二十二载坚守讲台，以热爱点亮英语课堂，以温情守护学子成长，以匠心深耕教学教研，用初心浇灌梦想，用坚守诠释担当。她在巴中中学的三尺讲台，书写着人民教师的赤诚与荣光。
——题记
个人简介
邓招琼，四川师范大学本科毕业，中小学高级教师，现任巴中中学高2025级创新班、网链班英语教师。她扎根巴中中学高中英语教学岗位二十二载，长期承担宏志班、强基班教学任务。作为一名共产党员，她始终忠诚于党的教育事业，以优秀党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、爱生如子，深耕教研、勇于创新，在教学一线充分发挥先锋模范作用，先后获评学校“巾帼建功”先进个人、教书育人模范教师、优秀共产党员等荣誉。二十二载默默耕耘，她用真情与汗水赢得了学生爱戴、家长信赖和同行的广泛认可。
爱岗敬业
以坚守诠释教育初心
2004年走上巴中中学讲台，邓老师将青春与热忱倾注于高中英语教学，二十二年深耕教学一线，从不因个人私事耽误教学进度。她常年承担繁重的教学任务，多次驻守高三毕业班，始终以饱满的热情、严谨的态度上好每一堂课，用心对待每一位学生。高三备考紧张时期，即便重感冒高烧不退，她依然坚持上完当天课程才去输液，输液间隙还不忘批阅试卷、梳理高考考点，返校第一时间就把整理好的备考要点反馈给学生。面对班级学生英语基础参差不齐的现状，她主动放弃午休和周末休息时间推行分层辅导，为学困生夯实基础知识，为优等生拓展拔高能力。
高2016级学生小严英语底子薄弱，单词识记困难，语法漏洞较多，多次考试失利后学习信心备受打击。邓老师为她量身定制补习方案，从单词过关、基础句型抓起，逐份试卷排查知识短板，利用课后碎片时间定点督促检测，一点点补齐学习漏洞。经过长期坚持不懈的帮扶，小严英语成绩稳步提升，高考英语实现重大突破。
邓老师常说：“学生的信任与期待，就是我坚守的最大动力”。二十二载耕耘路上，她所带班级高考英语成绩稳居年级前列，数十名学子圆梦“双一流”高校，用扎实的教学实绩践行着一名党员教师的教育初心。
爱生如子
以温情守护学子成长
在邓老师看来，教育既要传授知识，更要传递温暖与力量。从教以来，她始终心系每一位学生，以慈母般的关爱陪伴学生成长，当好学子成长路上的引路人。
高三备考攻坚阶段，高2019级学生小何突患重病住院，不得不暂时中断学业。邓老师看在眼里、急在心里，在繁忙的教学工作之余多次专程赴医院探望，一边宽慰鼓励小何放下包袱、安心休养，一边精心整理英语讲义、历年真题等复习资料，在病床边为小何答疑解惑，细致梳理高频考点与应试策略，尽可能弥补落下的课程 学生小何不负这份关怀与自身拼搏，在高考考场上交出亮眼答卷，成功圆梦重点大学，英语更是斩获140分的骄人成绩，用沉甸甸的录取结果回馈了病痛中的坚守与师者的殷殷期许。
平日里，午自习和晚自习的教室里总能看见邓老师留下答疑、观察学生状态的身影。遇到家庭困难的学生，她主动伸出援手；面对备考压力大、情绪迷茫焦虑的孩子，她耐心疏导、暖心陪伴；每次考试结束，她坚持一对一开展学情分析，深挖错题成因，指明短板与改进路径，从生活、心理、学业各方面全方位守护学生成长。
潜心教研
以匠心深耕英语课堂
邓老师深知，新时代教师既要站稳讲台，更要精研业务、提质增效。她始终保持空杯心态，深耕英语教学教研，积极探索高效课堂模式，努力争做研究型、创新型教师。她紧扣新课标、新教材与高考命题方向，创新打造“情境化+思维型”英语课堂，深度融合语言知识、文化意识与学科核心素养，让英语课堂鲜活生动。针对读写教学难点，她提炼出“语篇解构法”“续写思维建模”等实用教学技巧，有效提升学生解题能力与语言运用水平。
高2022级学生小王刚进入高三时，读写短板突出，读后续写逻辑混乱、得分偏低。邓老师运用自创方法，带着她拆解文本情节、搭建写作框架，课余开展一对一辅导。经过一学期系统训练，小王写作能力实现质的飞跃，高考英语写作取得高分，顺利考入理想的重点院校。
教学之余，邓老师积极参与市、校级课题研究，多篇论文荣获市级、国家级奖项；多次执教市级示范课，分享备考经验，悉心帮带青年教师成长，助力学校英语教学团队整体提质增效。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
邓老师在巴中中学二十二载耕耘，以爱岗敬业为底色，以爱生如子为温度，以潜心教研为厚度，在高中英语教育道路上步履不停、逐光前行。她用初心与坚守、爱心与匠心，点亮学子英语梦想，书写着新时代中学教师的责任与担当，在巴山教育沃土上绽放最美芳华。
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