开放办赛不止于竞技|三大球运动会|世赛|开放办赛|赛项

（来源：中国劳动保障新闻网）

转自：中国劳动保障新闻网

赛场之上，各国青年选手同台比拼真功夫；赛场之外，技能大门向全社会敞开。竞技虽已落幕，但大赛播撒的技能火种仍在传递。

院校走进赛场对标研学促教学转化

借着世赛举办的契机，上海本地院校就近研学，全国各地技工院校纷纷组织教师、在校学生、备赛选手奔赴上海。大家走到竞赛现场，近距离研读国际赛题、观察评分标准、观摩竞赛设备规范，在实地走访当中对标先进、查找差距。

本届大赛，江苏省常州技师学院捷报频传。尹智伟摘得云计算项目金牌，陈柯夺得工业机械项目冠军。大赛期间，该校组织300多名师生来到世赛现场，青苗班全体学生都参与本次观摩。

站在赛场，该校智能装备学院2025机电一体化技术青苗班学生张文锦感慨良多，经历中考滑档，他一度对未来很迷茫。“班主任宋彪跟我说‘握不好笔杆，就握好工具’，这句话点醒了我。今天在现场看到陈柯、尹智伟学长行云流水般的操作，再想想宋彪老师获得第44届世赛阿尔伯特·维达大奖的经历，我真切感受到，技能之路要千锤百炼，我要沉下心打磨本领。”张文锦告诉记者。

大赛期间，黑龙江技师学院院长赵佳欣带队赴沪观摩大赛，在赛场真切体会本届世赛数字化、智能化、绿色化的竞赛导向。“世赛比拼的不只是动手能力，更是标准意识、系统思维、质量把控和职业素养。对比世赛先进理念，我们也看到学院在课程标准、实训体系上的提升空间。下一步，我们要把世赛技术规范、评价体系带回校园，推动‘以赛促教、以赛促改、以赛促育’。”赵佳欣说。

走进赛场不是走马观花看热闹，而是把国际竞赛标准转化为育人养分。不少院校表示将把现场观摩所得，融入课程改革、实训建设与选手集训。

面向公众敞开赛场人人可触摸技能

面向普通公众打破赛场围墙，是世赛一贯的办赛模式。在本届世赛中，64个赛项不仅全部可近距离观看，每个赛项还配套设置“一试身手”技能体验区，普通观众从旁观者变为参与者，亲身实操体验。

3D游戏设计艺术项目展位前，不少中小学生驻足围观。来自上海的小学生王云骐告诉记者：“3D游戏设计不光可以制作游戏，建筑、军舰等大模型都能实现，仿真效果十分逼真。与实体模型容易损坏不一样，数字模型能够直接拆解，非常方便理解内部结构。”看完现场演示，他对相关职业萌生了兴趣。

部分赛项门槛较高，但各国选手作品集中陈列，技能高低一目了然。“课本中学过相关内容，现场看工业类选手实操很受触动，对世赛有了更加深入的了解，也感受到了国际大赛的氛围。希望能够借助观摩比赛，不断提升专业技能水平，找到对口的就业岗位。”来自上海电子信息职业技术学院工业控制专业的学生苏巴提·玉山表示。

开放办赛，让世赛价值溢出赛场。现场观赛与沉浸式体验相结合，推动技能走进大众，在青少年心中播下崇尚技能、技能成才的种子。

社会力量深度参与共建赛事生态

开放办赛，离不开社会力量托举。3000余名名身着橙色服装的“小橙子”志愿者，是世赛场馆里一道流动的风景线。他们分布在各个场馆里面、各个竞赛工位周边，多方配合保障整个场馆高效有序运行。

与此同时，一批行业企业深度嵌入办赛全链条，提供竞赛设备、工具耗材、现场技术运维，成为大赛平稳精细运行不可或缺的社会力量。

作为本届中国金牌赛项电子技术项目的主赞助商，广东三向智能科技股份有限公司本届赛事总投入300余万元，覆盖设备、工具耗材与后端技术服务。“我们希望借助世赛这个国际化平台，一方面学习国际技能标准，另一方面输出中国技能人才培养经验。东盟、共建‘一带一路’不少国家，都想要学习我们以赛促学的整套模式。我们也借着这次机会，对接老挝、柬埔寨的鲁班工坊职业培训项目。”该公司董事长伊嘉佳介绍，企业正探索“工业+教育+培训”模式，把工业真实生产场景转化为教学资源。

在本届大赛中，郑州捷安高科股份有限公司为赛事提供虚拟仿真设备，支撑飞机维修、轨道车辆技术两个赛项，企业技术人员全程驻守做好设备保障。“轨道车辆技术是我们联合中国中车联合申报的新增赛项，上届里昂世赛还只是表演赛，本届就已经夺得了冠军。飞机维修赛项用上了C919国产仿真设备，我们希望实现从装备出海向中国标准出海转型。”捷安高科技术人员白权威介绍。

“作为世界技能组织首家中国全球行业合作伙伴，企业向大赛输送产业硬件与技术资源，大赛则为企业对接技工院校、掌握行业前沿标准、发掘高技能人才的平台，赛事、企业、院校三方双向赋能，持续打通产教融合通道。”广东唯康教育科技股份有限公司总经理王艳凤表示。