以研修拓视野，以笃行促提升。为持续助推学前教育优质化、内涵化发展，夯实园长办学治园能力，精进专业素养与实践创新水平，9月21日至9月24日，2026年合肥市幼儿园园长任职资格培训研修活动在合肥市长江路幼儿园顺利开展。此次活动由合肥市长江路幼儿园承办，庐阳区丁婕名园长工作室协办，开展为期四天的沉浸式研修活动。长幼党支部书记、总园长丁婕细致部署、统筹安排，着力搭建有深度、有广度、有宽度的交流学习平台，助力园长们共同探索学前教育的创新实践。
总园
9月21日，2026年合肥市幼儿园园长任职资格培训研修活动在合肥市长江路幼儿园总园开展。本次研修活动围绕传统底蕴与现代科创交融的办园特色，以专题汇报、课例观摩、案例分享、互动研讨多元形式，开展沉浸式研学交流。
活动现场，党支部书记、总园长丁婕作《承七十六载积淀 启科技探究新程——传统底蕴与现代科创交融的保教实践探索》专题汇报，系统阐释长幼总园 “科探趣玩 创新启智”科学探究园本课程的架构、实施路径与育人成效，分享文化传承与科创启蒙融合的保教实践经验。
课例观摩环节干货满满，张文倩老师的大班数学活动《圆圈里面有几个》依托游戏情境，把抽象集合交集转化为可操作探究任务；张婷婷老师的中班科学活动《稳稳的三脚架》以闯关驱动，引导幼儿感知三角支撑的科学原理。观摩后授课教师开展说课反思，参训园长围绕集体教学、幼儿探究行为支持展开深度对话。
下午的研修活动精彩纷呈。陆玥老师带来 STEAM 项目式活动《扫地机器人》案例，展现源于幼儿真实兴趣的项目探究完整范式；保教主任李志睿围绕《科探趣玩 循证赋能——从课程建构到园本教研的实践》，解读“四真循证・三阶赋能”教研模式，分享破解教研形式化、推动园本课程落地班级的实操策略。参训园长结合课程建设、教师发展等议题互动研讨，在思想碰撞中共学互鉴。
京福分园
9月22日，合肥市幼儿园园长任职资格培训班一行到访京福分园，在合肥长江路幼儿园副园长、京福执行园长王瑞的陪同下参观园所环境，沉浸式感受园所围绕健康体魄筑基、阳光心灵赋能、安全环境护航、和谐成长共生四维目标构建的“大健康”育人体系。
京福分园坚持以儿童为中心，户外沙水、建构、体能等活动区域里，孩子们自主探索、结伴游戏，充分释放游戏育人的活力；各班班级环境融入心理健康理念，打造温暖的心育空间，把情绪疏导、社交能力培养渗透在一日活动各环节。
上午的专题汇报环节，王园长和刘茜、邵其红两位骨干教师，从顶层课程设计、周活动安排、课程故事梳理，向园长们分享了“大健康”课程体系脉络的延伸。
下午活动中，京福分园办公室主任刘庆带领后勤团队向园长们展示了后勤、食堂的精细管理。在“读懂童心 悦纳情绪”主题教研中，重点研讨幼儿心理观察识别与积极心理品质培育，推动多岗位联动，全方位守护幼儿身心成长。
一天的交流活动，参训园长与京福团队在互学互鉴中不断更新教育认知。未来，京福分园将继续坚守儿童立场，持续深化大健康育人探索，与幼教同行聚力同行，共同推动学前教育高质量发展。
天成分园
9月23日，2026合肥市幼儿园园长任职资格培训参训学员走进合肥市长江路幼儿园天成分园开展观摩学习。长幼天成分园深耕黄梅戏曲文化传承、编织劳动美育、数智赋能美育课堂三大办园特色，充分展示了园所传统美育文化与现代智慧教育深度融合的保教实践与特色育人成果。
入园观摩中，办公室主任陈晓晔带领参训园长实地参观园区环境与功能场地，让大家沉浸式体验园所戏曲、编织美育相融的育人氛围，明晰特色环境创设的育人价值。专题分享环节，保教副主任张文静围绕园所文化传承、特色园本课程建设与落地做专题汇报；刘玉老师详细解读黄梅戏艺术与编织劳动美育融合的课程建设思路与实施路径；张明莉老师展示中大班黄梅小戏《小蝌蚪找妈妈》歌唱课堂，生动呈现传统戏曲融入幼儿日常教学的创新育人模式。
下午研修聚焦智慧美育创新实践。李伶俐老师结合课堂案例，分享数智技术赋能幼儿美术课堂的实践方法，介绍数字化手段丰富美育形式、提升课堂教学的实操经验。陈晓晔主任依托智慧校园平台，讲解数字化技术赋能编织美育课程落地的实施路径与实践成果，凸显数字技术对园本课程创新、美育提质的赋能作用，让参训园长对数智赋能学前教育、创新美育课程体系有了清晰且深刻的认知。
本次研修以环境观摩、专题汇报、课例展示、案例分享多元形式开展，实现教育理念与课堂教学的深度融合。此次活动为参训园长搭建了互学共进的交流平台，也助力园所梳理优化课程建设成果，充分发挥示范引领作用，助推区域学前教育高质量协同发展。
淮北路分园
参训园长走进淮北路分园后，实地观摩混龄混班体能大循环活动：幼儿自主规划游戏路线，选取摆放运动器械，开展跑跳、钻爬、平衡、投掷等游戏，活动结束分工协作收纳器械。幼儿在自主互助中释放天性、强健体魄。参训园长认真观察记录，真切感受儿童视角的教育实践，见证“健康第一”理念融入幼儿一日生活。
汇研修新知
户外观摩结束，专题分享如期开展。副园长洪蕾带来《从集团积淀到新园生长：以传统文化涵养幼儿本心》专题汇报，介绍“和乐”文化下浸润式传统文化育人体系构建思路。保教副主任刘郑红作《科学幼小衔接视域下幼儿社会准备能力的实践路径》主题分享，解读“2+7”整体育人策略，交流幼儿社会准备能力培育路径。办公室副主任唐瑞分享《构建园所育人绿色生态圈》，阐述后勤对接保教一线，打造资源闭环的育人生态圈。骨干教师何荷、教研组长李翠、年级组长张梅分别带来黄梅戏艺术启蒙、非遗扎染班本课程、“点线面”一周课程设置实践案例。参训园长认真聆听记录，收获诸多实践启发。
话教育共研
采他山之石，可以攻玉。专题分享完毕，互动研讨交流随即开启。参训园长结合今日观摩所得各抒己见，畅谈园所管理、课程建设中的困惑与想法。合肥红缨皖都徽韵幼儿园保教主任陶蓉表示：“本次跟岗学习高位有思考、落地有案例，混龄体能大循环、园本文化构建、幼小衔接社会准备、班级特色课程等内容极具借鉴价值，后续我将结合本园实际，在幼儿体能开展、幼小衔接推进、班级课程打磨方面做好经验转化，切实提升园所保教质量。”
四天沉浸式跟岗研修，以专业理论、优质课例、真实案例，夯实教研根基、拓宽育人思路、凝聚教育共识。依托集团办学优势与“和乐”校园文化，合肥市长江路幼儿园展示了课程建设、保教提质等方面的实践成果。承接2026年合肥市幼儿园园长任职资格培训研修任务，是助力合肥市学前教育优质均衡发展的责任担当，也是园所深耕内涵发展、共享优质经验、传递公办教育温度的实践，彰显了庐阳区学前教育“优·善·慈爱”品牌力量。未来，长幼集团将深耕保教创新、深化教研改革，发挥省级示范园辐射引领作用，与全市幼教同仁携手，谱写合肥学前教育高质量发展新篇章。
王璇、闪露、万华旻、张梅
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