美国慈善机构“加沙儿童村”拟录下旗下学校师生的课堂谈话，用人工智能筛查仇恨、煽动及反犹言论，发现疑似问题就直接通知创办人。10月9日曝光的这项计划，已经引起机构董事和合作方的质疑。创办人称这是为了落实和平教育课程，反对者担心课堂里的自由讨论也会被限制。
按照创办人戴维·哈桑介绍的方案，课堂录音保存72小时。系统发现疑似问题后，由他联系教师，了解上下文并反馈。英国《犹太纪事报》当天进一步报道，AI麦克风仍是原型；哈桑将复核被标记的内容，教师若被认定违规，可能被解雇。
哈桑是神经外科医生，也是这家在美国注册的非营利机构负责人。机构官网目前列出14所“希望学院”，称服务超过2.1万名学生、拥有400多名教师和工作人员，除了上课，还提供餐食、医疗和心理支持。这是机构公布的办学规模，并非已经接受AI监测的人数。
机构以巴勒斯坦权力机构的课程为基础，删改它认为鼓励暴力或仇恨的内容。哈桑举过一个具体例子：把要求学生计算“烈士”人数的数学题，改成计算足球运动员和球迷；把武器射向以色列士兵的轨迹题，换成奥运会标枪投掷。
课堂录音计划连董事也未必知情。董事比沙拉·巴赫巴赫告诉美联社，自己此前不知道这项安排，董事会也没有讨论过。他反对用监测设备限制师生自由交流。一家合作援助组织的负责人则表示，可能因此重新考虑合作。
巴勒斯坦教材争议已经持续多年。美国政府问责局今年1月公布的报告指出，联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处曾审查教材，并指导教师处理不符合中立、非暴力和不歧视原则的内容，实施时遇到过教师和社区的抵触。
这次慈善机构提出的办法，是把检查从教材延伸到课堂谈话。机构官网强调，冲突解决、相互尊重和非暴力沟通是教学内容的一部分；但哪些话会触发AI警报、如何区分讨论与煽动，仍没有明确公开。
目前无法确认这套系统何时正式启用，也不清楚师生和家长是否已获告知。美联社没有发现机构计划把课堂录音交给其他方面的迹象。把这项计划写成“以色列军方监听加沙学校”，没有证据。
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