AI时代，美术教育如何变革|学术|美术教育|美育

全球化、数字化与技术革命正在深刻重塑当代教育生态，也为美术教育带来全新机遇与挑战。如何回应时代变革，以美术教育赋能学生成长，近日在沪举办的第十届全国美术教育研讨会暨长三角美术教育研究联盟学术研讨会围绕这一核心命题，汇聚数百名国内外嘉宾与会。

会议由长三角美术教育研究联盟指导，上海书画出版社主办，上海市闵行区七宝镇明强小学、华东师范大学艺术教育研究中心联合承办。作为美术教育的全国性学术盛会，本届研讨会以“学校美术教育变革与学生发展”为主题，在大会主旨报告、平行论坛主题演讲等常规形式的基础上，首次在平行论坛中设置研究工作坊，围绕“跨学科美术教育”与“美术教育培养学生创造力”议题现场研讨，当场形成具有学术价值的研究报告；案例分享则由美术教育工作者讲述以教学设计破解学校美术教育真实问题的实践探索。

研讨会首场主旨报告以“学校美术教育变革的理论建构与实践探索”为核心议题。上海大学上海美术学院教授潘耀昌、华东师范大学美术学院教授钱初熹、杭州师范大学《美育学刊》执行主编陈星、上海书画出版社总编辑助理何洁、上海市闵行区七宝镇明强小学校长姚凤、韩国淑明女子大学教授金香美，分别围绕教材知识体系建构、美术教育核心议题思辨、近代美术教育史启示、美育转型中的教材自觉、学校大美育体系实践、跨学科课程研发等方向分享前沿研究成果。

第二场主旨报告围绕“美术教育变革的实证研究”议题展开。上海师范大学教育学部教授胡知凡、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副教授陈福美、华东师范大学美术学院教授郑文、浙江人民美术出版社社长管慧勇，围绕美术教育变革的实证路径、以科学评价推动基础教育美术课程高质量发展、高校学生艺术素养测评、美术教材编写使用中的“两难”与对策等议题展开研讨。

上海世纪出版集团副总裁刘海英表示，世纪集团把教材建设作为“为党育人、为国育才”的基础工程，将持续推动美术教育研究与实践，让青少年在审美体验中增进文化认同、坚定文化自信。上海市教师教育学院院长王洋强调，技术越是迭代，文化主体性越要坚守，美术教育守住的正是中华文化的根脉与创新精神的火种。中国书法家协会副主席潘善助呼吁，书法教育与美术教育协同共进，助力新课标下的课程建设与学科发展。上海大学上海美术学院执行院长金江波表示，AI时代更加需要守护人的感知力与创造力，发展社会大美育。