2026年10月13日，成都工业职业技术学院与四川西南司法鉴定中心举行积极心理育人项目签约仪式暨心理健康教育专题讲座。双方将围绕学生心理健康评估、因病复学第三方专业判定、教职工心理关爱、一站式学生社区心理服务等方向开展合作，将司法鉴定专业力量引入高职院校心理育人工作。

因病复学审批引入第三方专业判定

根据合作协议，四川西南司法鉴定中心将为该校学生因病复学提供专业精神状态评估意见，出具第三方鉴定报告。以往高校学生因病复学环节中，医院康复诊断证明往往表述笼统，学校缺乏专业化评判标尺，这一直是学籍管理的普遍难点。四川西南司法鉴定中心已在多所本科高校探索学生复学鉴定、就医转介服务模式，此次合作针对高职院校学情与学籍管理特点进行了适配优化。

专家团队入校，教职工心理关爱同步推进

签约仪式后，四川大学二级教授、博士生导师，西南司法鉴定中心主任孙学礼作了心理健康教育专题辅导，围绕精神状态鉴定要点、自杀心理发展规律、青年学生心理危机干预等内容，为辅导员、心理教师、宿管等一线工作人员授课。

研讨交流环节，双方就心理危机闭环处置机制达成共识：建立休学复学专业评估协作机制；孙学礼教授专家团队每学期不少于2次入校开展实务培训、个案会商和案例督导；畅通华西医院绿色转介通道，构建"校内预警摸排—第三方专业评估—专科诊疗—康复返校"的全链条干预闭环。

此外，合作将教职工心理关爱纳入框架：学校设立教职工心理专项评估对接通道，提供预约式心理评估与专业咨询；每学年至少开展1场教职工心理健康专题讲座及团体疏导，属地医疗机构专家每学年进校坐诊5次；相关服务严格恪守伦理保密要求，与学生心理服务分轨管理。

探索高职院校校所协同心理育人路径

此次合作将社会专业力量引入校园治理，形成"校内预警、第三方评估、专家能力提升"的工作链条。相较于本科院校，高职学生群体的学情特征和学籍管理场景具有自身特殊性，司法鉴定机构制度化介入复学审核，旨在补齐高职心理治理中的专业短板。

下一步，双方将围绕学生心理危机识别干预、复学评估、青年心理状态等课题开展联合研究，系统梳理合作模式与实务经验。

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