联墨双修第七篇。前六篇讲了春联来历、平仄对仗、联墨相配、长联、书院楹联、集字联。

这一篇讲两种"不能随便写"的对联:挽联和赠联。

它们最大的特点,不是难在技巧,而是难在——要诚。

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一 · 挽联:写给逝者的"盖棺之论"

挽联,是丧礼上悬挂的对联。

它的作用很明确:对逝者的一生做一个概括、一份评价。

这决定了挽联的三条铁律:

### 铁律一 · 有情,但不能滥情

挽联要表达哀痛,但不能一味哭天抢地。

哭得最响的,往往最假。

好的挽联,是把悲痛压在字里,让读的人自己感到。

举个流传很广的例子(挽母):

一饭尚铭恩,况襁褓提携,只少怀胎十月;

千金难报德,问医巫卜祷,何曾解语三春。

没有一个"哭"字,但"襁褓提携""怀胎十月"这些具体的细节,比任何嚎哭都重。

### 铁律二 · 有实,不能空泛

这是挽联最大的忌讳:用词太大、太空。

比如"德配天地,功昭日月"这种句子,放在谁身上都合适,也就等于放在谁身上都不合适。**

真正好的挽联,一定要有"这个人"的痕迹——

·他的职业(教师、医师、匠人、农民);

·他的性格(刚直、仁厚、幽默);

·具体的事(某一件事、某一个场景)。

越是具体,越动人。

### 铁律三 · 分寸要看关系

挽联的"称呼"和"口吻",取决于你和逝者的关系:

· 关系 自称 口吻

·晚辈挽长辈世侄 / 学生 / 晚生 恭敬、追念恩德

·同辈挽同辈友 / 弟 / 兄 平视、痛失知己

·长辈挽晚辈叔 / 伯 / 老人 痛惜、白发人送黑发人

·单位 / 团体挽全体同仁 庄重、评价功业

这一层弄错了,联写得再好也是失礼。

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二 · 挽联的两副实例

### 例一 · 挽老师

教诲尚铭心,三尺讲台留典范;

音容成隔世,一窗灯火忆春风。

要点:"三尺讲台"点出职业,"一窗灯火"是从学生视角回忆的画面。具体、有画面、不空。

### 例二 · 挽友人

谈笑竟成追忆,杯酒平生,忽作隔年之别;

音书犹在箧中,江湖此去,再无并坐之人。

要点:"杯酒""音书""并坐"都是日常的细节——日常越具体,失去就越痛。

三 · 赠联:写给生者的"一封信"

赠联,是送给别人的对联。

和挽联一样,赠联也讲究"诚",但方向不同:

·挽联是"总结过去";

·赠联是"期许未来"。

赠联的三种常见场合:

### 场合一 · 贺寿

八十春秋,笔耕不辍;

三千桃李,德泽长流。

要点:把"岁数"和"他一生的作为"结合起来。只写岁数太干,只写功德太飘。

### 场合二 · 贺婚

琴瑟相和,一堂春色;

诗书共赏,满室清风。

要点:与其写"白头偕老"这种俗话,不如写"共同的生活"——读的什么书、过什么样的日子。

### 场合三 · 赠友(最见性情)

这一类最难,也最好看。

比如赠一位学书的朋友:

临池不计年,池水尽时心自静;

落笔无求好,墨痕浓处意方真。

这两句其实是在对他说:别急,慢一点。

这就是赠联的高级处:借对联,说一句平时不好意思直说的话。

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四 · 一个关键:赠联切忌"捧"

很多人第一次写赠联,容易写成"彩虹屁":

德高望重,才冠群伦;

学富五车,名满天下。

问题在哪?

这种联看起来全是好话,实际上:

·不真诚——你自己都不信;

·不具体——换个名字照样能用;

·失分寸——万一受过赠的人自己不这么认为呢?

好的赠联,宁可"小一点",也要"真一点"。

比如赠一位开书店的朋友:

半架残书,留得住人间灯火;

一炉炭火,暖得来过客衣裳。

没夸他"有文化",但读的人都知道他在做一件温暖的事。

这比"学富五车"有力得多。

五 · 写作的三个步骤

不管是挽联还是赠联,写法都可以分三步:

### 第一步 · 先想"这一件事"

不要先想词句,先想一件具体的事。

这个人做过什么?你们一起经历过什么?他有什么习惯?

把这件事写在一张纸上,越具体越好。

### 第二步 · 找一个"对应的物"

把这件事"挂"到一个具体的东西上:

·课→讲台、粉笔、灯;

·医→药、诊、方;

·书→帖、砚、纸;

·田→锄、篱、雨。

对联讲究"景语即情语"——用具体的东西,承载抽象的感情。

### 第三步 · 再调平仄、对仗

最后才轮到"技术活"。

平仄、对仗当然要讲究,但它排在"内容"之后。

内容立住了,技术可以慢慢修;内容立不住,技术再好也白搭。

六 · 一个提醒

这两种联,都不要"临时现编"。

好的挽联、赠联,往往是"早有准备"的——

你在人生中观察一个人,把那些细节记在心里。到了要用的时候,自然写得出来。

临场硬凑,一定露怯。

这也是一种"养":养联如养字,都是慢功夫。

结语

挽联与赠联,是两种"必须有对象"的文学。

写它们的时候,你必须真正想着一个人。

所以它们难,但值得。

字写到后来,你会发现——技巧解决的只是"怎么写",而真正决定水平的,永远是"写给谁"。

本辑规划 · 共十篇

✓ 01 桃符与春联

✓ 02 平仄与对仗

✓ 03 联要配墨

✓ 04 大观楼长联

✓ 05 书院楹联里的教育观

✓ 06 集字联

▶07 挽联与赠联

08 名楼名联赏析

09 临海联话

10 联墨创作课

下期预告

《名楼名联赏析:大观楼之外的五座名楼》——黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁,这些名楼上的对联,为什么能让人站在楼前就沉默?

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