关于公布第三批省级行业产教融合
共同体名单的通知
晋教职成函〔2026〕136号
各市教育局、发展改革委、工信局、国资委、民营经济发展局、工商联，各大企业，各高等学校，省属各中等职业学校：
根据《山西省教育厅等六部门关于开展省级行业产教融合共同体建设工作的通知》（晋教职成〔2023〕19号）的有关要求，经各共同体自主申报、专家评审、网上公示，现将第三批省级行业产教融合共同体名单予以公布（见附件），并提出工作要求。
一、提高思想认识
打造行业产教融合共同体是建设教育强国、教育强省的重要任务，是深化产教融合、促进科教融汇的关键举措。各有关单位要充分认识打造行业产教融合共同体在优化职业教育类型定位、服务产业转型升级中的重要意义，将其作为深化职业教育改革、服务区域经济高质量发展的重要抓手。要坚持需求牵引、集群推进、联动改革、标准引领，积极推进行业产教融合共同体的建设与运行，强化校企合作、政行企校协同，围绕国家战略、区域发展、产业升级和技术迭代，在先进制造、新能源、人工智能、数字经济等重点领域源源不断培养大国工匠、能工巧匠和高技能人才，为山西全方位推动高质量发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
二、明确重点任务
各共同体要落实立德树人根本任务，牢牢把握高技能人才培养的功能定位，将企业的实际需求与学校的教学内容紧密结合，建立完善的评价体系，全方位评估学生的专业技能水平、思想品德、团队协作能力等方面的表现。要根据技能人才培养的实际需要，组建特色产业学院，配置优质教育教学资源，为学生实习、教师实践、职工培训提供支持，为企业交流、产品研发提供平台。要围绕“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的总要求，探索实施“三组长”牵头机制，由头部企业、高水平学校、行业组织负责人共同负责共同体建设组织实施工作，形成办学能力高水平、产教融合高质量的发展新生态。要开展长学制贯通培养，促进中职、高职、本科学校人才培养的无缝对接。要共同开展教师队伍建设，通过师资互聘、校企联合培养的方式，持续打造专兼结合的高水平“双师型”教师队伍。要联合打造科研攻关团队，协同解决企业实际问题。
三、加强管理监督
各建设单位要制定专项政策和支持措施，将共同体工作纳入发展规划，将共同体建设运行纳入本单位发展规划和年度工作计划，加强组织领导和资源配置，保障和促进共同体健康发展，持续扩大共同体规模和覆盖范围，提高行业影响力和贡献度。各共同体要按照《行业产教融合共同体建设指南》要求，定期开展建设进展自评，及时总结经验、发现问题、改进工作。省教育厅将会同有关单位定期调度各行业产教融合共同体的建设和运行情况，建立常态化监测评估和动态调整退出机制。对未能按照要求进行建设和运行的共同体，将取消相关资格和政策支持。
附件：第三批省级行业产教融合共同体名单
山西省教育厅
山西省发展和改革委员会
山西省工业和信息化厅
山西省人民政府国有资产监督管理委员会
山西省民营经济发展局
山西省工商业联合会
2026年10月14日
小编：李玫林
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