近日，2026年连江县中小学教师“教学能手”竞赛评选结果已公布。连江一中多位教师凭借扎实的教学功底、精湛的教学技艺和出色的现场表现脱颖而出，喜获佳绩，充分展现了学校教师队伍良好的专业素养和昂扬的精神风貌。在此，向获奖教师表示热烈祝贺！
本部获奖教师风采
庄梅梅｜语文
教育感言：荣获县教学能手一等奖，感念厚爱与同侪相助。三尺讲台，文心为耕。荣誉是新程起点，我将继续深耕语文课堂，以匠心育人，守教育初心，笃行致远。
刘秀媛｜语文
教育感言：一次竞赛，一次修行。感恩学校搭建成长平台，感谢同事伙伴一路相助相伴。赛场历练，照见课堂的无限可能，也看清自身差距。往后继续深耕三尺讲台，打磨教学，潜心育人，在教育路上步履不停，向阳前行。
贺薇薇｜数学
教育感言：作为一名从教多年的教师，能获评本次县教学能手竞赛高中数学三等奖，内心十分欣喜。这次参赛是一次难得的历练，让我看到优秀同行的课堂风采，也清醒认识自身短板。今后我将继续坚守讲台，更新教学理念，深耕高中数学课堂，把多年教学经验与新教法融合，潜心育人，稳步提升教学水平。
尤荣骞｜数学
教育感言：荣获2026年连江县中小学教师“教学能手”竞赛三等奖，我深感荣幸。感谢学校的培养和同事们的帮助。这份荣誉是鼓励，也是新的起点。今后我将继续深耕课堂，以赛促教、以教促学，不断提升专业素养，努力做一名让学生喜爱、让家长放心的好老师。
陈佳丽｜英语
教育感言：深耕高中英语课堂，于语篇之中寻文化，于表达之中育思维。这份收获，让我更加确信语言教学的温度与力量。感谢一路相伴的师长与伙伴。道阻且长，行则将至，往后继续静心钻研教学设计，让英语课堂既有语言厚度，亦有思想光芒。
吴辛｜英语
教育感言：一堂好课，究竟该是什么模样？我想，它不在于教师讲授有多精彩，而在于学生是否真正在读、在思、在言。竞赛收获的不只是名次，更是一份清醒。教师不必耀眼，愿做一盏明灯，照亮学生前行的道路。
罗永衡｜物理
教育感言：感谢学校给予参赛机会。本次教学能手竞赛，有幸获评。这份认可，是鼓励更是鞭策。我会继续深耕物理课堂，虚心向优秀同仁学习，打磨教学细节，在教研路上踏实前行，不断精进。
夏兰新｜化学
教育感言：本次比赛荣获二等奖，我满怀感恩。这份荣誉得益于学校提供的平台以及同仁们的鼎力相助。正是有了集体的托举，我方能在教学路上不断求索，历练成长。这份认可，是对过往工作的一份肯定，更是砥砺前进动力。我将继续恪守育人初心，深耕化学课堂教学，在教学道路上继续笃行不怠。
赵锦钰｜化学
教育感言：本次教学大赛，对我而言是一次务实的检验。赛场备课、磨课的过程，让我直面课堂设计里存在的短板。我会把这次参赛的收获转化为改进方向，立足初中化学课堂，继续打磨教学，在实践中优化教学思路，争取更大进步。
林嘉霓｜生物学
教育感言：感恩学校与教研组的支持，今后我将继续立足生物学科特色，践行新课标理念，落实学科核心素养，优化教学设计，潜心教研，踏实育人，争取在生物教学上稳步前行。
何媛｜思想政治
教育感言：感谢学校长期以来的培养支持，也感谢各位老师的悉心指导与帮助。思政育人之路贵在深耕，我将坚守立德树人初心，持续打磨议题式课堂，落实学科核心素养，潜心教研钻研，立足学生素养发展，稳步提升课堂教学实效。
吴典泽｜道德与法治
教育感言：很荣幸在本次教学技能赛中获得认可。备赛过程让我重新审视课堂设计，在反复打磨中锤炼教学思路与临场能力。感谢评委的肯定与同伴们的携手相助，这份收获是新起点。今后我将继续立足课堂，精进教学技能，潜心钻研育人方法，不断提升专业素养。
连芳｜历史
教育感言：教学竞赛于我，是一次淬炼与助力。历史组同仁既授我以严谨求真的教学智慧，更予我以鉴往知来的信念，让并肩备赛的我们亲如家人、引为知己。赛已落幕，课堂仍在继续。感谢学校和历史组的信任与扶持，我愿始终勤勉，潜心于教书育人的时光中。
陈洁｜地理
教育感言：这份成绩，源于无数次打磨课堂的坚持，也离不开前辈同事的支持。教育是一场向美而行的遇见，很庆幸能在连江这片沃土上成长。未来，我将带着这份鼓励，继续深耕讲台，用心教书，努力让每一份付出都落地生根。
黄从林｜体育与健康
教育感言：以赛促提升，聚力强师能。很荣幸本次技能比赛能够获奖。作为一名体育老师，我会把竞赛收获转化为课堂实践，锤炼过硬本领，坚持立德树人，让学生在奔跑跳跃中收获健康与自信！
周丽丽｜美术
教育感言：有幸获评县“教学能手”二等奖，感谢学校给予的锻炼平台。这份荣誉是认可，更是前行的动力。往后我会继续深耕课堂，立足美育，用心引导学生发现美、感受美，持续打磨教学，稳步提升。
王瓅莹｜心理健康教育
教育感言：很荣幸在本次教学能手竞赛中获奖。和各位优秀同仁同台切磋，这是一次难得的学习历练，既看见了很多精彩的育人思路，也认识到自己还有不少需要打磨提升的地方。作为心健老师，我会继续扎根校园，走进学生真实的内心，用心打磨有温度的心理健康教育课堂，静静倾听、真诚陪伴，守护孩子们健康向阳成长。
校区获奖教师风采
郑芷君｜语文
教育感言：幸获此奖，如沐清风。执语文之笔，怀育人初心，于文本间寻诗意，于课堂中润心田。往后当继续潜心教研，以文载道，笃行致远。
叶蕊｜语文
教育感言：好的课堂，来自日复一日的积累和用心。教学之路没有捷径，未来我会继续扎根课堂、踏实教书，带着热爱与耐心，在平凡的岗位上继续精进、继续前行。
林丹钦｜英语
教育感言：教育是一场温柔的陪伴，不急于求成，尊重每个孩子独有的成长节奏。我会用心倾听，耐心引导，守护学生内心的光，助力他们成为独立、正直、向阳生长的人。
陈天芝｜英语
教育感言：本次获奖是鼓励，更是新起点。教学没有终点，唯有不断钻研、反思精进。往后我将继续扎根一线课堂，潜心教研，以学生为中心，提升课堂质量，坚守育人初心。
林朝霞｜生物
教育感言：赛场砺教，初心如初！一堂课，一次淬炼，让我更加明白生物课堂不止知识传递，更是唤醒学生对生命的好奇。道阻且长，行而不辍，我将继续在教研路上发光前行。
林姗｜道德与法治
教育感言：初中道德与法治课，是引导学生扣好人生“第一粒扣子”的关键课程。我将继续深耕课堂，努力做一名有温度、有情怀、有担当的道法教师，为学生们的成长保驾护航！
林燕｜历史
教育感言：比赛让我看清自己的长处，也看到了很多不足。这不是终点，往后我将继续沉下心钻研课堂，把比赛学到的东西，真正用到日常教学里，踏实上好每一节课。
郑容｜地理
教育感言：以赛促研、以赛促成长，备赛磨课让我收获良多，感恩学校的培养与同事的帮扶！今后我将不忘初心，锤炼教学本领，深耕课堂，潜心育人，不断提升专业素养。
林湾湾｜音乐
教育感言：感恩学校筑美育之台，幸得导师悉心点引。沐春风而笃行，借乐声以润心。往后我将继续深耕音乐课堂，以旋律育芳华，不负韶华与期许。
郑信鸿｜信息科技
教育感言：这次参赛让我更加坚信：不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习。课堂是最好的练兵场，未来我会继续在实践中学习，在学习中前行。
结语
成绩的取得，既是获奖教师个人勤勉钻研、不断突破的结果，也是学校重视教师专业发展、持续推进课堂教学研究的生动体现。学校将以此为契机，继续搭建教师成长平台，深化课堂教学改革，充分发挥获奖教师的示范引领作用，营造比学赶超、潜心育人的良好氛围!
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