善阅测×图书馆
“馆家协同·善阅共育”公益测评指导共建计划
一、项目背景
（一）政策依据
《全民阅读促进条例》明确要求，“全民阅读设施管理单位应当根据全民阅读设施的功能、特点，向公众提供阅读、借阅、阅读指导、阅读能力培训等服务”，“根据少年儿童的特点配备相应的专业人员，开展面向少年儿童的阅读指导。”《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》也指出，依托图书馆等设立亲子阅读体验基地，“常态化开展亲子阅读活动，为家长提供就近就便的阅读指导服务”。《文化和旅游发展“十五五”规划》指出，“创新提升一批特色鲜明、服务优质的公共图书馆”，“深入开展全民阅读服务，推动书香社会建设”。
图书馆作为城市少儿阅读推广核心阵地，承载着图书借阅、活动参与率最高的小学生群体阅读服务。而且，绝大多数少儿到馆均有家长陪同，这为图书馆+家庭协同共育提供现实基础。目前，图书馆少儿板块多以故事会、读书分享等浅层活动为主，缺少深度阅读测评、阅读指导的专业工具和服务，难以给孩子、家长提供分层、个性化阅读指导、阅读能力培训，难以把阅读从“搞活动”升级为阅读指导高质服务，无法量化本地少儿阅读素养现状，形成高质量阅读服务数据成果。
本共建计划依托善阅测测评体系，一是赋能图书馆馆员队伍，补齐专业测评工具和阅读指导能力；二是面向广大家长普及科学阅读理念与阅读指导方法，真正实现馆家协同，推动少儿成为善读者，馆员与家长成长为善导者；三是推动图书馆少儿阅读指导、成人阅读指导赋能落地，打造图书馆阅读测评与指导样板范例，实现图书馆阅读服务提质升级。
（二）项目简介
本项目为公益普惠性馆企共建项目，依托善阅测DD-RPES中小学双维阅读素养测评体系，面向到馆小学、初中读者以及城市书房辐射的亲子家庭开展服务。善阅公益测评完全免费，纳入图书馆官方公益公共服务范畴；善阅菁英为家庭自愿选购的深度增值产品，全程不捆绑、不强制，图书馆不参与商业推介，完全依靠家长根据需求自由转化。由图书馆提供阵地、读者流量、官方公信力背书；善阅科技输出完整测评系统、题库知识库、报告生成能力、培训与活动内容，共同打造“馆家协同・善阅共育”少儿阅读测评与指导品牌，补齐图书馆阅读测评和指导业务短板，构建“测评-指导-阅读-复测”完整服务闭环。
（三）项目优势
测评立足“以人为测、以测为导”理念，搭建“测评-指导-阅读-测评”闭环。测评只是诊断起点，核心价值在于基于测评结果输出成套可落地的阅读提升措施与指导要点，实现“体检+开方”一体化服务，区别于市面上仅做问题筛查的普通测评工具。目的是通过专业测评，让家长、馆员等能够根据报告的短板分析、建议措施、指导要点，实现精准指导、轻松落地，培养具有较强阅读力的善读者，以便灵活应对各种书籍，解决各类型的阅读，实现通过阅读进行高效学习。
项目依托善阅测微信小程序，操作轻量化，基于自研DD-RPES双维阅读素养测评体系与百万知识库，具备基础公益测评、高阶菁英测评、个人个性化报告、图书馆集体报告智能生成能力，既是测评诊断工具，也是阅读公益普惠落地工具、精准阅读指导工具、馆员与家长赋能工具和区域阅读素养监测工具。
1.善阅公益测评
善阅公益作为基础普惠性测评，可为小学低、中、高、初中四个学段孩子，提供零门槛、梯度化阅读素养诊断服务，专业性极强；从阅读兴趣、习惯、方法、策略、能力五大维度测评，全方位诊断阅读素养，行业极缺；测评能够自动生成超2000字独立维度个性化测评报告，含分数等级、维度雷达图、短板归因分析、针对性提升建议、成人指导要点等，报告通俗易懂，便于家长、馆员、阅读指导师落地实施；每个维度测评要点会细化到多个二级乃至三级维度，测评颗粒度远超行业标准。测评可为图书馆生成集体报告，全面统计学生测评人数，从多个维度构建少儿阅读指数，科学、全面地评价少儿阅读素养水平，为政策制定与调整、资源优化与配置等提供数据支持。
2.善阅菁英测评
涵盖阅读方法、策略、能力、知识四方面，包含2个阅读方法（精读/略读）、8个核心策略（提取/概括/预测/提问/联结/推理/整合/综合，4个元认知策略贯穿始终）、3个阅读能力（理解阐释/鉴赏评价/迁移运用）、2个知识体系（知识掌握/知识运用），测评颗粒度更细、分析得更深、覆盖维度更全，能够满足家长与孩子对阅读素养精细化、深度培育的需求；每个学段的15个维度提供3次复测机会，可满足每学测一次，实现单学段、全学段过程性阅读成长跟踪。
二、合作双方资源
（一）图书馆资源
1.阵地资源：图书馆少儿馆、各城市书房、社区阅读空间，可摆放宣传物料，落地线下阅读测评、指导活动。
2.用户流量资源：存量少儿读者、亲子家庭；图书馆官方公众号、读者社群、线下各类阅读活动客流。
3.职能与品牌资源：落实少儿阅读测评与指导、亲子阅读推广、馆员与家长阅读指导能力培育的法定职能；项目成果可用于工作总结、文明城市创建、全民阅读示范项目申报评优。
（二）善阅科技资源
1.系统工具：善阅测微信小程序，提供永久免费的善阅公益测评，AI自动生成个人报告、集体群体报告；开通图书馆专属测评码后台，可独立统计本馆渠道测评数据等。
2.内容成果：个人个性化阅读报告、区域少儿阅读群体白皮书、分学段主题阅读书单等。
3.培训赋能体系：公益性馆员赋能培训、家长阅读指导公开课，输出阅读测评理论、报告解读、阅读指导实操方法论等。
4.物料与活动支持：宣传海报、推文稿件；图书定向配捐资源；共建配套善阅菁英示范公益服务名额；讲座活动落地支持。
三、核心产品与对应图书馆服务价值
1.善阅公益测评（图书馆公益服务，完全免费）
面向全馆少儿读者开放，读者通过馆内扫码、图书馆公众号即可参与测评。
•个人端：可在图书馆或家庭中，由家长陪同完成测评，自动生成五个维度独立的个性化阅读报告，给到短板分析、提升路径、家庭指导要点。
•馆方端：可按需生成本地少儿阅读素养集体白皮书，掌握区域少儿阅读整体画像。
•落地场景：少儿馆现场服务、城市书房推广、结合亲子沙龙、阅读夏令营等活动作为配套公益服务。
对图书馆价值
①落实《全民阅读促进条例》等服务要求，新增“专业阅读测评+精准指导”高层次公益服务，把碎片化活动升级为阅读指导专业服务；
②创新和打造行业阅读服务示范标杆，产出可用于向上报送、项目申报的量化阅读数据、案例成果，助力书香城市、全民阅读品牌建设；
③提升馆员、家长等阅读指导能力，解决看不清孩子阅读问题、盲目指导等现实痛点。
2.善阅菁英测评（家庭自愿付费增值产品，图书馆不做推介）
15维度深度测评，支持学年度复测跟踪成长，面向有深度提升需求的家庭。图书馆仅宣传公益免费测评服务，不推介、不讲解、不引导善阅菁英付费产品。
①项目配套示范公益服务名额（共建配套数字化服务）
合作期内我方配套提供善阅菁英测评公益服务名额（市场价值498元/学段），用于联合打造本馆少儿阅读素养示范案例、困境儿童阅读帮扶、馆员教研试点。名额可在小学低段、小学中段、小学高段、初中四个学段之间由图书馆自主调剂使用。
申领本配套名额的少年儿童，由图书馆结合公益测评结果或活动需要遴选分配。名额仅限共建项目公益场景使用，不得转售、变现。若名额实际使用率持续偏低，下一合作周期配套名额数量双方另行协商调整。
•省图书馆：200份/合作周期
•地市图书馆：100份/合作周期
•区县图书馆：50份/合作周期
②渠道转化带来的实物图书捐赠
在配套示范名额之外，合作周期内，通过本馆专属渠道自然转化产生的善阅菁英付费营收，提取40%定向采购“阅读教育类”图书捐赠图书馆，用于馆藏补充、阅读推广活动开展、馆员与家长阅读指导能力提升。
3.常态化双轨阅读赋能服务（联合打造高质量阅读服务）
本项目以持续赋能为抓手，与图书馆共同搭建馆内阅读测评与指导常态化服务体系，提升图书馆整体少儿阅读服务质量。
①每年1期馆员线上深度赋能，面向图书馆馆员、阅读推广志愿者，系统讲解阅读测评体系、报告解读方法、少儿阅读实操指导、依托测评策划活动，帮助馆员掌握阅读测评理论及工具，自主落地馆内阅读指导服务、开展阅读指导活动，建设本馆阅读指导人才队伍。
②每季度1期家长线上赋能课，全年不少于4期。面向到馆亲子家庭，科普科学阅读理念、家庭阅读指导方法等，提升广大家长的阅读指导水平。
对图书馆价值
①赋能馆员掌握阅读测评与指导能力，把测评项目转化为图书馆自主运营的常态化高层次公共服务，升级原有阅读活动体系；
②丰富面向家庭阅读教育指导类公共服务供给，推动馆家协同共育；
③系列培训活动可纳入图书馆年度阅读推广台账，作为全民阅读评优、工作总结的重要成果。
四、项目落地实施路径
第一阶段：公益服务上线，阵地普及推广
1.双方签订正式共建合作协议，明确权责边界、资源配给、商业隔离、公益名额使用等条款。
2.图书馆少儿馆、各城市书房摆放项目宣传物料；官方公众号发布公益测评推文，仅介绍善阅公益免费测评服务。
3.开通图书馆专属公益测评码，读者到馆或居家线上均可参与测评。
4.将公益测评嵌入现有少儿阅读活动，作为故事会、亲子沙龙、夏令营等配套公益服务，引导家庭自愿参与。
第二阶段：深化运营，搭建馆内阅读指导服务体系
1.落地年度馆员集中赋能、季度线上家长赋能公开课，完成馆员与家长双向赋能。
2.完成全部城市书房点位覆盖，把测评与指导服务延伸至社区阅读空间，拓展公共阅读服务触角。
3.图书馆依托配套的菁英测评示范名额，以善阅公益测评结果或活动需要作为依据，遴选辖区少年儿童，开展少儿阅读素养公益培优项目，打造本地示范案例。
第三阶段：成果沉淀，输出区域阅读服务样板
1.按需出具本地少儿阅读素养集体白皮书，用于向上汇报、项目申报。
2.沉淀活动案例、培训素材，共同打造可复制的馆家协同少儿阅读服务创新样板。
五、双方权责
（一）图书馆权责
1.作为项目主办主体，统筹总馆、少儿馆、各城市书房阵地，开放宣传场景，利用公众号、读者社群开展仅限善阅公益测评的公益宣传。
2.组织馆员、阅读推广志愿者参与我方提供的系统的阅读测评与指导赋能，组织有意愿的家长参与线上公开课。
3.规范管理善阅菁英配套示范公益服务名额；配套名额仅用于共建公益场景，严禁对外售卖、变现。
4.统筹项目对外宣传，所有对外发布突出图书馆的主办主体地位，善阅科技标注为技术与内容支持单位。
（二）善阅科技权责
1.永久免费提供善阅公益测评系统、题库、知识库，承担全部技术运维、系统迭代，公益测评不向图书馆、读者收取任何费用。
2.提供全套宣传物料、推文稿件、馆员培训课件、家长课堂内容及讲师资源；按约定完成年度馆员赋能、全年不少于4期线上家长赋能公开课。
3.按时交付个人测评报告、区域群体阅读白皮书；在合作周期内配套提供对应数量善阅菁英示范公益服务名额。
4.开通专属测评码后台，清晰统计本馆渠道订单，按协议提取渠道菁英付费营收的40%，定向采购阅读教育类图书完成捐赠交付。
5.严格落实个人信息保护、数据安全相关法规，保障学生测评数据安全。
6.善阅菁英付费产品全部由我方独立运营，不通过图书馆渠道做商业营销推广，不对任何用户电话推销相关服务。
六、合作周期与保障条款
1.合作周期：1年，期满双方无异议自动续期；不设置硬性用户指标考核，尊重图书馆实际推广节奏。
2.公益保障：善阅公益测评永久免费对本馆读者开放，不收取任何系统使用费。
3.品牌保障：所有对外宣传以图书馆为第一主办单位，我方为技术内容支持方。
4.资源保障：提供测评工具、培训、书单素材；履行年度馆员赋能、季度线上家长赋能课、配套示范名额、图书捐赠全部约定。
5.风险隔离保障：协议书面约定公益与商业边界，图书馆不参与任何付费增值产品推广；明确善阅菁英配套示范名额的使用范围。
七、项目预期成效
1.补齐图书馆K9阶段少儿阅读测评、专业阅读指导业务短板，把传统活动式阅读服务升级为阅读指导式服务，丰富图书馆阅读服务的内容，提升阅读服务的专业层次，落地《全民阅读促进条例》等相关服务要求。
2.系统性提升图书馆馆员、阅读志愿者队伍的阅读指导能力，同时赋能广大家长，形成馆家协同共育的良好格局。
3.提升图书馆少儿读者服务深度，提高读者粘性，带动馆藏图书借阅利用率提升。
4.依托总馆+城市书房网络，广泛惠及辖区大量亲子家庭，扩大基础阅读测评服务的受益面，推动阅读普惠均衡。
5.产出可量化的本地少儿阅读素养数据成果，打造具有示范价值的图书馆少儿阅读服务创新品牌案例，可供向上申报、对外交流复制。
开封善阅科技有限公司
2026年9月1日
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