为深化“科技赋能商科、产教融合育人、交叉复合成才”办学实践，推动新商科人才培养与数字经济产业岗位需求精准衔接，作为湖南信息学院产教融合周的重点活动，10月28日，该校执行校长李定珍带领科技商学院班子、专业系负责人及学生代表，赴马栏山产教融合基地，开展“数智共生·校企共育·岗位直通”访企拓岗考察暨实习供需对接活动。

本次活动以“AI赋能产教融合，数智共育新商科”为主题，打破传统课堂边界，将教学交流置于产业一线现场，把实地参观考察、企业项目宣介、成果汇报、岗位发布、现场面试有机贯通，搭建学校、企业、学生三方同台对话平台，共同探索实践教学、项目合作与实习就业协同发展的育人新模式。

数字技术深度重塑商业业态，对新商科人才的知识结构、技术素养和实践能力提出全新要求。在马栏山产教融合基地，师生一行实地走访入驻企业，近距离观摩人工智能技术在数智运营领域的实际应用，直观感受产业一线真实业务场景，理解专业理论知识如何转化为解决产业实际问题的实操能力。学校教师与企业负责人面对面沟通调研，细致收集企业岗位用人标准，为优化课程教学内容、拓展实践教学资源掌握第一手产业依据。

活动围绕“AI+数智运营”主线，邀请湖南一乡一品数智科技有限公司、长沙速捷信息科技有限公司、云南艾瓦特网络有限公司等企业参与交流，聚焦AI+海外数智运营、AI+品牌数智运营、AI+数据资产运营等方向开展项目宣介。合作方向紧密对接学院国际经济与贸易、电子商务、金融工程等专业，为多专业协同参与企业真实项目搭建切入点。学院国贸系现场汇报现有校企合作项目进展与预期目标，校企双方就后续合作任务、落地路径开展研讨，推动校企合作落地到具体项目、实践任务与学生能力培养全过程。

活动创新搭建三方对话机制，围绕“企业需要什么人才、学生该提升哪些能力、学校如何优化人才培养”开展深度交流。企业代表介绍业务布局、合作项目以及岗位能力要求；学生代表结合自身专业背景、能力现状与职业发展意向，现场咨询实习岗位内容、职业成长路径。学院以企业岗位能力需求为标尺，积极探索把企业真实业务难题转化为课堂教学案例与实训任务，打通专业学习到职业预备的衔接通道，实现访企拓岗与教学研讨双向赋能。

供需联动，岗位直通。活动现场，各参与企业集中发布实习岗位，详细说明岗位职责、能力素养要求，同步开展现场咨询、招聘与面试工作，实现基地参观考察和实习供需对接同步推进。不同专业的学生得以直观对比岗位需求，现场展示个人能力，对照企业用人反馈找准自身能力短板，明确今后学习提升方向。学院通过本次岗位对接，全面收集学生实习求职诉求与企业用人导向，为开展精准化实习指导、就业服务积累宝贵素材，切实将访企拓岗成效转化为学生可参与、可落地的实践实习机会，提升校企人才供需匹配实效。

据介绍，此次活动是科技商学院推进新商科教育数智化转型，深化校企协同育人的重要实践。下一步，学院将持续以产教融合周为抓手，推动产业需求融入专业建设、企业项目融入实践教学、岗位标准融入人才能力培养，构建项目合作、实践实训、实习就业互促共进的长效育人机制，着力培养适配数字经济时代的高素质应用型、复合型新商科人才，服务地方数字产业高质量发展。(陈加新、杨璐嘉)