9月14 日上午，国务院新闻办公室举办 “开局起步‘十五五’” 系列主题新闻发布会，聚焦健康中国建设取得决定性进展相关议题。
国家卫生健康委主任雷海潮在发布会上介绍未来五年卫生人才发展规划，明确将依托医教协同机制扩大医学人才供给，一方面扩大优质医学本科、硕士招生规模，同步推进农村订单定向医学生培养、大学生乡村医生专项计划，持续增加医学生培养总量。
另一方面着力完善医务人员薪酬、人事激励制度，提升医疗岗位吸引力，同时呼吁全社会营造尊医重卫、爱护医务人员的社会氛围，稳定医疗人才队伍，为健康中国建设筑牢人力根基。
本次发布会释放出国家中长期医疗卫生人才布局的重要信号，回应老龄化背景下基层医疗、临床人才供需失衡的现实难题，也和当前临床医学专业录取分数线变化形成鲜明对照。
据我们深入了解，到 2030 年，全国执业医师（不含助理）将达到 500 万人，比2025年将增加50万人。这意味着国家将每年扩招医学本科人数5万人左右。
我们认为，国家在“十五五” 阶段，将扩大优质医学本科与硕士招生规模，有着深刻的历史原因和现实动因。请看我们的详细分析。
人口老龄化持续加深，老年群体康复、慢病管理、长期护理等医疗需求快速增长，群众健康意识提升，医疗服务需求总量持续扩张，部分区域、基层医疗机构依然存在人才缺口，县域、乡村医生队伍老化、人才留不住的矛盾长期存在。
与此同时，我国医疗行业对人才质量要求持续提升，大中型医院普遍提高入职学历门槛，基层医疗机构同样需要具备扎实能力的本科、硕士临床人才，单纯依靠现有培养规模难以匹配行业长期需求。
扩招的核心目的，首先是补齐医疗卫生人力资源短板，充实临床、公共卫生、基层医疗队伍，缓解城乡医疗资源不均衡问题，依托定向培养项目为乡村输送稳定的医师力量；其次是优化医学人才结构，增加高层次临床人才供给，支撑疑难重症诊疗、医学科研创新；配套薪酬人事改革，意在解决 “培养得多、流失得多” 的困境，实现 “招得进、留得住”，推动健康中国建设目标落地。
值得关注的是，在国家持续扩大医学人才培养规模的背景下，2026年高考临床医学专业录取分数线出现明显下滑。这并非医学行业需求萎缩，而是考生与家长对医学专业的理性回归。临床医学学制漫长，五年本科之后，还需要考研、规培，完整成长周期长达十余年，前期投入巨大，职业早期工作负荷高、压力大。
叠加其他热门工科专业对高分生源的分流，普通五年制临床医学报考热度下降，但长学制本博、5+3 一体化贯通培养项目分数线依旧保持高位，呈现明显分化态势。面对分数线回落，我们要提醒考生，有志报考临床医学的考生不能简单将低分等同于 “捡漏机会”，需要做好全方位准备。
第一，考生要理性评估个人特质，充分认清学医的长期挑战
临床医学并非短期回报的专业，需要稳定的抗压能力、共情能力与严谨细致的科学素养，考生应当结合自身兴趣、身体素质，审慎判断自己是否能够接受漫长的求学周期、高强度临床工作，避免仅凭分数红利盲目填报。
第二，志愿填报要分层规划，区分不同培养模式，优先了解八年制本博、5+3 一体化、普通五年制、农村订单定向等不同项目的培养路径、就业约束
定向医学生享受政策红利，但要遵守基层服务年限约定；普通五年制本科毕业生，后续考研、规培几乎是进入正规医院的必经之路，考生要提前规划长期升学路径。
第三，考生在高中阶段需要夯实理科基础，物理、化学是临床医学学习的前置学科，良好的理科思维、生物化学基础，能够为大学阶段生理学、病理学等课程学习减负
在进入医学院之后，要树立终身学习意识，医学知识更新迭代快，执业医师考试、职称晋升伴随整个职业生涯，需要持续学习。
第四，要重视人文素养培育，医患沟通、医学伦理是现代医生必备能力，不能只专注书本知识。
考生还需要提前了解行业政策，熟悉住院医师规范化培训、执业医师资格考试、基层就业相关政策，对未来就业地点、岗位类型建立合理预期，避免入学之后产生巨大心理落差。
总的来看，国家 “十五五” 医学生扩招，着眼于长期民生需求，补齐医疗人才短板，属于顶层层面的战略布局。而临床医学录取分数下滑，是考生对专业成本、职业前景重新权衡的市场反应。对于有志学医的青年而言，分数线下降降低了入学门槛，但并未降低医学专业本身的学习难度与职业要求。
考生应当跳出分数的短期波动，立足长远职业规划，理性选择，做好长期深耕医学事业的思想准备，未来才能成长为能够服务群众、担当重任的医务工作者，真正对接健康中国建设对医学人才的需求。
热门跟贴