科普服务能力
专题培训
鹿城区科学技术协会
鹿城区街镇
及社区党群服务中心
科普，是连接科学与公众的桥梁。党群服务中心，是科普服务抵达群众家门口的重要阵地。《浙江省科学技术普及条例》明确要求推动党群服务中心、社区服务中心（站）等场所增强科普功能。为把基层党群服务阵地真正用起来、让科普服务在群众身边常态化开展，鹿城区委组织部、鹿城区科协将面向全区14个街镇党群服务中心及部分社区党群服务中心，举办科普服务能力专题培训。
本期培训不只是一次课，而是一次“带资源、带课程、带方法”的赋能培训。参训人员完成培训后，区科协将每月提供4节科普课程（含课程内容与授课方法指导）和4套科普手工材料包，两项内容相互独立、可分别使用，参训人员可依托所在党群服务中心，面向辖区居民每月开展至少8次科普活动，实现“培训一次、持续供给、常态运行”。
PART.1
培训详情
培训时间
11月19日（周四）
参训对象
鹿城区14个街镇党群服务中心科普工作负责人，以及部分社区党群服务中心工作人员
培训名额
本期限额30人，参训人员由鹿城区委组织部统筹确定。如需求超出30人，将另行安排日期开展第2期，确保有需求的党群服务中心都能参加。
PATR.2
课程设置
第一课：基层科普活动落地方法
围绕党群服务中心开展科普活动的政策依据、常见形式和组织流程展开，重点讲解每月4节科普课程和4套科普手工材料包的使用逻辑与月度排期建议——两项内容相互独立，可穿插安排、灵活组合，形成每月8次活动的常态化节奏；同时讲解材料分发、步骤演示、巡回指导、成品展示等环节的操作要点和常见突发情况处理。本节以“拿到课程和材料就能开课”为目标，讲操作、讲流程、讲注意事项。
第二课：国产人工智能大模型辅助基层科普内容准备
结合党群服务中心实际工作场景，讲解如何用国产AI工具快速生成科普活动通知、课程简介、海报文案和简单讲解提纲，带练提示词撰写的基本方法，同时强调AI生成内容必须人工核对科学事实，避免把错误信息带进社区课堂。
第三课：面向社区居民的科普沟通与活动带领
围绕青少年、亲子家庭、老年居民等不同群体在社区科普活动中的注意力特点和参与习惯，讲解开场吸引、中间互动、结尾收束的基本节奏，以及现场提问、质疑、冷场的应对方法和调动居民参与的具体技巧，帮助参训人员把活动带得起来、带得有序。
第四课：科普活动现场拍摄与影像留痕
讲解社区科普活动拍照留痕的实际意义和操作要点，包括签到、讲解、动手、成品、合影等关键环节的抓拍方法，人物与场景构图、光线与角度、手机拍摄的稳定清晰技巧，以及肖像与隐私保护注意事项。结合上午培训现场做简单拍摄练习，参训人员当堂完成一组活动记录照片。
PART.3
参观安排
点位一：松台街道庆年坊社区科普基地
温州市科普教育基地，社区整合文化家园阵地拓展科普功能，站内设有科普体验中心、VR馆、城市书房等功能场馆，VR体验涵盖火灾逃生、台风强度模拟、静电现象探究等内容，面向“一老一少”开展常态化科普服务。重点看社区阵地如何在有限空间里做出常态化活动排期。
点位二：松台街道郭公山社区科学体验中心
郭公山社区科普工作入选中国科协全国100个社区科普典型案例，为全市唯一，特色是“多元阵地营造、社会参与办学、名师帮带传承、全龄普惠覆盖”，打造了“郭公科普游”品牌。重点看社区如何整合社会资源、把科普做成有辨识度的品牌项目，以及“科普游”线路怎么设计、引导员怎么组织。
点位三：王建南生命科学馆
以浙江省首位生物学科特级教师王建南先生命名的省级科普教育基地，馆藏3000余件生物标本，设鸟类奇妙世界馆、家庭生物科学馆、王建南先生馆等核心展区。重点看学校科普场馆如何向社区延伸、如何承接社区组织的亲子或青少年科普活动。
下午参观采取统一乘车前往，具体点位顺序和集合安排以通知为准。参训人员可带着问题看：我这个党群服务中心，回去以后第一场活动放在哪里、怎么排、找谁配合。
PART.4
赋能机制
1. 每月提供4节科普课程、配发4套科普手工材料包，课程与材料包相互独立，含课程内容与授课方法指导，参训人员可结合辖区实际灵活排期开展；
2 区科协做好资源持续供给和跟踪指导，参训人员按要求做好活动记录和反馈；
3. 培训结束后建立参训人员联络群，用于后续每月课程与材料包发放、使用答疑和活动反馈收集。
PART.5
参训组织
本期培训由鹿城区委组织部统一组织参训，参训人员由各街镇党群服务中心按名额统筹上报，无需另行报名。具体参训名单、集合地点和注意事项，由区委组织部统一通知。
基层科普，关键在阵地，核心在有人干、有资源、有机制。本期培训既讲方法，也配资源，更看阵地，希望帮助每一个党群服务中心把科普活动真正排起来、办下去、留下痕。11月19日，期待与你相见。
编辑：斌宇
责编：心茹、媛媛
审核：金存
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