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现在电子产品几乎渗透到每个家庭,手机、平板、游戏机随手可得。不少家长带孩子的时候,图省心,孩子一哭闹,直接把手机塞过去。孩子拿到手机立刻安静下来,大人终于可以歇一会,做家务、刷手机、忙工作都不受打扰。

短期看确实省事,可很多家长没有意识到,无节制纵容孩子玩电子产品,伤害不只是视力,还会影响性格、专注力、社交能力,等到发现问题想要纠正的时候,往往已经积重难返。

我亲戚家就有一个真实例子。男孩今年七岁,上小学一年级。从三四岁开始,家里大人忙的时候,就把平板丢给他,动画片、小游戏随便玩,几乎没有时间限制。家长总觉得孩子还小,玩玩无所谓,长大自然就懂事了。

两年时间过去,变化肉眼可见。孩子视力快速下降,早早戴上近视眼镜;上课坐不住,很难集中注意力听讲,写作业磨磨蹭蹭,十分钟的作业能拖两三个小时。放下电子产品就烦躁发脾气,不愿意出门找小伙伴玩耍,跟家人沟通也变得简单粗暴,张嘴就要玩手机。

一家人开始管控电子产品,矛盾瞬间爆发。哭闹打滚、吃饭赌气,甚至用不吃饭来要挟家长。原本乖巧的孩子,变得很难沟通。亲戚常常叹气,早知会变成这样,当初说什么也不能任由他随便玩。

很多家长陷入一个误区:电子产品不是洪水猛兽,偶尔玩没关系。这句话本身没错,错的是“纵容”两个字。没有规则、没有时间约束,随时随地随便玩,才是毁掉孩子的元凶。下面就从现实角度,说一说过度沉迷电子产品,会给孩子带来几方面实实在在的影响。

首先是对身体发育的伤害,最直观就是视力损伤。

孩子的眼球还处在发育阶段,相比成年人更加脆弱。长时间盯着屏幕,眨眼次数变少,眼睛持续处于紧张状态,近视发生的年龄会不断提前。现在小学一二年级,戴眼镜的孩子越来越多。很多家长以为近视只是戴一副眼镜而已,实际上高度近视,未来还会带来更多眼部健康风险。

除了眼睛,体态同样受影响。孩子抱着手机,低头弯腰、躺着趴着,时间久了驼背、颈椎不舒服。长期久坐不动,缺少户外活动,运动量不足,也会影响骨骼生长发育。不少孩子小小年纪就喊脖子酸痛,这都是长期看屏幕留下的隐患。

其次,过度玩电子产品,会严重破坏专注力。

短视频、小游戏的特点就是高频刺激,画面不停跳转,音效不断,几秒就有一个新的兴奋点。孩子长期接收这种高强度快乐刺激,大脑习惯短平快的快感。再回到课堂读书、写字,这些需要耐心、延迟满足的事情,就会觉得枯燥无聊。

很多家长疑惑,为什么孩子看手机可以安安静静一两个小时,写作业却坐不住几分钟。并不是孩子故意调皮,而是大脑已经被短视频训练,很难适应低刺激的学习环境。

不是孩子不想专注,是长期无节制刷电子设备,把专注能力消耗掉。等到上学之后,听课容易走神,看书坐不住,做事情容易半途而废,学习会格外吃力。

第三,会削弱现实社交能力,容易出现情绪问题。

在电子产品里面,快乐来得太容易,游戏通关、动画剧情,随时可以获得满足。但是现实生活不一样,和小伙伴相处需要沟通、妥协,会有矛盾,会有挫折,不会时时刻刻顺着自己心意。

习惯虚拟世界的快乐之后,很多孩子不愿意出门交朋友。在家里面对家人,稍有不顺心就发火。得不到手机就暴躁哭闹,情绪管控能力变差。遇到挫折第一反应就是逃避,而不是想办法解决。

还有一部分孩子,会模仿短视频里面一些不成熟、搞笑甚至粗俗的台词和行为。孩子分辨是非的能力不足,看到什么就学什么,家长如果不加看管,一些不好的言行很容易带到日常生活当中。

讲到这里,有不少家长要说,完全不让碰电子产品也不现实,现在学校布置作业也要用手机平板,一点不给玩,孩子和同龄人没有共同话题。

这里要分清:合理使用不等于纵容沉迷。杜绝纵容,不是一刀切完全禁止,而是定好规则,家长做好引导,而不是放任自流。给普通家庭分享几条可落地的实操办法。

第一,低龄孩子尽量少接触,3岁以内尽量避开娱乐类电子屏幕。这个阶段重点是触觉、语言、社交发育,多户外、多绘本、亲子互动,远比看动画更重要。

第二,提前约定使用时长,写好规则,说到做到。上小学的孩子,娱乐使用电子产品,每天累计不要超过40分钟,可以拆分成两次。到时间就收回设备,不能因为哭闹就妥协。最怕就是家长规则反复,哭闹就放宽要求,孩子就会知道,只要闹就可以得逞。

第三,坚决杜绝吃饭、睡前玩手机。吃饭看屏幕,一心二用,影响消化,也会降低孩子对食物的兴趣。睡前看电子屏幕,蓝光会干扰睡眠激素,孩子入睡困难,睡眠质量变差,进一步影响第二天精神状态。

第四,家长做好榜样。很多家庭,大人下班回家就抱着手机刷个不停,转头却要求孩子不许玩。孩子看在眼里,心里会不服气。想要管控孩子,家长也要适当放下手机,多陪伴孩子做游戏、户外运动、出门散步。

第五,不要把手机当成哄娃工具。孩子吵闹,先尝试沟通安抚,不要图省事直接塞手机。这是很多家庭最容易踩的坑,一次两次省事,后面就要花数倍精力去纠正坏习惯。

当然也不能全盘否定电子产品,网上有不少优质科普、教学内容,适当用来学习拓展视野是好事。关键在于分清用途,学习归学习,娱乐归娱乐,不能借着学习名义,偷偷刷视频打游戏。

养育孩子这件事,当下的偷懒,日后大多都要加倍偿还。纵容孩子玩电子产品,当下换来片刻清净,往后就要面对近视、专注力差、脾气暴躁等一堆麻烦。真正为孩子考虑,不是完全隔绝科技,而是守住边界,做好管控,帮助孩子学会和电子产品相处。

本文仅为家庭教育经验分享,不否定电子产品的学习用途,家长结合自家孩子情况灵活调整教育方式。