救救孩子！
如果你去小学、初中、高中学校门口看，看那些孩子、学生的脸色和神情，就会发现小学生明显轻松许多，很活泼，但到了五年级后就有点大人样了。
什么叫大人样？
就是面有郁结之气，不开心的样子，好像有很多压力。
这种情况到了初中和高中就愈发明显了。
现在的小孩都聪明，无忧无虑的日子可能也就幼儿园阶段和小学的两三年，快乐的童年总是那么短暂。
时不再来，过去了父母再想补偿就已经晚了。
越是聪慧的孩子越敏感，能感知家庭的变化，体会父母的心情和压力，于是不愿意把心事说出来烦父母，这在别人看来就是“懂事”。
特别是高中十六七岁的孩子，已经是半个成年人了，身心都有巨大的变化，有的孩子心智已经成熟，欠缺的只是经历和经验，他们在很多地方比大人还明智。
但再怎么聪明的孩子也有局限性。
为什么现在那么多小孩不开心，一脸的沉重？
这要从人与人的关系说起，首先是孩子跟父母的关系，因为这是最基本的人际关系，孩子一开始都是对父母有无条件的信任和依赖，所以也无法拒绝父母的负能量。
像马斯克父亲那样极为恶劣的情况是少数，很多父母对孩子并没有主观上的恶意，但他们的言行有时候就会让孩子觉得很可怕。
特别是夫妻关系紧张那种，甚至彼此相仇，那可能就会给孩子带来绵延一生的阴影。
而且有些父母自己就没有真正长大，潜意识里还觉得自己是孩子，他们事实上也是“大小孩”，根本没有为人父母的自觉和能力。
举个例子，有个小孩才四年级，他妈妈每天就给安排好了任务，比如早晨5点起床把唐诗三百首全部背下来，晚上10点多写完作业再练习奥数题，周末假期还要上小提琴课、钢琴课、声乐课、跆拳道、美术……
这是把孩子当天才培养啊，而且还是全能的那种。
老师看到孩子在课堂上经常打盹，知道学生平常的压力，她都不忍心去叫醒，她曾多次委婉劝父母让孩子轻松点，但孩子妈妈一脸傲娇，“我是为他好，我们这样的家庭孩子必须是精英才行……”
说实话这种父母多少是心理有问题，太自视甚高的人本质是平庸，越是庸俗的人越妄想当“人上人”，自己做不到的事就把压力、困难推给孩子，把孩子当成自己的寄托。
孩子可以共情父母，但父母很少能够共情孩子。
在悲剧发生后，不知道孩子的父母有没有自我反省和懊悔过。
己所不欲勿施于人。父母在欺负孩子的时候理所应当，而孩子则毫无抵抗力。最让人愤怒的就是，他们把孩子往绝路上步步紧逼，却还是以“爱”的名义。
他们只是爱自己，爱自己的面子，爱自己的欲望，老方说自私到极点的人对自己的孩子也是各种精神和物质上的要求、索取。在孩子小时候当负担，在自己老的时候把孩子当依靠。
父母跟孩子的关系之外，还有孩子跟同学的关系，在学校的压力，孩子都有自尊心，除了天生怀种之外，他们都愿意与人为善，但性格不一样的人在一起难免有矛盾，而有了矛盾之后，人性残忍的一面也会展露无遗。
比如欺骗，比如排斥，比如早恋，比如伤害，比如冷暴力，比如霸凌……
而且学校有日程表，什么时间做什么事，工序一样排列。在目前阶段，大多数学校都难以因材施教，只有“半军事化”才能降低管理成本。
住校的孩子大都盼着回家，当他们回家后躺在沙发上看手机看电视，这时候如果你非要硬逼着他去学习做作业，那孩子真是在家在学校都没有丝毫的放松和自由了。
委屈没法诉说，压力没有释放，那孩子就容易抑郁，精神焦虑，痛苦的时候就会自我伤害，这在一些大人眼里却是脆弱，很多大人都不理解“抑郁”是什么概念，他们觉得有吃有喝不用干活就非常舒服了，不就是读书嘛，能有什么压力呢。
成绩不好就肯定是不用功、偷懒了，打一顿就好。慈母多败儿，棍棒之下出孝子，这是他们的观念。
“我小时候是没条件，要是有你现在这么好的条件，我绝对能上北大清华。”想想孩子在听爸妈这种话的时候会什么感觉？
他们在各种贬损、指责、吼叫、打骂、干涉、挑剔、羞辱、嘲弄、控制……的情况下，还能考上大学，那已经算是伟大的奇迹了。十多年牢狱一样的环境，换成一个大人恐怕也受不了吧。
也许小孩子不知道难度有多大反而有利于激发潜力？但马斯克那种是极少数成功的例子，恐怕对有些父母而言，哪怕生下了爱因斯坦也会被他们“磨砺”成一个没有棱角的、被驯服的工具。
如果你作为一个中年男人，你有过下班到家后躲在车里待上十几分钟的时候，那你应该理解孩子也需要一个独立安全的空间，他们也需要缓解情绪和压力，自我疗愈。
在某种意义上，这世界就是无边无际的苦海，几乎所有人都有心理问题，都有精神危机，治愈他们就是救孩子，但心病难医，老方说慎独养心是一个渐法，每个人都可以借此自医。
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