一所大学的名字常常会被简化成几个标签。重庆大学被记住的，就是“985”、“双一流”，或者是“建筑老八校”之一。但是把时间回溯到1929年的时候，这所学校在筹备时就听到过另外一种声音，四川已经有大学了，还需要再办一所吗？
创办者给出的回答写在《重庆大学筹备会成立宣言》里——研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会，以及一个更长远的目标，建设“完备弘深之大学”，也就是一所学科齐全的高水平研究型综合性大学。当时外界质疑集中在城市喧嚣、人才匮乏、经费不足和重复办学四点，筹备会逐条回应，学校最终在刘湘等地方人士支持下成立。
此后二十多年，重庆大学一直朝“完备”的方向走。到20世纪40年代，它已经是拥有文、理、工、商、法、医六个学院的国立综合性大学。1935年成为省立大学，1942年升格为国立，1960年被确定为全国重点大学。
转折发生在1952年全国院系调整。重庆大学大批优势文科、理科被调出支援西南政法、四川财经等院校，使学校由原来的以工科为主变为以工科为主的多科性大学。这次调整给它以后的工科打下了底色，也使它在一段时间内不再是学科齐全的综合性大学。
工科底色的加强，在2000年的时候又得到了一次补充。当年5月31日，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建新的重庆大学。重庆建筑大学前身是1952年成立的重庆土木建筑学院，建筑学、土木工程等学科在西南地区长期领先。合并之后，重大的机械、电气优势和建筑、土木力量汇合起来，“大基建”和“大制造”两个方向同时建立起来。
重庆大学今天的学科设有理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术和交叉学科等12个门类，设有7个学部、35个学院，另有9所附属医院。机械工程、电气工程、土木工程三个学科入选第二轮“双一流”建设学科。
重庆大学成为首批国家卓越工程师学院建设高校，并且也是储能技术国家急需高层次人才培养专项的实施高校之一。这类专项面向的是特定产业领域的高层次工程人才，和一般所说的本科招生不是同一件事，适用对象主要是相关的研究生培养环节。
科研方面，重庆大学校方梳理的历史中有一串“首次”，即设计首座35千瓦短波电台，开设全国第一个石油专业，研制我国第一台可供实用的γ射线工业CT机，发现3亿年前节甲类鱼化石，牵头完成嫦娥四号月面生物实验、让棉花种子在月面发芽。这些成果分布在不同的年代、不同的学科中，不能简单地合并成一条“近年突破”，但是它们都指向同一个学校在工科和地学领域长期的积累。
重庆大学目前有6个全国重点实验室，其中山区土木工程安全与韧性全国重点实验室是和华东交通大学共建的，2025年新增。先前已经有的5个分别涉及高端装备机械传动、输变电装备技术、煤矿灾害动力学与控制、高端装备铸造技术和特种化学电源。这6个实验室中重大不是全部单独牵头的，共建和牵头的区别，在理解科研平台实力的时候需要加以注意。
校园空间也在发生变化。2025年3月重庆大学智谷校区开始建设，校区总用地面积为500多亩，总建筑面积约46.5万平方米，建成后可以容纳10000名学生，一期预计于2027年建成。2025年10月智谷校园一至四组团项目可行性研究报告得到教育部专家现场评估，但是评估通过的是建设方案而不是校区已经投入使用。
从1929年提出“完备弘深”，到1952年转向工科，再到2000年合并补齐建筑土木，重庆大学走过的是一条不断调整学科重心的路。今天的“双一流”建设学科仍然集中在机械、电气、土木三个方向上，这与七十多年前院系调整后形成的工科格局是一脉相承的。智谷校区预计2027年建成，届时学校在先进制造、智慧能源等领域的空间条件会有所改变，但校区建设能否直接转化为学科竞争力，还要看后续的师资配置和培养安排。
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