从校园到家庭，体育一路相伴
周末的山林里，孩子们一路奔跑，家长们紧随其后；有人徒步登山，有人骑行穿越，有人跳绳、慢跑，一张张洋溢着笑容的照片，记录下一个个家庭共同运动的时光。
这是今年上半年河北省邢台市马路街小学开展的“一起上场·跃动自然”活动。作为学校“一起上场”系列大型亲子体育活动的第三场活动，越来越多的马路街家庭走出校园、走进自然，在运动中享受亲子陪伴，也让体育从校园延伸到了家庭生活。
近年来，马路街小学持续探索体育在家校共育中的独特作用。从“一起上场·亲子欢乐跑”，到“一起上场·亲子骑行”，再到“一起上场·跃动自然”，学校不断丰富家庭体育活动形式，努力让家长和孩子从“陪伴运动”走向“共同运动”。
“在学校运动五天，回家以后继续运动两天。”这是学校倡导的家庭体育理念。
在校内，学校通过体育课、大课间、体育社团、班级联赛等形式保障学生每天的运动时间；走出校门，则通过家庭体育作业、亲子运动和假期体育活动，把运动延伸到周末和假期。
学校希望改变的，不只是孩子运动的时间，更是体育发生的场景——让体育从学校的一项要求，逐渐成为家庭的一种生活方式。
在“一起上场·跃动自然”活动中，学校也发现了亲子体育带来的另一种变化。
一些经常和孩子一起运动的家庭，家长与孩子之间有更多共同话题，也有更多一起面对挑战、相互鼓励的机会。活动中的孩子大多精神饱满、积极阳光，在班级里也更加愿意参与、主动交流、挑战自我。
一次登山、一段骑行、一场亲子跑，看起来只是一次普通的周末活动，却让父母和孩子拥有了共同的目标和共同的记忆，亲子关系越来越好，教育焦虑越来越少。这也是马路街小学持续推进“一起上场”的重要原因。
体育不仅能够强健体魄，也能够成为连接孩子、家庭和学校的一座桥。
近年来，学校持续关注学生身心健康发展。学校健康监测数据显示，近三年来，学生近视率、肥胖率、脊柱侧弯率大幅度持续下降。越来越多的学生主动参与体育运动，越来越多的家长也从“关注孩子成绩”，开始转向“关注孩子本身，陪孩子一起运动”。
从一个孩子运动，到一个家庭运动；从一项学校活动，到一种家庭习惯，“一起上场”正在成为马路街小学家校共育的一种新方式。
目前，学校“一起上场”系列活动仍在持续推进。本学期，学校将积极响应教育部门倡导，继续开展“一起上场·亲子骑行”活动，邀请更多家庭加入其中。
孩子骑在前面，父母陪在身旁；大家一起出发，也一起到达。让孩子每天运动，让家庭一起上场，让体育真正走进生活。这或许就是马路街小学一直想做的事——让每一个孩子拥有健康的身体、阳光的心态和向上的力量，在运动中成长，在陪伴中长大。
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