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很多人读历史、观察社会,都会形成一个比较固定的看法:腐败是社会最大的危害。贪官敛财、权力寻租、徇私枉法,这些看得见的乱象,会破坏社会公平,损害普通老百姓的切身利益,大家都深恶痛绝。
不过在翻看史料、观察社会底层逻辑之后,我有一个不一样的感悟:腐败更多属于表层问题,能够通过制度建设、监督整治进行治理。而单一的人生价值执念、固化的思维路径依赖,才是更难破除的深层难题。这种思维,在古代读书人身上体现得淋漓尽致,清代蒲松龄的一生,就是一段值得我们静下心品读和反思的历史故事。
世人读《聊斋志异》,大多沉醉在狐鬼花妖的传奇故事当中,当作志怪小说消遣。很少有人读懂,在那些神鬼故事背后,藏着古代无数读书人的人生困境。蒲松龄的一生,才华横溢却大半辈子困在科举之路,看透了封建时代科场的种种弊病,却始终走不出当时全社会形成的单一价值认知。
一、少年天才的人生期许:科举曾是寒门学子唯一的上升通道
顺治十五年,十九岁的蒲松龄在童试中大放异彩,县试、府试、道试连续拿下第一名,顺利考取秀才。当时负责监考的山东学政施闰章,阅人无数,眼光严苛,看到蒲松龄的文章之后十分欣赏,将他拔为榜首。
年少成名,文采出众,彼时的蒲松龄,是当地人人看好的青年才俊。和当时所有读书人一样,青年蒲松龄对科举抱有很高的期待。在那个年代,社会职业选择十分有限,农耕、经商地位不高,读书做官,几乎是寒门读书人唯一能够改变阶层、实现理想的出路。
在他的认知里,科举是一套筛选人才的规则,寒窗苦读,凭文章定高下,付出努力就能获得回报。他一心认为,读书人的理想归宿就是入仕为官,施展抱负,造福百姓。
这种想法并不是蒲松龄一个人的想法,而是整个时代共同的认知。在封建王朝的社会环境下,没有多元的择业渠道,读书做官是社会公认的“正途”。久而久之,很多人把这一条路当成唯一的出路,把个人全部人生价值,全部寄托在这一条晋升通道上。
这不是某个人的愚昧,而是时代局限催生出来的思维定式。当全社会所有人都认定只有这一条路才算成功,人们就很容易放弃其他选择,忽略人生的更多可能性。
二、半生赶考的无奈:看清封建科场弊病,却难以跳出时代认知
谁都不曾想到,十九岁一举成名的蒲松龄,接下来数十年的人生,都耗在了乡试考场。
从二十一岁第一次参加乡试算起,蒲松龄先后十多次奔赴考场,常年苦读,反复备考,但一次次放榜,换来的都是落第的结果。青丝慢慢变成白发,壮年走向暮年,满腹学识难以施展,文章好坏,不完全由文笔决定,人情、家世、门路,都会影响最终结果。
回看蒲松龄数十年赶考经历,能够看到清代早期科场存在不少弊病。有些出身权贵家庭的子弟,可以依靠家世轻松登科;不少寒门学子,纵然文笔出众,也屡屡落榜。考场当中舞弊现象时有发生,部分阅卷官员态度敷衍,所谓择优录取,在很多时候难以落地。
蒲松龄还经历过一次极具戏剧性的挫折,四十八岁参加乡试时,仅仅因为答卷越幅,就直接被取消考试资格,多年备考心血瞬间付诸东流。他亲眼看到,在封建时代,规则对不同身份的人,约束力度并不相同。有背景之人可以钻规则的空子,普通寒门读书人,稍有失误就会被全盘否定。
庸碌之人得到晋升机会,饱学之士穷困潦倒;部分官吏贪腐,欺压底层百姓,清廉正直之人做事处处受限。晚年蒲松龄写下“三年复三年,所望尽虚悬”,短短十个字,写尽数十年赶考路上的失望与无奈。
等到七十二岁,耗尽半生精力的蒲松龄,才得到岁贡生这个虚名,没有实际官职,没有仕途发展的机会。这份迟来的荣誉,算不上对他才华的认可,更像是时代给一位执着考生一个象征性的安慰。
读他的故事,最让人感慨的,并非怀才不遇这件事本身,而是蒲松龄亲眼看透了封建科场当中的种种弊病,却很难跳出属于那个时代的认知牢笼。
大半生里,他生活在乡野,贴近普通百姓,亲眼看见底层百姓的疾苦,看见地方官吏的贪酷。于是他提笔写《聊斋志异》,借志怪故事来针砭时弊。书中狐鬼精怪,大多重情重义、心怀善良;而书中不少人间官吏,贪婪冷漠,欺压百姓。他用文字,把封建时代官场的阴暗面展现给后人。
但与此同时,蒲松龄的思想,依旧无法脱离时代的局限。每次落第,他大多会从自身找原因,反思自己学识不足,感慨自己运气不好,很少去思考这套封建科举体系本身自带的时代局限。哪怕几十年被科举消耗,他依旧认同读书入仕才是读书人的正道,一辈子执着于这条道路。
他能看见人世间的善恶,能写出官场的弊病,却很难突破整个时代所有人都认同的单一成功标准。这也是古代大量读书人的共同困境。
三、腐败是可治理的问题,单一价值执念才更难打破
结合蒲松龄的经历,我们可以区分两件事:腐败,和固化的单一成功执念。
腐败属于显性问题,很容易识别,大众普遍知道这是错误行为。历朝历代,都会出台各类律法,整顿吏治,打击贪腐。权力监督、制度完善,都可以用来约束贪腐行为。腐败属于可以持续治理、不断遏制的社会问题。
而单一的成功路径执念,属于思想层面的认知惯性,更加隐蔽,破除起来难度更大,主要体现在这几点:
第一,固化思维容易让人向内归因,忽略客观环境的时代局限性。
当一条路走不通的时候,拥有这种执念的人,第一反应不是思考这条路本身有没有局限,而是怀疑自己能力不足。就像蒲松龄,在封建时代的框架内反复努力,所有失败都归责于自身,很难意识到,在当时的时代背景下,这套选拔制度本身就有无法克服的短板。
第二,单一价值标准容易形成代际传递,不断循环。
很多人一边看见这条路里面的各种难处,一边依旧拼尽全力挤入这条赛道。知道里面存在不公,却依旧默认这是唯一可行的出路;自己在这条路上受过挫折,依然会劝后辈继续走同样的道路。这种思维代代传递,大家都在同一个赛道内卷,很少去探索其他人生方向。
第三,单一的价值评价体系,会压缩人生选择的多样性。
当整个社会只用同一把尺子评判成功与否,人们就会不自觉放弃其他可能性。一个社会想要持续进步,除了完善各项制度,更需要包容多元的人生选择,鼓励独立理性思考。
在封建时代,无数像蒲松龄一样的读书人,有才学、有良知,能够分辨善恶,却很难跳出“唯有做官才算成功”的认知牢笼。他们是时代局限下的受害者,受限于当时的社会环境,很难拥有更多选择。
四、跳出历史看当下:多元选择,才是时代进步的体现
很多人会认为,蒲松龄的故事只是遥远的古代往事,和现代社会没有关联。但品读这段历史,我们可以从中借鉴一些思考方式,当然,这里一定要分清:古代封建科举制度,和我们现代社会治理体系有着本质区别,不能直接类比。
现代社会,我们拥有多元化的行业、多样化的职业选择,不再只有一条晋升通道。各行各业,只要踏实努力,都能实现个人价值。
但在日常生活当中,我们依然能够看到一些类似的思维惯性:不少人会默认某一类工作才算是稳定体面,其他职业都不算成功;遇到挫折的时候,习惯于全部归咎于自己,忽略外部客观条件;大家明明看到某条赛道竞争压力巨大,依然跟风扎堆内卷,很少思考适不适合自己。
我并不是否定稳定工作的价值。完善的社会秩序、规范的制度体系,是社会平稳运行的基石,遵守法律法规、遵守社会规则,是每个公民应尽的义务。尊重秩序不等于把某一条道路当成唯一选择,理性遵守规则,和盲目执着单一赛道,完全是两回事。
社会不断向前发展,一方面依靠持续完善各项制度,整治各类乱象;另一方面,也离不开普通人独立、理性的思考。制度的漏洞可以持续修补,乱象可以持续整治。但如果大家都只用同一个标准衡量成功,所有人挤在同一条赛道内卷,就会造成不必要的内耗。
看待任何规则,我们都可以保持理性:合理的规则自觉遵守,存在不足的地方,可以依靠正规渠道反馈、推动优化。人生的成功,从来不该只有一个标准答案。
时代的进步,带来的最大红利之一,就是给普通人更多人生选择。打破单一的成功执念,不是否定规则,而是接纳人生的多样性,理性看待不同的发展道路。
结语
简单来说,腐败属于可以持续整治的表层问题;而单一固化的成功执念,属于需要慢慢打破的认知困境。
回望千年历史,封建时代存在的各类问题,有其特定的历史背景。蒲松龄一生的故事,给后人留下的启示,不在于批判旧时代的某一套制度,而是提醒我们:人生的价值,不该被单一赛道定义。
愿我们都能从这段历史故事当中获得启发,保持独立理性思考,不被单一的成功标准束缚,结合自身情况,选择适合自己的人生道路。
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免责声明 本文内容仅为个人历史思辨与社会观察分享,文中所引用史料均来自公开古籍文献。本文仅从历史人物故事出发探讨思维认知问题,古代封建制度与当代治理体系存在本质区别,文中观点不影射、不评价现行制度,不针对任何群体、行业做片面评判,无造谣、煽动导向。本文所有观点仅代表作者个人看法,仅供读者交流思考,不构成任何人生选择与价值判断指导,特此声明。
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