前两天刷到一条新闻：女儿追星，全家低保没了。
标题一下就把我吸引住了，原来是一位17岁的姑娘，非要去追星看演唱会，由于出境高消费，触发了动态复核，全家人的低保可能被取消资格。
评论区吵翻了天，全在争论：该穷养还是富养。但我却发现了另一件事：比起家里穷，更怕的是孩子活在自己的小宇宙里，从来不懂得为自己的消费负责，更别提因为自己的消费为全家负责了。
青春期的小孩，有一种本能：想从爸妈的影子里分化出来，长出独立的自我。而且这个我要有主张，要能自己拿主意。尤其是这位姑娘人家用的是自己打工挣来的钱，想去看演唱会，就是打定了主意，越是有人劝说，让她别去，她就越想要去。
其实真正健康的长大，是孩子在长出自我之后，还能跟一家人一起同甘共苦，荣辱与共。
但好多家庭在养孩子的过程中，忘记了去培养这一点，尤其是在消费的过程中。
像我有个朋友，他家生活条件不错，平时孩子有啥想要的，就直接跟爸妈要钱，爸妈衡量一下，同意他买，就会给他钱，不同意就不给钱。
平时孩子也没有固定的每个月的零花钱，春节收到的压岁钱也都是妈妈给他存着。
这就形成了，孩子不会存钱也不想存钱的现状。有一次我家Coco跟他家孩子一起出去玩，回来Coco就跟我说：“他可真有钱，在外面喝水都喝星巴克，我最多也就是喝个蜜雪。”
原来是，这孩子跟家里说要出来玩，家里给了他200块，他恨不得一天就都给花了，这样就没钱了，后面再要出门，或者要买什么，好继续跟家里要钱。
你看这个消费环节，要是不好好培养，孩子心里就没有那根弦，什么勤俭持家都跟他没关系，他就只管撒娇卖萌，能从父母那里要到钱，就可以了。
如果就这样把孩子养到18岁，他会不会开口就要求父母给他买套房结婚？是不是很有可能？因为在孩子的成长过程中，他就没思考过：我家的钱从哪来？一个月的进账有多少？他思考的只是：爸妈给不给我。
在金钱教育的这个方面，我想我们这一代家长都是不擅长的，因为我们小时候也没被系统教育过，毫无经验可言。
但就我自己家的经验来看，我感觉尽早把压岁钱给孩子自己管着，是个不错的方法。
我之前也是替我家Coco管着压岁钱，但在他五年级的时候，有一天他想买个东西，我不同意，所以没给他钱。他就有点小情绪，那还是想买，怎么办呢？他就想到了他的压岁钱。
当时他问：妈妈，我的压岁钱呢？能不能给我自己管着。
我虽然知道他把钱拿到手，就会去买他要的那个东西，但是最后还是决定把压岁钱给他自己管。
因为我总觉得，同样是挥霍，小孩子能造的还是有限的，现在不锻炼，等他长大了，自己挣工资了，弄个月光还是好的，信用卡刷爆了都是有可能的吧！
所以我几乎没怎么犹豫，就把压岁钱给他管了，但同时给他的还有一套《小狗钱钱》，这就像是你要骑自行车一样，我不但把自行车给你了，我还要发给你一套教程，让你学会骑自行车。
《小狗钱钱》就是适合小孩子看的，最基础理财书，我家Coco就从里面学会了一点“分三份”！他自己微调了一下：50%的钱存起来，30%的钱存起来用来实现大梦想，20%的钱零花。光这一点，就受益匪浅！
从压岁钱交到他手里的那天起，他想买啥就不能再找我要钱了，都是他自己出。这笔钱值不值得花，如果超出了零花钱的额度，要不要去动用梦想基金，这都是他自己要考虑的事情了。
还记得第一年，刚半年他就把钱都花完了，别说梦想基金了，连铁打不能动的存款也都花完了，当时可大方了，经常请我们吃饭，给同学买礼物。
后半年可就惨了，没钱花了，六日都显得不美丽了，有想买的东西，我只能遗憾地告诉他：只能忍忍了，等过了春节，有钱了再说吧。
这样只用了一年，Coco就学会了“省钱”，因为没钱花是真难受啊，从第二年开始，他的目标就是保住那50%的钱，不要花光。
你看，人教人100句话也白费，可事教人，一次就够了。
现在Coco读初二了，周末也会跟同学出去玩，花多少钱吃饭，花多少钱租羽毛球场，这些都是他自己操心的事。
我听他说，他日子过得挺紧巴的，同学说去吃大餐，他都是说：“我正攒钱买圣诞礼物呢，咱吃个便宜的吧。”
只有全部的钱，都是自己的了，孩子才能学会节约。
跟钱打交道多了，Coco也开始从侧面了解我和他爸每个月能挣多少钱，我们家煤水电一个月要支出多少，知道这些之后，他就会主动克制自己的欲望，不会天天吵着要吃大餐，要买玩具，他自己的消费也变得更合理了。
一个青春期的孩子如果能在金钱上做好自己的主，他就会有一种极大的满足感，在这之后，他才能开始为家人着想，在我们全家一起去旅行的时候，想着支援一些资金。
我想开头新闻里的那位姑娘，估计是不当家不知柴米贵，不知道自己家要是没有了低保会面临什么境况，也不知道自己打工挣到的钱，能给家里的生活提供多大帮助。
她只知道我自己挣的钱，我想怎么花就怎么花，这本也无错，但就是比较稚嫩了，想得不够多，不够远。
想让孩子懂事，其实也简单，就给他看我们父母正在经历的最真实的世界，就够了。我们也会囊中羞涩，所以我们才要存钱，以备不时之需。
让孩子看到过、经历过，别不谙世事，总觉得父母只要想给就能给，这何尝不是一种教育的成功呢？
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