的关键词。
“这两天感到疲惫的时候，是你的信给予了我力量。”“美好的文字，好感动……用年轻人最近流行的话，心理老师有时就是淡淡的存在，但是淡淡的也可以是暖暖的、顺顺的……”这是敬业中学的老师们这两天在朋友圈发出的感言。
给老师们“充电”的，是一次全校的“情书”活动。一封封手写信、一份份理解和关心，从学生笔下，传递到老师们手头和心间。“遇到问题是您会温柔地引导我们思考，让我们慢慢掌握了很多有用的知识。”袁凌蓉老师收到了一份特别的“表白”——她担任成长导师的全体成员用信息课上学到的知识，写了一段Python代码，运行后，一颗大大的爱心跃上屏幕。
英语老师张海影收到的“情书”同样充满学科特色，更有青春的哲思——“您教会我们的不仅是虚拟语气的用法，更是在不确定的从句里，如何笃定地走向主句。”
孩子们的签名写了长长的一串，他们感谢老师，“当整个世界都在教我们‘应该怎样’时，只有您先接纳了我们‘本来怎样’。”
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