【引言】
成语是中华文化的活化石，许多成语背后都站着一位鲜活的历史人物。一个成语，就是一段浓缩的历史，就是一则生动的故事。据统计，现代汉语常用成语中，直接出自历史人物典故的超过800条，其中被广泛使用的约300条。
从“一鼓作气”背后曹刿的军事智慧，到“卧薪尝胆”中勾践的隐忍图强；从“完璧归赵”里蔺相如的机智勇敢，到“精忠报国”中岳飞的赤胆忠心——这些成语不仅是语言的精华，更是历史的见证。它们将历史人物的性格、智慧、品格凝练为四字，代代相传，至今活跃在我们的口头和笔下。
一、帝王霸主篇
1.一鼓作气
【人物】曹刿
【出处】《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
【释义】第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把事情做完。
【运用】我们要一鼓作气，在月底前完成全部任务。
2.卧薪尝胆
【人物】勾践
【出处】《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”
【释义】睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
【运用】他卧薪尝胆，经过十年努力，终于带领企业走出困境。
3.退避三舍
【人物】晋文公（重耳）
【出处】《左传·僖公二十三年》载晋公子重耳流亡楚国，承诺若两国交战，当退避三舍。
【释义】主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
【运用】面对对手的挑衅，他选择退避三舍，避免正面冲突。
4.问鼎中原
【人物】楚庄王
【出处】《左传·宣公三年》：“楚子伐陆浑之戎，遂至于雒，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎之大小轻重焉。”
【释义】问鼎：询问鼎的大小轻重。比喻企图夺取天下。
【运用】他的野心不小，大有问鼎中原之势。
5.约法三章
【人物】刘邦
【出处】《史记·高祖本纪》载刘邦入关中，与父老约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”
【释义】原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。
【运用】他上任之初，便与大家约法三章，明确了工作纪律。
6.破釜沉舟
【人物】项羽
【出处】《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
【释义】打破饭锅，凿沉船只。比喻下决心不顾一切地干到底。
【运用】他破釜沉舟，辞去工作全力创业。
7.四面楚歌
【人物】项羽
【出处】《史记·项羽本纪》载项羽被汉军围困垓下，夜闻四面皆楚歌。
【释义】比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
【运用】公司资金链断裂，他感到四面楚歌，处境艰难。
8.霸王别姬
【人物】项羽、虞姬
【出处】《史记·项羽本纪》载项羽被围垓下，与虞姬诀别，慷慨悲歌。
【释义】形容英雄末路的悲壮情景。
【运用】他站在空荡荡的厂房里，颇有几分霸王别姬的悲凉。
9.金屋藏娇
【人物】汉武帝刘彻
【出处】汉·班固《汉武故事》载刘彻幼时言：“若得阿娇作妇，当作金屋贮之。”
【释义】原指汉武帝幼时喜爱阿娇，愿以金屋安置。后泛指男子对妻子的宠爱。
【运用】他为妻子购置了一座别墅，颇有金屋藏娇之意。
10.乐不思蜀
【人物】刘禅
【出处】《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》载刘禅降魏后“乐不思蜀”。
【释义】快乐得不想回去。比喻乐而忘返或乐而忘本。
【运用】他到了大城市就乐不思蜀，忘了家乡的亲人。
二、将帅谋臣篇
11.背水一战
【人物】韩信
【出处】《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈……军皆殊死战，不可败。”
【释义】背靠河水作战，不给自己留退路。比喻与敌人决一死战。
【运用】面对强大的竞争对手，他背水一战，全力投入研发。
12.多多益善
【人物】韩信
【出处】《史记·淮阴侯列传》载韩信对刘邦言：“臣多多而益善耳。”
【释义】越多越好。
【运用】对于这个项目，人才多多益善。
13.一饭千金
【人物】韩信
【出处】《史记·淮阴侯列传》载韩信贫困时受漂母一饭之恩，后以千金报答。
【释义】比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
【运用】他发达后一饭千金，重谢了当年帮助过他的人。
14.完璧归赵
【人物】蔺相如
【出处】《史记·廉颇蔺相如列传》载蔺相如奉使秦国，以和氏璧换十五城，识破秦诈，使璧安然归赵。
【释义】比喻把原物完好地归还本人。
【运用】他借了别人的书，看完后完璧归赵。
15.负荆请罪
【人物】廉颇
【出处】《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
【释义】背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错、道歉。
【运用】他意识到自己的错误后，负荆请罪，登门道歉。
16.纸上谈兵
【人物】赵括
【出处】《史记·廉颇蔺相如列传》载赵括熟读兵书，不知变通，长平一役大败。
【释义】在纸面上谈论用兵。比喻空谈理论，不能解决实际问题。
【运用】他只会纸上谈兵，一到实际工作就束手无策。
17.毛遂自荐
【人物】毛遂
【出处】《史记·平原君虞卿列传》载毛遂自荐随平原君使楚，说服楚王出兵救赵。
【释义】比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
【运用】他毛遂自荐，主动承担了这个艰巨的任务。
18.围魏救赵
【人物】孙膑
【出处】《史记·孙子吴起列传》载孙膑用围攻魏国的方法迫使魏军撤回攻赵部队。
【释义】指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
【运用】他采用围魏救赵的策略，从侧翼切入市场。
19.图穷匕见
【人物】荆轲
【出处】《战国策·燕策三》载荆轲献燕国地图，图卷展尽露出匕首。
【释义】比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
【运用】他的阴谋终于图穷匕见，暴露无遗。
20.东山再起
【人物】谢安
【出处】《晋书·谢安传》载谢安隐居东山后再度出仕。
【释义】指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。
【运用】他失败后并不气馁，经过几年努力终于东山再起。
21.草木皆兵
【人物】苻坚
【出处】《晋书·苻坚载记》载苻坚败于淝水，望八公山上草木皆以为兵。
【释义】把山上的草木都当成敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
【运用】他被吓得草木皆兵，听到风声就以为是坏人来了。
22.运筹帷幄
【人物】张良
【出处】《史记·高祖本纪》：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。”
【释义】在军帐中谋划策略。比喻善于策划、指挥。
【运用】他运筹帷幄，决胜千里，是一位杰出的领导者。
23.千金买骨
【人物】郭隗
【出处】《战国策·燕策一》载郭隗以千金买马骨为喻，劝燕昭王招贤纳士。
【释义】用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴。
【运用】公司千金买骨，不惜重金引进高端人才。
24.惊弓之鸟
【人物】更羸
【出处】《战国策·楚策四》载更羸虚发弓弦，便使受过箭伤的雁惊落。
【释义】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
【运用】他自从被骗后，就成了惊弓之鸟，谁的话都不信。
25.老当益壮
【人物】马援
【出处】《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
【释义】年纪虽老，志气更加旺盛。
【运用】他退休后老当益壮，仍然活跃在科研一线。
三、文人学士篇
26.韦编三绝
【人物】孔子
【出处】《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
【释义】编联竹简的皮绳多次断开。形容读书勤奋刻苦。
【运用】他读书韦编三绝，终于学有所成。
27.不耻下问
【人物】孔子
【出处】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
【释义】不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻。形容虚心好学。
【运用】他虽学识渊博，却不耻下问，经常向年轻人请教新技术。
28.一字千金
【人物】吕不韦
【出处】《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
【释义】增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
【运用】这篇文章字字珠玑，可谓一字千金。
29.一字之师
【人物】郑谷
【出处】宋·计有功《唐诗纪事》载郑谷改齐己《早梅》诗“数枝开”为“一枝开”。
【释义】改正一个字的老师。指能纠正一个错别字或指出某一字不妥当的人。
【运用】他虽学识渊博，却仍虚心求教，视能者为一字之师。
30.入木三分
【人物】王羲之
【出处】唐·张怀瓘《书断·王羲之》载王羲之书法笔力刚劲，刻入木板三分。
【释义】形容书法笔力刚劲有力。也比喻分析问题深刻。
【运用】他的分析入木三分，令人叹服。
31.铁杵成针
【人物】李白
【出处】宋·祝穆《方舆胜览》载李白遇老妪磨铁杵欲成针，感悟而发奋读书。
【释义】将铁杵磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，事情终能成功。
【运用】他凭着铁杵成针的毅力，终于攻克了技术难关。
32.梦笔生花
【人物】李白
【出处】五代·王仁裕《开元天宝遗事》载李白少时梦笔头生花，后天才赡逸。
【释义】比喻写作能力大有进步，也形容文章写得很出色。
【运用】他近来文思泉涌，颇有梦笔生花之妙。
33.呕心沥血
【人物】李贺
【出处】唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”李贺作诗苦思，其母叹曰：“是儿要当呕出心乃已尔。”
【释义】形容费尽心思和精力。
【运用】他为国家科技事业呕心沥血，奉献一生。
34.推敲推敲
【人物】贾岛
【出处】宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》载贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”句，斟酌“推”“敲”二字。
【释义】比喻写文章或做事时反复琢磨，斟酌字句。
【运用】写文章要反复推敲，才能做到字字精准。
35.东床快婿
【人物】王羲之
【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·雅量》载郗鉴选女婿，王羲之在东床坦腹而食，被选中。
【释义】指为人豁达，才能出众的女婿。
【运用】他为人坦荡，被岳父称为东床快婿。
36.江郎才尽
【人物】江淹
【出处】《南史·江淹传》载江淹晚年才思减退，时人谓之才尽。
【释义】比喻才思减退。
【运用】他近来江郎才尽，再也写不出好作品了。
37.洛阳纸贵
【人物】左思
【出处】《晋书·左思传》载左思《三都赋》成，豪贵竞相传写，洛阳为之纸贵。
【释义】比喻著作广泛流传，风行一时。
【运用】这部小说一经出版便洛阳纸贵，供不应求。
38.咏絮之才
【人物】谢道韫
【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》载谢道韫以“未若柳絮因风起”咏雪。
【释义】形容女子有非凡的文学才华。
【运用】她才华横溢，颇有咏絮之才。
39.七步成诗
【人物】曹植
【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》载曹丕命曹植七步内作诗，曹植应声而作。
【释义】七步内就能作出一首诗。形容才思敏捷。
【运用】他七步成诗，在辩论赛中反应极快。
40.才高八斗
【人物】曹植
【出处】《南史·谢灵运传》载谢灵运曰：“天下才共一石，曹子建独占八斗。”
【释义】形容人文才极高。
【运用】他才高八斗，写出的文章令人叹服。
四、能工巧匠篇
41.班门弄斧
【人物】鲁班
【出处】明·梅之涣《题李白墓》诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”
【释义】在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
【运用】在他面前谈技术，简直是班门弄斧。
42.墨守成规
【人物】墨子
【出处】《墨子·公输》载墨子善于守城。后以“墨守”指固执不变。
【释义】指思想保守，守着老规矩不肯改变。
【运用】他墨守成规，不愿接受新事物。
43.庖丁解牛
【人物】庖丁
【出处】《庄子·养生主》载庖丁为文惠君解牛，刀法娴熟，游刃有余。
【释义】比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手。
【运用】他操作机器庖丁解牛，游刃有余。
44.轮扁斫轮
【人物】轮扁
【出处】《庄子·天道》载轮扁斫轮于堂下，技艺精湛，得心应手。
【释义】比喻技艺精湛，得心应手。
【运用】他做木工轮扁斫轮，无人能及。
45.高山流水
【人物】俞伯牙、钟子期
【出处】《列子·汤问》载伯牙善鼓琴，钟子期善听，后以“高山流水”比喻知音。
【释义】比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
【运用】他们之间的友谊，如高山流水，令人羡慕。
46.响遏行云
【人物】薛谭
【出处】《列子·汤问》载薛谭学讴于秦青，声振林木，响遏行云。
【释义】声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。
【运用】她的歌声响遏行云，震撼全场。
47.余音绕梁
【人物】韩娥
【出处】《列子·汤问》载韩娥鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝。
【释义】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【运用】她的演唱余音绕梁，观众久久不愿离去。
48.巧夺天工
【人物】甄氏
【出处】宋·洪迈《容斋随笔》载甄氏巧思，制瓷精美，巧夺天工。
【释义】人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
【运用】这件玉雕作品巧夺天工，令人叹为观止。
49.鬼斧神工
【人物】梓庆
【出处】《庄子·达生》载梓庆削木为鐻，成，见者惊犹鬼神。
【释义】形容建筑、雕塑等技艺精巧。
【运用】这座石雕鬼斧神工，令人叹为观止。
50.游刃有余
【人物】庖丁
【出处】《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”
【释义】刀刃运转于骨节空隙中，还有回旋的余地。比喻技术熟练，经验丰富。
【运用】他处理这类问题游刃有余，轻松自如。
五、忠义之士篇
51.精忠报国
【人物】岳飞
【出处】《宋史·岳飞传》载岳飞背刺“尽忠报国”四大字。
【释义】为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
【运用】岳飞精忠报国，名垂青史。
52.东窗事发
【人物】秦桧
【出处】传说秦桧与妻在东窗下密谋杀害岳飞，后阴谋败露。
【释义】比喻阴谋已败露。
【运用】他贪污受贿，终于东窗事发，锒铛入狱。
53.碧血丹心
【人物】苌弘
【出处】《庄子·外物》：“苌弘死于蜀，藏其血，三年而化为碧。”
【释义】称颂为正义事业而牺牲的人。
【运用】革命先烈碧血丹心，永垂不朽。
54.杀身成仁
【人物】孔子
【出处】《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
【释义】为正义事业而牺牲生命。
【运用】他杀身成仁，舍生取义，堪称民族脊梁。
55.舍生取义
【人物】孟子
【出处】《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
【释义】为正义事业而牺牲生命。
【运用】无数革命先烈舍生取义，换来了今天的和平。
56.马革裹尸
【人物】马援
【出处】《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。”
【释义】军人战死沙场，用马皮包裹尸体。形容英勇作战，献身疆场。
【运用】他立志马革裹尸，戍守边疆数十年。
57.苏武牧羊
【人物】苏武
【出处】《汉书·苏武传》载苏武出使匈奴被扣，持节牧羊十九年，始终不屈。
【释义】比喻坚贞不屈，忠贞不渝。
【运用】他苏武牧羊般的坚贞，令人肃然起敬。
58.鞠躬尽瘁
【人物】诸葛亮
【出处】三国·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”
【释义】指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。
【运用】他为国家鞠躬尽瘁，死而后已，深受人民怀念。
59.七擒七纵
【人物】诸葛亮
【出处】《三国志·蜀书·诸葛亮传》裴松之注引《汉晋春秋》载诸葛亮七擒孟获，七次释放。
【释义】比喻运用策略，使对方心服。
【运用】他对下属七擒七纵，终于让对方心服口服。
60.三顾茅庐
【人物】刘备
【出处】三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
【释义】原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
【运用】他三顾茅庐，终于请到了这位专家出山。
61.如鱼得水
【人物】刘备
【出处】《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
【释义】像鱼得到水一样。比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境。
【运用】他来到新公司后如鱼得水，工作得心应手。
62.望梅止渴
【人物】曹操
【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》载曹操编造前方梅林，诱使士兵流涎解渴。
【释义】比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
【运用】他的承诺如望梅止渴，虚无缥缈。
63.割发代首
【人物】曹操
【出处】《三国志·魏书·武帝纪》裴松之注载曹操马踏麦田，割发代首以自罚。
【释义】比喻以身作则，严于律己。
【运用】领导者当有割发代首的担当，才能服众。
64.望洋兴叹
【人物】河伯
【出处】《庄子·秋水》载河伯见北海若，始觉自己渺小，望洋向若而叹。
【释义】原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
【运用】面对高昂的房价，许多年轻人望洋兴叹。
65.讳疾忌医
【人物】蔡桓公
【出处】《韩非子·喻老》载扁鹊见蔡桓公，指出其有病，桓公不信，终至病入膏肓。
【释义】隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。
【运用】他讳疾忌医，不愿面对自己的问题。
六、权奸佞臣篇
66.指鹿为马
【人物】赵高
【出处】《史记·秦始皇本纪》载赵高指鹿为马，混淆是非，以试群臣。
【释义】指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
【运用】他指鹿为马，颠倒黑白，最终受到了应有的惩罚。
67.焚书坑儒
【人物】秦始皇
【出处】《史记·秦始皇本纪》载秦始皇焚书坑儒，以统一思想。
【释义】指焚毁书籍，坑杀儒生。后泛指对文化和知识分子的摧残。
【运用】历史上焚书坑儒的悲剧，不应重演。
68.奇货可居
【人物】吕不韦
【出处】《史记·吕不韦列传》：“子楚，秦诸庶孽孙，质于诸侯，车乘进用不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸，见而怜之，曰：‘此奇货可居。’”
【释义】指把稀有的货物储存起来，等待高价卖出去。比喻拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。
【运用】他把这个项目视为奇货可居，不肯轻易出手。
69.口蜜腹剑
【人物】李林甫
【出处】《资治通鉴·唐纪》载李林甫“口有蜜，腹有剑”。
【释义】嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险。
【运用】他口蜜腹剑，表面上和气，背地里却使绊子。
70.请君入瓮
【人物】来俊臣、周兴
【出处】《资治通鉴·唐纪》载来俊臣以周兴之法治周兴，请其入瓮。
【释义】比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。
【运用】他设计陷害别人，最终却请君入瓮，自食其果。
71.东窗密谋
【人物】秦桧
【出处】传说秦桧与妻王氏在东窗下密谋陷害岳飞。
【释义】指密谋策划阴谋。
【运用】他们东窗密谋，企图掩盖真相。
72.卖国求荣
【人物】秦桧
【出处】《说岳全传》第六十七回：“秦桧卖国求荣，残害忠良。”秦桧为南宋宰相，主张投降金国，陷害岳飞，为后世卖国求荣之典型。
【释义】勾结投靠敌人，出卖国家利益，谋求个人的荣华富贵。
【运用】秦桧卖国求荣，陷害忠良，遗臭万年。
73.声色犬马
【人物】石崇
【出处】《晋书·石崇传》载石崇生活奢靡，声色犬马，极尽享乐。
【释义】形容剥削阶级荒淫无耻的生活方式。
【运用】他沉迷于声色犬马，最终败光了家产。
74.结党营私
【人物】严嵩
【出处】《明史·严嵩传》载严嵩父子结党营私，把持朝政。
【释义】坏人集结在一起，谋求私利。
【运用】他结党营私，最终被朝廷查处。
75.贪得无厌
【人物】和珅
【出处】《清史稿·和珅传》载和珅贪得无厌，家产无数。
【释义】贪心永远没有满足的时候。
【运用】他贪得无厌，最终身败名裂。
七、女性人物篇
76.孟母三迁
【人物】孟母
【出处】汉·刘向《列女传》载孟母为教子择邻而居，三次迁居。
【释义】形容父母重视子女教育，为子女选择良好的成长环境。
【运用】孟母三迁的故事，成为重视教育的千古佳话。
77.孟母断机
【人物】孟母
【出处】汉·刘向《列女传》载孟母用刀砍断织布机上的布，教育孟子学习不可半途而废。
【释义】形容母亲教子有方，严格而有智慧。
【运用】孟母断机的故事，告诫我们学习贵在坚持。
78.画荻教子
【人物】欧阳修之母
【出处】《宋史·欧阳修传》载欧阳修母郑氏以荻画地，教子写字。
【释义】形容母亲在艰苦条件下教育子女。
【运用】画荻教子的故事，激励着无数寒门学子。
79.岳母刺字
【人物】岳母
【出处】《宋史·岳飞传》载岳飞背刺“尽忠报国”四大字，传为其母所刺。
【释义】形容母亲教育子女精忠报国。
【运用】岳母刺字的故事，是爱国教育的经典。
80.咏絮之才
【人物】谢道韫
【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》载谢道韫以“未若柳絮因风起”咏雪。
【释义】形容女子有非凡的文学才华。
【运用】她才华横溢，颇有咏絮之才。
81.文姬辨琴
【人物】蔡文姬
【出处】《后汉书·列女传》载蔡文姬能辨琴声之优劣。
【释义】形容精通音律。
【运用】文姬辨琴的故事，是古代才女的典范。
82.替父从军
【人物】花木兰
【出处】北朝民歌《木兰诗》载木兰女扮男装，代父从军。
【释义】形容女子勇敢，代父承担重任。
【运用】她替父从军，展现了女子的英勇和担当。
83.巾帼英雄
【人物】花木兰
【出处】《木兰诗》及后世称颂木兰为“巾帼英雄”。
【释义】指女性中的英雄人物。
【运用】她是当代的巾帼英雄，在科研领域做出了突出贡献。
84.红颜薄命
【人物】虞姬
【出处】《史记·项羽本纪》载虞姬自刎于垓下。后以“红颜薄命”形容美女命运多舛。
【释义】旧时指年轻美貌的女子命运不好。
【运用】她红颜薄命，年纪轻轻便离世了。
85.倾国倾城
【人物】李夫人
【出处】《汉书·外戚传》载李延年歌：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”
【释义】形容女子容貌极美。
【运用】她倾国倾城，一笑百媚生。
86.金屋藏娇
【人物】陈阿娇
【出处】汉·班固《汉武故事》载刘彻幼时言：“若得阿娇作妇，当作金屋贮之。”
【释义】原指汉武帝幼时喜爱阿娇。后泛指男子对妻子的宠爱。
【运用】他为妻子购置了一座别墅，颇有金屋藏娇之意。
87.环肥燕瘦
【人物】杨玉环、赵飞燕
【出处】宋·苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》：“短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。”
【释义】形容女子形态不同，各有各的好看。
【运用】环肥燕瘦，各有千秋，美没有统一的标准。
88.闭月羞花
【人物】貂蝉、杨玉环
【出处】元·王实甫《西厢记》载“闭月羞花之貌”。闭月指貂蝉，羞花指杨玉环。
【释义】形容女子容貌极美。
【运用】她闭月羞花，容貌出众。
89.沉鱼落雁
【人物】西施、王昭君
【出处】《庄子·齐物论》：“毛嫱、丽姬，人之所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞。”
【释义】形容女子容貌极美。
【运用】她沉鱼落雁，倾国倾城。
90.昭君出塞
【人物】王昭君
【出处】《汉书·元帝纪》及《后汉书·南匈奴传》载王昭君远嫁匈奴和亲。
【释义】指王昭君远嫁匈奴，后泛指女子远嫁异乡。
【运用】昭君出塞的故事，是民族团结的象征。
八、综合篇
91.闻鸡起舞
【人物】祖逖、刘琨
【出处】《晋书·祖逖传》载祖逖与刘琨闻鸡鸣即起，舞剑练武。
【释义】听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志气的人及时奋起行动。
【运用】他闻鸡起舞，刻苦训练，终于成为一代名将。
92.东山再起
【人物】谢安
【出处】《晋书·谢安传》载谢安隐居东山后再度出仕。
【释义】指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。
【运用】他失败后并不气馁，经过几年努力终于东山再起。
93.书空咄咄
【人物】殷浩
【出处】《晋书·殷浩传》载殷浩被黜放，终日以手指向空中书写“咄咄怪事”四字。
【释义】形容无可奈何的神情。
【运用】他遭此变故，终日书空咄咄，郁郁寡欢。
94.渐入佳境
【人物】顾恺之
【出处】《晋书·顾恺之传》载顾恺之吃甘蔗从梢至根，人问之，曰：“渐入佳境。”
【释义】原指甘蔗下端比上端甜，从上到下，越吃越甜。后比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。
【运用】他的事业渐入佳境，前景越来越好。
95.画龙点睛
【人物】张僧繇
【出处】唐·张彦远《历代名画记》载张僧繇画龙不点睛，一点即飞。
【释义】比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨。
【运用】他在文章结尾画龙点睛，使主旨更加鲜明。
96.破镜重圆
【人物】徐德言、乐昌公主
【出处】唐·孟棨《本事诗》载徐德言与乐昌公主破镜重圆的故事。
【释义】比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
【运用】战乱之后，他们夫妻破镜重圆。
97.人琴俱亡
【人物】王徽之、王献之
【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·伤逝》载王徽之悼念亡弟王献之，取琴弹之，弦不调，叹曰：“人琴俱亡。”
【释义】形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
【运用】老友去世后，他睹物思人，有人琴俱亡之痛。
98.黄粱一梦
【人物】卢生
【出处】唐·沈既济《枕中记》载卢生在邯郸客店做了一场富贵梦，醒来黄粱未熟。
【释义】比喻虚幻不能实现的梦想。
【运用】他的那些计划不过是黄粱一梦，终究无法实现。
99.南柯一梦
【人物】淳于棼
【出处】唐·李公佐《南柯太守传》载淳于棼梦入槐安国为南柯太守，醒后知是蚁穴。
【释义】形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
【运用】他回首往事，如南柯一梦，感慨万千。
100.刮目相看
【人物】吕蒙
【出处】《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
【释义】用新的眼光来看待。
【运用】他进步神速，令同事们刮目相看。
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