人工智能正在改变知识生产与学习方式，学生不缺信息，而是缺乏复杂问题下主动建构、追问与迁移的能力。传统 “听讲—记忆—刷题” 模式易陷入浅层学习。
创生式学习范式，正是顺应本轮学习方式变革的实践。其立足前沿学习科学理论，依托协作探究、思维外显与元认知反思，帮助学习者搭建可迭代、可修正的完整思考闭环，真正实现学业提质与思维进阶双向共生、同步发展。
元认知支架，是把“会做题”变成“会思考”的实用工具。它引导学生在数学解题中审题明条件、辨清概念与模型、规划解题思路、监控推理步骤、评估方法并适时调整，让思考从隐性走向显性，从零散走向结构化。用它破解“只套公式不会分析、只求答案不求思路”的痛点，为深度学习与数学思维提升提供可操作路径。
上海市教育学会学习科学专委会联合创生式学习研究项目组举行从“会做题”到“会思考”：创生式学习的数学实践探索活动，实景展示思维结构的生成过程，邀您现场体验“思考闭环”的生长之路。
一、活动信息
活动组织：
上海市教育学会学习科学专委会
华东师范大学学习科学研究中心
上海市工程师学会青少年工程科创工作部
上海市教师学研究会教科研专委会
活动时间：
2026年9月26日（周六）9:00—15:00（含免费午餐）
签到时间：
2026年9月26日（周六）8:30-9:00
活动地点：
华东师范大学第二附属中学普陀校区报告厅（普渡河路199号）
活动主题：
从“会做题”到“会思考”：创生式学习的数学实践探索
活动形式：
线下思维show+全程直播
招募对象：
本市初中学生，对数学学习有真实困惑、并愿意动手“做”出来的同学
招募说明：
志愿者为申请制，每校每年级志愿者名额不超过30人，活动现场仅限带队老师、指导老师与学生志愿者，凭《思维show活动入场券》入场（复印无效）
温馨提示：活动当天，请所有参与者绿色出行。
特别说明：本次活动为公益性质，不收取任何活动费用。
二、活动流程
分享嘉宾：
吴 刚
华东师范大学教授、博士生导师
上海市教育学会学习科学专委会主任
汪晓勤
华东师范大学数学科学学院教授、博士生导师
全国数学教育研究会副理事长
三、招募流程
step1：思维show志愿者申请
下载并填写《思维show志愿者申请表》，完成后发送扫描件至指定邮箱。
https://ncstatic-file.clewm.net/rsrc/2026/0917/15/9dca637addca4e3bb0a64e3d7ac406c4.docx
邮箱地址：shhpls@163.com
申请时间：9月17日-9月22日12:00
step2：《思维show活动入场券》获取
经专委会审核后，由工作人员向组织老师电话确认并邮件《思维show活动入场券》。（入场券为唯一入场凭证，复印无效）
邮寄时间：9月20日-9月23日12:00
志愿者可获得由组织方颁发的思维show小勇士（志愿者）证书及反馈报告。
四、线上参与
线上观摩的同学请扫码，获取直播链接
线上观摩的同学将获得活动现场使用资料，同步体验创生式学习的完整过程。
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