做中学·用中学·创中学
2026年10月21日，北京市基础教育“做中学”课堂实践与育人创新研讨会在北京市第二十中学附属育鹰小学空研校区举办。本次活动作为北京市“做中学”领航行动重要交流平台，紧扣“做中学、用中学、创中学”育人导向，聚焦人工智能与基础教育融合创新，汇集海淀、东城、昌平三区的领导、专家及一线教师，凝聚实践共识、明晰实施路径，共同探索首都基础教育实践育人改革新路径。
本次研讨会由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心、中国教育技术协会中小学科学教育专业委员会指导，中小学信息技术教育杂志社主办，海淀区教育科学研究院、北京市第二十中学教育集团支持，北京市第二十中学附属育鹰小学承办。
研讨会伊始，六节研究课同步开课，覆盖科学、人工智能、工程探究、生活化数学等方向。授课教师以真实问题为驱动，灵活运用项目式学习、跨学科设计、AI交互工具开展教学，将“做中学”的理念转化为可观摩、可借鉴的课堂实施样态，将实践育人落到课堂细节，为参会教师提供鲜活的课例参照。
课堂观摩环节结束后，主旨报告环节接序进行，为北京市“做中学”领航行动提供理论指引与政策支撑。海淀区教育科学研究院副院长燕海霞、中小学信息技术教育杂志社主编苏金柱先后致辞，对持续深化“做中学”改革、依托人工智能赋能领航行动提质增效寄予期许；
北京师范大学桑国元教授作题为《“做中学”究竟改变什么？》的专题报告，深入该育人理念给课堂形态、师生学习方式带来的深层变革；
北京市数字教育中心副主任吕航解读北京市“人工智能+教育”政策框架与校园落地应用场景，为各区域依托数字化手段推进“做中学”领航行动指明实践方向。
在主题研讨分享环节，四位教育同行围绕领航行动落地实施，分享区域与校域一线探索成果。东城区教育科学研究院辛竹叶主任介绍东城区依托学院制改革，系统推进 “做中学” 的区域实践经验；
昌平区教师进修学校张丽芳主任分享区域教研搭建专业支持支架，推动人工智能与学科教学深度融合、助力领航项目建设的实施路径；
北京市第二十中学程磊主任以人形机器人足球赛为载体，介绍学校小初高贯通式“做中学”科技教育实践；
北京市第二十中学附属育鹰小学赵芳校长立足学校国防教育特色办学根基，分享将国防素养培育与 “做中学” 有机融合、打造特色校本课程的育人探索。
本次研讨会从区域统筹推进、教研专业支撑、学段贯通培养、校本特色建设多个维度展开交流，实现多视角的思想碰撞，为后续持续推进 “做中学” 领航行动积蓄实践力量。
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