女儿中考勉强踩线进了普通高中，我以前还觉得只要孩子肯努力，去哪都一样，只要自律就行，直到高一第一次月考开完家长会，我才算彻底清醒过来，班主任拿着成绩单在台上讲，这次考试年级最高分才五百八十多，整个班里连六百二十分都见不着，那一刻我心里咯噔一下，县里市里最厉害的学生，早就被几所重点高中提前挑走了，剩下读普高的孩子，中考分数大多都一般，在重点高中里，身边到处都是六百三四十分的同学，大家平时一块刷题互相较劲，你追我赶的，身边全都是厉害的对手，遇到难题大家还能在一块讨论，眼界和解题思路都能互相带动，可普高普通班完全是另一回事，班里根本没有高分同学可以作为榜样，大家的基础普遍比较弱，很多知识点稍微讲深一点就卡壳了，女儿想找个人讨论难题，转头看了一圈，根本找不到水平差不多的同伴，没有可以参考的对手，也没有那种热火朝天的竞争氛围，孩子就算想拼命往上冲，也根本不知道自己到底在什么位置，努力的时候像是在瞎撞，女儿放学回家也跟我叹气，说上课老师为了照顾大多数人的水平，讲基础知识的时候要反复放慢节奏，很多有难度的题直接就跳过去了，根本没法单独给少数想考高分的孩子拓展深度，其实不是孩子不肯下功夫，是周围的环境就摆在那里，很多家长总觉得学全靠孩子自己，其实完全忽视了周围圈子的影响，重点高中不光是老师教得好，关键是学生聚在一起，大家互相推着往前走，但在普高里面，少数本来想上进的孩子，特别容易被周围那种松松垮垮的氛围把心气给磨没了，当然并不是说上了普高就绝对考不上大学了，只是这条路走起来要难得多，身边没有厉害的同学作参考，孩子只能自己一个人默默啃书刷题，自己到处找复资料，一个人去跟自己的懒惰较劲，全靠极强的自律来弥补环境的不足，开完家长会之后，我也不再抱那些不切实际的幻想了，不再逼着女儿去跟重点高中的尖子生较劲，而是把目标调低，脚踏实地把基础抓牢，一步一个脚印地把分数提上去，经历过中考这一次分流才发现，学校选得不一样，拉开的差距比想象中还要大得多
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