近日，合肥庐阳大数据产业园内，一场别开生面的政企校交流活动正在开展。

在很多人的印象里，企业数字化转型、校园教育数字化，往往是两条独立的赛道。企业头疼如何用好AI实现降本提效，学校在探索怎么把人工智能合理融入日常教学。当产业端的技术力量，直面校园真实教学需求，二者能不能找到契合点？这正是本次活动想要探寻的答案。

这场聚焦AI应用落地的交流活动，把企业、院校、政府平台聚到同一个现场，瞄准企业数智化升级、校园数字化建设两大现实需求，旨在打通产业、企业、学校之间的沟通壁垒，探索AI同时服务产业发展与教育提质的现实路径。

“比邻小镇”，AI技术的多场景实践亮相

现场，一套名为“比邻小镇”的AI产品带来专题分享。不同于只聚焦单一用途的AI工具，分享完整展示了这项技术在多个领域数字化革新的实践成果。其中，面向基础教育的整套数字化解决方案，吸引了在场不少教师的目光。

现在不少学校都在谈数字化升级，但很多时候会陷入“设备到位，应用跟不上”的困境。这套方案的思路，不是简单把AI工具搬进校园，而是将AI能力渗透进教学开展、学生成长的完整流程当中。覆盖兴趣组队、学习互助、兴趣启蒙、家校协同共育等校园高频场景，兼顾学生学习、社团活动、家庭沟通多个维度。同时格外看重对学生的引导，教会学生规范、合理地使用AI学习工具，让新技术真正服务课堂，为校园数字化落地、基础教育质量提升打下基础。

少一些概念宣讲，多聊聊现实落地的堵点

产品分享结束之后，真正有价值的交流正式开始。没有流于形式的表态，到场的企业和老师，都带着自己工作中遇到的实际问题参与探讨。

不少企业有跨区域开展工作的现实业务，如何借助平台实现多方主体协同做项目，是他们非常关心的问题，现场企业代表就此细致询问实现路径。而来参加活动的一线教师，关注点更多落在校园日常运营上：AI工具要怎么适配校园社团管理？如何把相关功能平稳嵌入日常教学服务？一个个非常具体的问题被摆上台面。

各方没有停留在畅想层面，而是立足企业经营、校园办学的真实诉求交换想法。大家一起挖掘产教融合可以落地的创新场景，共同摸索AI赋能企业、赋能校园的长效合作方式，思考如何把分散的产业资源、教育资源打通，实现互通共享。

一场交流会，是政企校联动的新起点

纵观整场活动，它更像一个务实的对接平台。对于庐阳园区内的企业来说，在这里可以看到AI落地的真实案例，为自身数字化转型打开新的思考方向；对于学校而言，则有机会直接接触产业一线的技术能力，为科创素质教育引入产业活水。政府、园区平台、企业、院校四方坐到一起，把产业的技术供给，和学校、企业的实际需求进行对接。

AI产教融合，从来不是纸上的热词。只有企业懂学校的难处，学校了解产业的能力，多方面对面对话，新技术才能转化成看得见的实际价值。未来，庐阳相关平台还会持续推动多方主体联动，助力AI技术走出演示场景，真正落地到产业经营和校园教育当中，实现区域科创产业与本地教育事业协同发展。(徐馨 徐浩男)