10月31日，《π博士思维大闯关》新书发布会在杭州庆春路新华书店顺利举行。
这不是一场考试，也不是一次补习，而是一场关于游戏、思考与陪伴的数学体验。孩子们在现场开动脑筋、挑战自我，家长们也与嘉宾面对面交流，共同探索小学数学学习的更多可能。
在游戏中，遇见数学思维
活动伊始，《π博士思维大闯关》丛书主编、深耕奥数教学30年的陈拓老师围绕“以游戏闯关启思维，以深度探究筑学力”展开主题分享。
讲话中，陈拓老师深入探讨了一个许多家长都遇到过的问题：为什么有些孩子题目没少刷，校内基础题也做得很快，一遇到拓展题、探究题就容易无从下手？
在他看来，真正拉开差距的，往往不是计算速度或刷题数量，而是底层的思维能力。孩子如果只是反复“做题”，却没有经历“观察—猜想—探究—推理—验证—证明”的完整思考过程，遇到换一种形式的题目时，仍然可能不知道该如何解决。《π博士思维大闯关》正是为了锻炼孩子的思维能力而诞生的。
为了让抽象的数学思维变得可感、可玩，陈拓老师随后邀请了四位小朋友上台，一起玩“拼插块”游戏。看似是简单的数字拼搭，实际却需要孩子们在动手操作中观察数量变化、比较图形结构、计算多种可能结果，直观感受数字和形状之间的关系。
孩子们在试一试、拼一拼、算一算的过程中，体验到了数学思维的乐趣！
两轮闯关，勇敢挑战
讲座结束后，小朋友们迎来了期待已久的思维闯关挑战赛。
活动共分两轮：
第一轮初级挑战，重点并不是选出谁做得最快，而是给孩子们一个理解规则、进入状态的过程。
第一轮结束后，陈拓老师进行了简单的讲解，比赛迅速来到了第二轮。不仅难度和题量进一步提升，还要求尽快完成，鼓励大家多观察、多尝试，不轻易放弃。
一场圆桌交流，聊透数学学习
思维挑战之后，活动进入圆桌交流环节。
陈拓老师、华东师范大学出版社教辅分社社长孔令志老师、长期公益讲授奥数和国际象棋的包善贤老师，以及与女儿共同成长的施晴妈妈来到台上，分别围绕数学思维启蒙与奥数规划、校内学习与课外拓展、学习兴趣与抗挫能力、学习习惯与独立解题等话题，分享了各自的教学、出版和陪伴经验。
四位嘉宾分享完毕后，现场家长围绕孩子的计算习惯、应用题困难、思维训练方式等问题积极提问，不少小朋友也积极提出了学习中的困惑，嘉宾们分别结合实际情况进行了细致解答。
颁发“金牌领读人”证书
活动现场还举行了温馨的“金牌领读人”颁发证书仪式。
孔令志老师与书店领导共同为包善贤老师和施晴妈妈颁发“金牌领读人”荣誉证书，感谢他们长期以来对华东师范大学出版社的帮助与支持。
随后，5位“优胜者”名单揭晓，获奖的小朋友均收获了一本陈拓老师亲笔签名的《小学奥数教练员手册》，其他每一位积极参与本次活动的孩子，也都分别获得了赠书和奖状。
让数学成为观察世界的一种方式
从一场讲座到两轮闯关，从圆桌交流到荣誉时刻，首场“π博士数学思维挑战赛”在热烈的掌声中圆满落幕。
感谢所有嘉宾的真诚分享，感谢每一位小朋友的热情参与，也感谢家长和现场工作人员的陪伴与支持。
希望孩子们通过今天的活动发现：数学不只是课本上的数字和算式，也可以是一场游戏、一次尝试，以及一种观察世界、思考问题的方法。
愿每个孩子都能保持好奇、乐于思考，在玩中感受数学，在思考中不断成长。
我们下次活动再见！
编辑：俞轶靖
来源：华师教辅ECNUP
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