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教育局真想解决问题，就明确说一句：取消护学岗。“已督促该校立即整改，取消强制排班，改为自愿报名”这种官话、废话，说着有什么用？

最基本的问题，自愿报名，那如果没人报名，该怎么办呢？护学岗可以取消吗？如果不能取消，基层教师该怎么办呢？

这种事情，班主任如果主动去问，需要护学岗，有谁报名，必然收不到多少回复。换我是班主任，也只能排班。如果怕家长投诉，惹出事情来，最多加一句，这个不是强制的，如果实在有困难，可以联系我。真有家长联系我，那再去协调；没有，事情就了了。

以我国目前的工作强度，大部分双职工家庭，家长恐怕都没有条件自己去站护学岗——说得不好听点，学校老师自己孩子的学校轮到自己站护学岗，能从领导哪里请出假吗——，如果不去硬怼老师，那也只能让祖辈去顶岗，或者花钱雇人去。

我的问题一向是，护学岗真的有意义吗？上下学期间，校门口秩序混乱，原因是，太多家长来接孩子，造成校门口过于拥挤。这时候，再多站一两名家长，就能疏导好了？

在我看来，最好的办法是，推广就近入学，缩小学校规模，但是增加布局密度，尽可能地鼓励中小学生自己上下学。

倘若护学岗真的是必须的，那学校就应该多雇一名保安，而不是把责任和开支转嫁给家长。

如果教育开支紧张，我的态度一向是，取消教研室，这对正常基层教学毫无影响，却能有效缩减开支。基础教育就那么点内容，还省市区一级一级的教研室，研究出个啥来了。除了“从东往西，再由西往东”地折腾基层教师，还有别的意义吗？

就算现有人员不好动，也可以只进不出，都退休了，自然取消。哪怕，教研工作有它的价值，取消掉区一级，也没什么影响。市里的几个区，能有什么区别，还需要分别搞教研？

当年也不知道是哪个领导拍脑袋拍出的“护学岗”，搞到今天矛盾这么大，也没个领导敢下决心取消，真是好笑。