带着青春的热忱
守住育人的本心
他们探索新的表达
把巧思融进日常，把鲜活带进教室
倾听每一颗年轻的心灵
以青春之力
陪伴学子向阳生长、逐光前行
——他们，是教育的追光者
他们，是日照实验高中青年教师
安从梅
2023年毕业于陕西师范大学。作为一名青年政治教师，她用真诚与思辨陪伴青年学子探寻真知、向阳生长。
在教学工作中，她始终秉持深耕课堂、务实育人的理念，紧扣新课标要求，潜心研磨教材教法。面对政治学科抽象晦涩的理论知识，她善于拆解考点难点，把抽象的理论转化为贴近学生认知的教学内容，让政治课堂变得生动有趣。课后坚持因材施教，细致把握每位学生的学情差异，做好学法点拨与答疑解惑，陪伴学生夯实学科基础，稳步成长。
在班级管理方面，她坚持以心育心，注重沟通共情。秉持严慈相济的教育原则，尊重学生的个体差异，密切关注学生的思想动态与心理状态。面对高中阶段的成长压力，她善于疏导学生情绪，提振学生信心，着力打造团结向上、笃学奋进的班风，守护学子的成长与梦想。
从教三年以来，安从梅老师在教研实践上勤于钻研、勇于实践，主持日照市青年课题《基于核心素养的高中思政课实践性作业类型与实施研究》，先后获得日照市优秀备课组成员、日照实验高中优秀班主任等荣誉称号。她始终以严谨务实的工作态度，坚守立德树人的使命，在平凡的讲台之上，践行一名思政教师的责任与担当。
侯伟杰
执教物理，他严谨治学、潜心教研。2023年入职以来，面对高中物理逻辑性强、知识点抽象的学科特点，他立足课堂、深耕细节，循序渐进引导学生构建学科思维，注重因材施教，贴合学生学习实际开展教学。他不追求浮华形式，只求教学扎实有效，帮助学生夯实基础、突破难点。
身为班主任，他坚守育人本心，坚持先育人、后教书，曾荣获学校“优秀班主任”等荣誉。相比于成绩，他更看重学生的品德修养和三观养成。日常管理中，他时刻关注学生的思想动态，以身作则、言传身教，引导学生诚实守信、踏实做人、正直做事。他耐心开导、包容学生，正向加以引导，教会学生懂规矩、明事理、有担当，帮助学生养成良好的品行习惯和端正的处世态度。
道阻且长，行则将至，期待他继续怀揣教育热忱，以德润心，在三尺讲台上书写属于青年教师的责任与荣光。
曹智远
中共党员，日照市教学工作先进个人，硕士研究生，毕业于北京理工大学。
在教学工作中，曹老师始终立足课堂，认真钻研教材教法，精心备课、精准授课。能够结合学情因材施教，注重夯实学生基础、培养学科思维、提升核心素养，课堂高效扎实、生动有趣。教学中始终坚持以学生为主体，关注每一位学生的成长变化。课堂教学逻辑清晰、重难点突出，教学质量优异，所带班级学科成绩始终名列前茅。
从教十年来，曹老师在物理教学上潜心从教、用心育人，先后荣获日照市岗位技能比赛一等奖，日照市实验说课比赛二等奖，日照市教学案例二等奖等，多次被评为日照市优秀备课组成员、校优秀教师等荣誉称号。在物理专业上刻苦钻研，在中学物理教学参考杂志上发表题目为《电磁感应中的图像问题探究》的学术论文。教育是一场温暖的双向奔赴，曹老师深知只有继续脚踏实地、勤勉笃行，在平凡的教育岗位上继续耕耘，才能不负教师这份职业的责任与荣光。
李琳
“学习的魅力，不只在于答案，更在于探索的过程。”这是李琳老师坚持的教育理念。
李老师毕业于陕西师范大学，她教学能力扎实，课堂深入浅出，深受同学们喜爱。从教以来，多次获评学校优秀教师，并先后获得山东省教师实验教学能力大赛省一等奖、日照市教师基本功比赛一等奖、日照市高中化学实验说课一等奖，获评山东省优秀指导教师，这些荣誉的背后，是她对课堂的敬畏、对学生的用心，以及日复一日的踏实付出。
她善于学习，也乐于钻研。作为学校化学奥赛教练，她在教研之路上坚持学习与反思并行，参与省、市级教学成果奖2项，教研课题5项，把教学实践中的经验凝练为论文成果，以研促教、以教促研，在省级及以上期刊发表论文6篇。此次荣获学校十佳青年教师，是对她专业成长与育人坚守的肯定。
不张扬，却始终向前；不浮躁，却始终热爱。李琳老师用扎实的学识、严谨的态度和温暖的陪伴，诠释着一名新时代教师的责任与担当。
时硕
中共党员，硕士研究生，2022年毕业于华东师范大学。入职以来，时硕老师以师者本心、青年热忱，扎根教育教学与班级管理一线。
她连续四年担任班主任，对待班级管理工作秉持“勤、严、细、实”的准则，遵循教育规律，践行“把每个学生放在心上”，用耐心陪伴、悉心引导助力学生全面发展，所带班级班风正、学风浓，荣获市优秀班集体称号，两届高三毕业班在高考中取得优异成绩，多次获评校优秀班主任，并在校级论坛分享心得。
教学教研方面，她深耕地理课堂，认真细致备课，聚焦学生核心素养提升，不断优化课堂设计、教学方法，注重引导学生总结和反思，教学质量突出。她积极参与校、市级教研活动，多次执教公开课、交流教学经验，在实践中打磨功底、淬炼能力，连续两年获评市教学工作先进个人、市优秀备课组成员。
身为青年党员教师，她主动投身学校党建工作与校园宣传建设，履职尽责、创新有为，获评校优秀党务工作者、优秀工作者，用青春力量展现出新时代青年教师的责任与担当。
教育之路，行而不辍；展望未来，微光不熄。时老师将继续用赤诚热爱和平凡坚守书写育人长卷。
刘慧雯
中共党员，教育部公费师范生，毕业于东北师范大学。
以语育人，以文润心。刘慧雯老师扎根高中英语教学一线多年，深耕语言课堂，厚植素养教育。她以语言为桥，以热爱为灯，融情怀与巧思于教学，是兼具育人温度、学科深度与教学创新力的青年骨干教师。
深研新课标，以语言为基，育思维，润文化。刘老师课堂灵动张弛，依托情境教学，用思辨探究赋能学生，让英语成为学生连通世界的桥梁，打造锤炼思维、拓宽格局的成长沃土。她精研分层教学，因材施教，培优启潜，班级英语成绩屡创佳绩。育人路上，她温柔笃定，知行并重，涵养学生家国情怀与国际视野，引导学生以语言观世界、以思辨明事理，促学业与品格双向成长。
匠心育人，载誉成长。担任英语备课组长，刘老师聚力团队深耕教研，带领年级英语学科不断取得佳绩。从教以来，她凭借扎实的专业素养，先后荣获日照市高中教育教学工作先进个人、市英语教学新秀、市优秀备课组成员、校优秀教师等荣誉称号，获日照市高中英语优质课一等奖，日照市青年教师教学竞赛一等奖。初心如磐，笃行致远，刘慧雯老师将继续坚守育人本心，融语言、思维与文化于课堂，以温情与专业赋能学子，在教育路上步履不停，与学生共赴成长。
付小菲
2024年从教，硕士研究生学历，现任高三年级班主任，任教语文学科。
“用心做事，传道解惑。用情育人，润物无声。”身为高三班主任的她，深知这一段征程的重量，更懂孩子们肩上的压力。她认真观察学生的日常状态，早自习的第一缕晨光里有她的身影，晚自修最后一盏灯下有她的陪伴。她记得每个学生的模考起伏，会在一次次谈话与家校沟通中了解成绩起伏背后的原因；她察觉出每一丝情绪的紧绷，会陪着学生在走廊吹晚风聊未来，把焦虑拆解成从容的脚步。她把紧绷的备考日子，过成了一群人朝着光奔跑的滚烫旅程。
在语文课堂上，她从不把备考困在死记硬背的框架里。她带着学生从论述类文本里读时代脉搏，从古诗文背诵里品古人风骨，从作文题里观照现实人生，让那些看似枯燥的知识点，都连着鲜活的思想与温度。她认为，语文是给人生打底子的学问，哪怕是备考，也要让文字照进心里。
她捧着一颗赤诚的责任心，站在少年们逐梦的路口，既是帮他们查漏补缺的引路人，也是给他们加油打气的同行者。她带着一身热忱，陪这群十八九岁的年轻人，闯过这一段荆棘满途的旅程，走向属于他们的星光万里。
孟甜甜
地理教师，硕士研究生，毕业于陕西师范大学。2023年，她带着对地理学科的热爱与教育理想，正式踏上三尺讲台，扎根高中教育沃土，坚守立德树人初心，与学生携手共进、向阳成长。
立足课堂，潜心育人。地理包罗万象、贴近生活。教学中，她摒弃固化的灌输模式，善用地图工具、真实情境与生活案例，引导学生探究地理规律、构建思维体系，让课堂兼具山河格局与思维温度。担任班主任以来，她兼顾教学教研与班级管理，严谨细致、踏实尽责，用心抓实每一项日常细节。
亦师亦友，温润育人。面对高中学生繁重的学业与心理压力，她坚持耐心沟通、温柔陪伴。利用课余时间倾听学生心声、疏导情绪、答疑解惑，做学生成长路上可靠的引导者与暖心陪伴，守护每一位少年的自信与成长。
笃行精进，教研致远。入职至今，她积极参与公开课展示、高考试题研究等各类教研活动，在交流与实践中不断积累经验、锤炼教学本领，稳步提升专业素养。
初心不改，步履不停。未来，她将继续以谦逊之心深耕课堂，以热忱之心坚守教育，带领学生览山河万象、悟天地真知，用青春与坚守书写属于自己的教育答卷。
张良鑫
毕业于华中师范大学英语专业，专业功底深厚，学科素养扎实。2022年入职，从事高中英语教学工作。从教四年以来，他坚守教育初心，深耕教学一线，作风踏实、勤恳精进，凭借优异的教学表现与良好的师生口碑，获评校级优秀教师，是本校青年教师中踏实奋进、快速成长的中坚力量。
作为青年教师，他始终保持谦逊进取的学习态度，积极参与校内外教研培训、听课磨课，不断汲取先进教学经验，打磨教学本领。他坚持因材施教，尊重学生个体差异，落实分层教学，精准帮扶不同层次学生进步，耐心引导学生端正学习态度、养成良好学习习惯，用细心与责任心陪伴学生成长。课堂教学中，他紧扣新课标要求，贴合高中生认知规律，狠抓学生语言基础，注重培养学生的读写运用能力和跨文化思维，课堂高效务实，教学成效稳步提升。
四载耕耘，淬炼成长。张良鑫老师以热忱守讲台，以实干担使命，在日复一日的教学与育人中沉淀自我、突破自我。未来，他将继续深耕英语教育，砥砺初心、笃行不怠，在教书育人的道路上不断求索精进，绽放青年教师的别样光彩。
邹青
硕士研究生，从教十余年。她把课堂当作育人的主阵地，她立足课堂，勤奋钻研、精益求精。数学是思维的体操，她深知一堂好课的背后，是无数次的备课打磨。她把抽象的定理拆解成学生可感知的思维台阶，把冰冷的公式讲成通往逻辑之美的钥匙，深入细致地钻研教材，让每一节课都有思维的重量。课前精心设计、课后复盘打磨，虚心向同侪请教，紧盯课标与高考改革的风向标，多次承担公开课展示。
面对数学这座 "高山"，用启发式提问与鼓励式点评点燃学生的思维热情，让不少怕数学的孩子重新爱上思考。课下，她是学生的好伙伴、好朋友，无论是学习上的瓶颈还是生活中的烦恼，她都尽心尽力地提供帮助，从学生心底唤醒点点星火。
于她而言，教书是职业，更是使命。十余年寒来暑往，初心未改，她愿始终做学生成长路上的同行者，把每一堂课讲好，把每一个学生放在心上，以踏实与热爱，写下一名青年教师朴素而郑重的教育答卷。
来源：东港发布 综合日照实验高中
编辑：李阳
审核：费洪涛
值班主任：王西辉 闫晓晖
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