本报北京11月14日讯（见习记者 王奕童）今天，2026世界中文大会期间，世界汉语教学学会2026年学术年会召开，会上正式发布《国际中文教育重要学术会议目录（2025）》。

世界汉语教学学会会长钟英华表示，国际中文教育进入了高质量发展的新阶段。近年来，随着硕博专业学位和本硕博贯通式培养等工作的持续推进，一大批高层次、高水平的青年硕博人才正加速成长。教育部中外语言交流合作中心副主任、学会秘书长于天琪表示，全球190多个国家开展中文教学，92个国家将中文纳入国民教育体系。面对新发展新态势，应以知识创新夯实学科根基、以理论创新引领实践发展、以方法创新回应现实需求。

作为国际中文教育领域首个聚焦学术会议的专业评价，《国际中文教育重要学术会议目录（2025）》立足国际中文教育跨学科、重实践等特点，借鉴其他领域会议质量评估成熟经验，面向2025年全球举办的国际中文教育领域学术会议，开展定量与定性相结合的综合分析，设置学术吸引力、成果传播力、综合发展力3个一级指标和12项二级指标，经数据爬梳、问卷调查、多方推荐、定向补充、专家评议等，最终确定第21届国际中文教育学术研讨会、美国中文教师学会（CLTA-USA）年会等25场中外学术会议入选。世界汉语教学学会将对目录实施年度动态更新，为院校和机构提供评价参考。

会议由世界汉语教学学会、北京师范大学主办，汉考国际教育科技（北京）有限公司承办。近400名中外代表现场参会，围绕“国际中文教育知识创新、理论创新与方法创新”展开探讨，近20位中外知名专家学者与会交流。大会设6个会场进行分组报告，同期举行“国际中文教育名词术语规范化建设”圆桌会议。

《中国教育报》2026年11月15日 第02版

作者：见习记者 王奕童