隔代教育 看见每一种爱——蓉城“五老”开讲啦!
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隔代教育 看见每一种爱——蓉城“五老”开讲啦!

一句“爷爷奶奶太惯着孩子”,是多少中国家庭餐桌上的争执开场。近日,由成都市关工委打造的品牌节目《蓉城“五老”开讲啦!》2026特别季推出第四期心理专场。成都市关工委特邀宣讲员、四川省心理学会理事、心理健康教育专家王洁玉走进演播室,把目光投向一个几乎家家都会遇到的课题——隔代教养。她从“宠爱与溺爱”的分野讲起,为两代人的育儿分歧开出“关系第一”的药方,让那份代代相传的爱,真正成为青少年心理健康成长的力量。

宠爱还是溺爱:品行端正的老人,宠不坏孩子

“有些家长担忧,爷爷奶奶总是顺着孩子,这样会不会把孩子宠坏?他们将来怎么面对挫折?”节目一开场,王洁玉就抛出了这个高频焦虑。

她的回答是:先分清什么是宠爱,什么是溺爱。如果祖辈本身三观很正、品行端庄、勤劳朴实、善良正直,这些品质会通过言传身教潜移默化地传给孩子。“即使爷爷奶奶对他们倍加宠爱,也把孩子宠不坏。”王洁玉说,反而在这样温暖、厚重、深刻的爱的环境里长大的孩子,情绪更稳定,将来会有更好的人际关系,更能应对复杂的局面。

她还提醒家长,别把孩子在正常发展过程中的一些现象,误当成“问题”来处理;更别把爷爷奶奶发自本能的宠爱,笼统地视作有害的教育,那才是两代人矛盾和父母焦虑的真正源头。

对错还是态度:关系第一,教育第二。“教育当中要注意一点,关系第一,教育第二;和谐第一,管束第二。”王洁玉说。

在她看来,两代人养育孩子时争的那个“对错”、那个“事实究竟如何”,其实并不重要;重要的是面对事情时,大人拿出的是怎样的态度。“如果大家有温暖的态度、有包容的胸怀,孩子们也会在这当中越来越自信、越来越健康,成为一个可以去包容别人、理解别人的人。”

万一祖辈和父母为孩子的事发生了不理性的争吵,甚至有了敌意呢?王洁玉给出的化解路径只有三步:作为成人,先立即觉察“这是不妥的”,再稍微冷静,然后向对方致歉。“让孩子看到,出了问题还是可以走向和谐。”她说,这对孩子心理的负面影响会大大减少。

谁带还是怎么带:真正重要的是结构稳不稳

“祖辈其实是孩子和父辈之间非常好的缓冲地带,一种支持的力量。”王洁玉说,三代同堂是中国传统中一种生命存在与传承的方式,这样的结构构成了一个稳定的三角形,彼此支撑。

“隔代抚养从来不是在乎谁带,而是在乎这个结构是否稳定。”她强调,在稳定而整体的结构里,每个成员还要分清自己的角色、任务和边界,否则孩子会因无所适从而出现心理认知和行为的混乱。

节目尾声,她用一句话为两代人的爱作注:“祖辈父辈都是爱,爱有不同的形态。祖辈的爱让孩子在传统文化的沃土中扎得很深,父辈的爱让孩子在辽阔的天空中飞得更高——关心下一代,从看见每一种爱开始!”

从一只竹蜻蜓到一盏盖碗茶,再到这一席关于“隔代教养”的贴心话,《蓉城“五老”开讲啦!》始终在做同一件事——把讲台搬进孩子们真实的生活里。这档由成都市关工委重点打造的青少年宣讲品牌,请来老干部、老战士、老专家、老教师、老模范站上讲台,用一辈子攒下的经历与本事,换孩子们眼里的一束光;他们讲飞机怎样上天、茶叶怎样飘香、一家人怎样把爱说清楚,落到心里的,却是爱国、求实、自信与从容。据悉,《蓉城“五老”开讲啦!》2026特别季后续法治节目将陆续播出,敬请期待。