你敢信吗,有一个国家的尼特族总人数,凑起来刚好等于整个德国的总人口,全卡在毕业和工作之间的空窗里进退不得。这群人既不上学也不找工作,连职业培训都沾不上边,这就是印度超2.6亿的尼特族群体。人人都夸印度坐拥年轻人口红利,怎么就攒出了这么大一拨没出路的年轻人,这事想想都离谱。
一个拿着大学文凭的印度年轻人,站在人生岔路口,面前明明白白摆着三条路。他本来以为随便选一条都能往下走,开启人生下半场,谁知道每扇门都只开了一半,根本挤不进去。
这些年轻人不是零星几个,实打实凑出了一个国家规模的群体。他们没学可升,没班可上,连个清晰的奔头都找不到,更别说小时候大人给他们许诺的光明未来。说白了,尼特族就是三不沾群体,不升学、不就业、不接受职业培训,正好卡在教育和就业的缝隙里动不了。
印度公共政策智库的报告直接甩了个扎心事实,千万级的印度年轻人就卡在这儿挪不动脚。不管是读完中学没再升学的,熬到大学毕业的,还是连大学门槛都没摸到的,全都停在原地卡着。
坐拥全球数一数二的年轻劳动力,号称要靠人口红利起飞,结果把一整代年轻人挡在了经济体系外面。这么多身强力壮的年轻人没地方去,最后会变成什么样,谁都不敢细想。本次统计覆盖的是15到29岁的Z世代,这群人也是尼特族里处境最惨的。
他们一分钱收入都没有,可为了读书早就花光了家里大半积蓄。对穷人家的孩子来说,读书从来不是只交学费就够。书本费、路费、住宿费哪一样都少不了,好不容易熬到毕业,别人又说你得再去学个新技能才能找工作。可技能课照样要掏报名费,本来就穷得扛不起失业,还要再掏一笔钱换个“能被雇佣”的资格,这份荒诞感真的拉满。
教育本来应该是直通就业的管道,到印度这儿直接变成了全是障碍的赛跑。学校每年批量生产毕业生,可就业市场根本拿不出对应数量的岗位接住这么多人。每年往劳动力市场涌的印度年轻人多到惊人,从来不缺愿意干活的人,缺的是能让人干的正经活。所谓的人口红利,就这么慢慢熬成了拖垮社会的人口压力。
咱们把年轻人面前的三扇门挨个推开看看,哪一扇背后不是堵得严严实实的墙。第一扇是人人眼红的政府铁饭碗,这扇门被泄题丑闻、一拖再拖的考试死死堵住,想拿编制安身立命的人,连考场大门都摸不到。
第二扇是私营企业,这门不是哐当一声直接关上的,是悄咪咪就上了锁。之前被叫做“应届生工厂”的印度IT行业,直接砍了一大半入门岗位。没人公开宣布裁员,就是干脆不招新人了,道理冷得很,AI都能免费出工作初稿了,谁愿意费力气带一个没经验的二十岁新人?
第三扇是学技能谋出路,这才是最坑人的一扇。学校还按着几十年前的旧模式教书,教出来的内容早就跟不上市场需求了。结果真正能找到专业对口工作的毕业生,少得可怜,三扇门全都是半掩着,一整代年轻人就站在过道里,进退不得。
追根究底,失业危机追到根上不在职场,反而出在学校。那份报告还翻出了不少没人愿意提的旧账,印度成千上万所学校连电都不通,女生连一间能用的厕所都找不到,一个老师要包办所有年级所有科目,全靠一个人硬扛。
印度这么多年从来没兑现早年许诺的教育投入比例,钱大部分都去哪了?不少都拿去发免费自行车、免费电子产品,还美其名曰刺激经济拉选票,真正该投的教育基建根本没拿到多少钱。
当然这事没有包治百病的神药,可几件事一起发力,说不定真能撬出点活路。别把技能培训当成可有可无的配菜,教育本来就是要让人能吃饱饭,不是拿张好看的证书挂墙上当装饰。现在最值钱的本事,就是不停学习、推翻、再学的适应力,方向对了才有奔头。
政府养不起这么多年轻人,大公司又忙着优化结构用机器换人,真正能吸纳大量就业的引擎,本来就是千千万万的中小微企业。这些小生意要求不高,就是贷款容易点,合规流程轻一点,别让各种红头文件把人勒得喘不过气,松绑之后就能活过来一大片。
印度早前把航天领域向民营企业放开,没几年就有自主研发的民营火箭成功上天。你看,只要真把门打开,就真的有人敢往里冲,创新的管道只要搭起来,从来不缺愿意闯的年轻人。
最难的其实是换脑子,改一改大家心里“什么才算好工作”的旧念头。一辈子一个铁饭碗吃到老的旧梦,现在已经慢慢醒了。替代旧梦的不该是躺平移情,而是彻底换个思路,别等着机会砸到头上,要自己动手造机会。
印度人从小在物资匮乏的环境里长大,骨子里总带着“能占便宜就占便宜”的习惯,凡事都想着从系统里多抠一点好处出来。这份钻空子的机灵放到求职上,就变成了自己人挤自己人的内耗,本来资源就那么少,换谁站在那个位置,又敢老老实实排在队尾呢?
现在印度的Z世代本来就是两个模样,一个是肯干又合格,却被跟不上时代的系统锁在了门外。另一个是敢闯敢拼,哪怕没路也要自己蹚出一条路来,就像造民营火箭的那些年轻人。哪一个能赢,全看这整整两亿多的失业数字,也不一定全都是解不开的死结。换个角度看,它也可以是两亿多种没被点亮的可能性。人口红利没有死,它只是躺在那里,等着一只手来把它按亮。在那之前,那个攥着文凭站在过道里的年轻人,还得慢慢找,找那扇愿意给他留一条缝的门。
两件事能不能做好,一件是年轻人读书的教室,一件是门外等着他们的就业市场。参考资料:新华社 印度青年就业问题调查
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